Pregrado

SESIÓN 06:

Trastornos de la conducta y del

control de los impulsos
Competencia específica
Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso diagnóstico basado en la
integración de los resultados de la evaluación y de los fundamentos teóricos y técnicos del mismo de acuerdo a
las normas deontológicas de la Carrera Profesional.

Resultado de aprendizaje:
Elabora el examen mental y explora las alteraciones de las funciones cognitivas, volitivas y emocionales de un
caso asignado.

Evidencia de aprendizaje:
Reporte del análisis del cuadro nosográfico.
Trastornos de la conducta y
del control de impulsos

Son afecciones que se

manifiestan con
problemas en el
autocontrol

Del De las
comportamiento emociones

Llegando a violar los derechos de los

demás o le causan conflictos frente a las
normas de la sociedad o las figuras de
autoridad.
Trastorno de la
conducta
Los criterios se centran en
principalmente en el
control deficiente de las
conductas que violan los
derechos de otros o que
violan normas sociales
fundamentales.
(DSM-5,2014)
Trastornos del control
de impulsos
Se caracterizan por el
control deficiente de los
impulsos relacionados a
conductas específicas
(provocar un incendio o
robar) que alivian la
tensión interna.
https://www.youtube.com/watch?v=oOfzoB-tzzI
https://www.youtube.com/watch?v=zin9yL4QpOY
Trastornos de la conducta
Patrón repetitivo y CARACTERÍSTICAS
persistente de
comportamiento en el que Agresión a personas y
no se respetan: animales
• Los derechos básicos de
otros Destrucción de la
• Las normas o reglas propiedad
sociales propias de su edad
Engaño o robo
Mínimo 12 meses
< de 18 años de edad
Incumplimiento grabe
de normas
(DSM-5,2014)
https://www.youtube.com/watch?v=i2l8xrrME70
 Trastornos de la conducta
ESPECIFICACIONES

Con emociones Tipo de gravedad

Tipo de inicio
prosociales limitadas actual
• Infantil 312.81 • Mínimo dos: • Leve
(F91.1) • Falta de • Moderada
• Adolescente 312.82 remordimiento o • Grave
(F91.2) culpa
• No especificado • Insensible, carente
312.89 (F91.9) de empatía
• Despreocupado por
su rendimiento
• Afecto superficial o
deficiente

(DSM-5,2014)
 Trastornos de la conducta
PREVALENCIA
De 2 a mas del 10% de la población

Aumenta de la infancia a la adolescencia

Más frecuente en varones que en mujeres

PRONÓSTICO

El riesgo de que el trastorno de conducta persista aumenta si concurren el TDAH y el abuso de sustancias

(DSM-5,2014)
https://www.youtube.com/watch?v=-_q0zYQdc-0
 Trastornos de la conducta
FACTORES DE RIESGO

Temperamento
• Temperamento infantil de difícil control y una inteligencia por debajo de la media (CI verbal)

Ambientales
• Rechazo y negligencia por parte de los padres
• Crianza incoherente, disciplina severa
• Abuso físico o sexual
• Falta de supervisión
• Cambios frecuentes de cuidadores
• Familia muy numerosa
• Delincuencia de los padres
• Rechazo de compañeros
• Asociación a un grupo de delincuentes
• Barrio expuesto a violencia
Genéticos
• Antecedentes familiares de trastorno de la conducta, trastorno grave por consumo de alcohol,
trastorno depresivo y bipolar, esquizofrenia o de TDAH.
 Trastornos de la conducta
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

Trastorno negativista desafiante

TDAH

Trastorno depresivo y bipolar

Trastorno explosivo intermitente

Trastorno de adaptación

(DSM-5,2014)
Trastornos del control de
impulsos: Piromanía

La característica principal es la presencia

de varios episodios de provocación
deliberada e intencionada de incendios

https://www.youtube.com/watch?v=-X6y1XCTYQA
https://www.youtube.com/watch?v=0TOXrldiepk

(DSM-5,2014)
 Trastornos del control de
impulsos: Piromanía
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS 312.33(F63.1)

(DSM-5,2014)
 Trastornos del control de
impulsos: Piromanía
FACTORES DE RIESGO
Relación distante
Ambiente social
con sus padres y
de violencia
familiares

