10 de julio del 2022 2

Tema – subtemas Objetivos de Estrategias y actividades para el aprendizaje

aprendizaje
particulares
Unidad II. Teorías Describir y analizar las Actividad 3: Cuadro comparativo
contemporáneas en perspectivas contemporáneas en Realice la lectura 3 “Paradigmas en psicología clínica: perspectiva
intrapsíquica e interpersonal de modelos de intervención psicológica
psicología clínica. la psicología clínica. apoyados en la evidencia” de Camacho-Orozco-Ybarra-Compeán,
pp. 59-67. A partir de la lectura elabore un cuadro comparativo.
2.1 Teoría psicoanalítica. Objetivo de la actividad: identificar las semejanzas y
2.2 Teoría cognitivo conductual. diferencias entre los modelos de intervención psicológica con
perspectiva intrapsíquica e interpersonal.
2.3 Teoría sistémica.
Se evaluará la identificación de semejanzas y diferencias
2.4 Teoría humanista. con claridad y adecuada vinculación, se mantiene coherencia
en la selección de parámetros a comparar, la ortografía,
redacción, las referencias de acuerdo al formato APA 7.ª
edición 2020.
Para tener una mejor presentación le recomiendo utilizar la
configuración de inserción de tabla en Word, puede
considerar la posición horizontal o vertical de la hoja según
le convenga, opcionalmente puede considerar configurar el
tamaño de la hoja del documento a un tamaño mayor, doble
carta por ejemplo, a fin de que pueda visualizarse en un
menor número de hojas.
Puedes apoyarte del siguiente link página 36-37.
https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf
Criterios:
-Portada
-Cuadro comparativo.
-Formato PDF.
Valor de la actividad: 15 %
Fecha límite de entrega: 17 de julio del 2022.
Para cualquier duda utilice el foro de dudas y aclaraciones o
contacte directamente al docente vía WhatsApp.

Tema – subtemas
Unidad II. Teorías contemporáneas Describir
en psicología clínica.
2.1 Teoría psicoanalítica.
2.2 Teoría cognitivo conductual.
2.3 Teoría sistémica.
2.4 Teoría humanista.
10 de julio del 2022 2
Objetivos de Estrategias y actividades para el aprendizaje
aprendizaje particulares
y analizar las Actividad 4: Análisis
perspectivas contemporáneas en Después de realizar la lectura 3 “Paradigmas en psicología
clínica: perspectiva intrapsíquica e interpersonal de modelos de
la psicología clínica. intervención psicológica apoyados en la evidencia” de Camacho-
Orozco-Ybarra-Compeán, pp. 59-67. Elabora un análisis breve
sobre la oposición y/o complementariedad de los modelos de
intervención psicológica con perspectiva intrapsíquica e
interpersonal.
Objetivo de la actividad: Se pretende que el alumno emita
puntos de vista y reflexiones acerca de la oposición y/o
complementariedad de modelos terapéuticos como
cognitivo conductual (paradigma intrapsíquico) y sistémico
e interpersonal (la terapia sistémica y la terapia
interpersonal), enriqueciendo sus comentarios con aportes
de la lectura o de otras fuentes de información.
Se evaluará la descripción clara y sustancial del tema, los
argumentos precisos, el establecimiento de criterios para
seleccionar la información relevante, la ortografía,
redacción, las referencias de acuerdo al formato APA 7.ª
edición 2020.
Puedes apoyarte del siguiente link página 8-9.
https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf
Criterios:
-Portada.
-Análisis breve.
-Formato PDF.
Letra: Arial 11, interlineado 1.0. Mínimo de 200 palabras, máximo 3
cuartillas (la portada es otra cuartilla).
Valor de la actividad: 10 %
Fecha límite de entrega: 17 de julio del 2022.
Para cualquier duda utilice el foro de dudas y aclaraciones o
contacte directamente al docente vía WhatsApp.