Sentimientos de Violencia en el
soledad hogar

Abuso físico y/o

sexual en la
infancia
(Tortosa,2017)
Trastornos del control de
impulsos: Piromanía

Más frecuente en
Trastorno por consumo de sustancias
hombres, especialmente
en los que tienen Ludopatía
dificultades en
habilidades sociales y Trastorno depresivo y bipolar
problemas de
aprendizaje

(DSM-5,2014)
 Trastornos del control de
impulsos: Cleptomanía

La característica principal es la reiterada

imposibilidad de resistir el impulso de robar
objetos aunque estos no sean necesarios ni
para uso personal ni por su valor monetario.

https://www.youtube.com/watch?v=F-gHosDYRGI
https://www.youtube.com/watch?v=Q_Vlc4TCcfg

(DSM-5,2014)
 Trastornos del control de
impulsos: Cleptomanía

CRITERIOS DIAGNÓSTICOS 312.32(F63.2)

(DSM-5,2014)
 Trastornos del control de
impulsos: Cleptomanía
FACTORES DE RIESGO

Antecedentes familiares con

enfermedades psiquiátricas,
trastornos depresivo y
bipolar, trastornos por
consumo de alcohol.

Se ha asociado con vías

neurobiológicas, como las
vías serotoninéricgas,
dopaminérgicas y opioides.
(DSM-5,2014)
(Laporta & Latorre, 2020)
(Berman, 2021)
 Trastornos del control de
impulsos: Cleptomanía
COMORBILIDAD

El trastorno empieza a Puede causar problemas

Compras compulsivas
menudo en la personales, profesionales,
adolescencia. familiares y legales.
Trastornos depresivo y bipolar

Trastornos de ansiedad

En cuanto al tratamiento para este tipo Trastornos de la conducta alimentaria

de pacientes, se sugiere incluir como
objetivos terapéuticos los aspectos de Trastornos de la personalidad
la recompensa y compulsividad, tanto
en las intervenciones psicológicas Trastorno por consumo de sustancias
como farmacológicas (Grant &
Chamberlain como se citó en Laporta &
Latorre, 2020 ). (DSM-5,2014)
ANÁLISIS DE CASOS

Sintomatología

Hipótesis diagnóstica

Criterios diagnósticos

Ir: Anexos en BB y presentar lo solicitado.

 Referencias
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
Libros Digitales
Google Académico American Psychiatric Association. (2014) Guía de consulta de los Criterios Diagnósticos del DSM-5. 5a ed. American Psychiatric Publishing.
https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual- diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf
ProQuest Carlat, D. (2017). La Entrevista Psiquiátrica y el Examen Mental, 4. ª, Wolters Kluwer.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6359445.

OMS- PAHO Organización Mundial de la Salud OMS (2004). Guía de bolsillo de la clasificación CIE-10. Medica Panamericana.
https://ais.paho.org/classifications/Chapters/
SciELO Rivera O. Rosario Quiroz F. J. Benites S. M. amp; Pérez Vásquez E. R. (2019). Conductas antisociales y pensamientos automáticos en escolares del Perú.
Fides et Ratio-Revista de Difusión cultural y científica de la Universidad La Salle en Bolivia 18(18) 111-132.
http://www.scielo.org.bo/pdf/rfer/v18n18/v18n18_a07.pdf

Tesis Digital
Repositorio de la Universidad César Atarama A. (2017) Conductas antisociales-delictivas y personalidad en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de Piura. (Tesis de
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Repositorio de la Universidad César Flores M. (2019). Programa de control de impulsos en la inteligencia emocional de los alumnos de sexto grado de primaria de una institución educativa (Tesis
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Repositorio de la Universidad César Guerrero V. y Reyes G. (2020). Inteligencia emocional y agresión en estudiantes del nivel secundaria. Revista UCV HACER 9 (1) 55-63.
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Repositorio de la Universidad César
Vallejo
Repositorio de la Universidad
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Mantilla L. (2019) Autoestima motivación y conductas antisociales delictivas en estudiantes de secundaria en instituciones nacionales de Chimbote. (Tesis
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