Programa de Diploma - IB

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Tema: Conceptos elementales para redactar

respuestas en TdC
Prof. Pelagio Pérez Notario
 TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

PROBIDAD ACADÉMICA en el PD IB

En TdC, como curso fundamental o troncal del PD IB, la PROBIDAD ACADÉMICA es un
elemento que no se “puede” ni “debe” descuidar para cualquier trabajo o tarea de carácter académico.

¿Cuándo se incurre en falta, en conductas inaceptables o improcedentes, o en deshonestidad

académica?

¿Cuáles son los pasos a seguir en caso de que se incurra en conductas inaceptables o improcedentes,
o en deshonestidad académica?

 ¿Cuáles son los daños a los que nos exponemos si caemos en la “DESHONESTIDAD”?

Tango “CAMBALACHE”, cantado por Julio Sosa,

https://www.youtube.com/watch?v=T0kTiKCC3UI
 PROBIDAD ACADÉMICA en el PD IB
CAMBALACHE SIGLO XX
• Que el mundo fue y será una porquería, ya lo sé
En el 510 y en el 2000 también
Que siempre ha habido chorros, maquiavelos y estafa'os
Contentos y amarga'os, valores y doblé
• Pero que el siglo 20 es un despliegue
De maldad insolente, ya no hay quien lo niegue
Vivimos revolca'os en un merengue

•
Y, en el mismo lodo, todos manosea'os
Hoy resulta que es lo mismo ser derecho que traidor
Tarea:
Ignorante, sabio o chorro, pretencioso estafador
Todo es igual, nada es mejor
Lo mismo un burro que un gran profesor
• No hay aplaza'os, ¿qué va a haber? Ni escalafón 1. Leer detenidamente la letra de la canción.
Los inmorales nos han iguala'o
Si uno vive en la impostura y otro afana en su ambición 2. Escribir una reflexión crítica sobre la actualidad
Da lo mismo que sea cura, colchonero, rey de bastos
Caradura o polizón de la letra de esta canción (1.934), en una
• ¡Qué falta de respeto, qué atropello a la razón! extensión mínima de 6 renglones.
Cualquiera es un señor, cualquiera es un ladrón
Mezcla'o con Toscanini, va Escarfaso y Napoleón
Don Bosco y La Mignón, Carnera y San Martín
• Igual que en la vidriera irrespetuosa
De los cambalaches se ha mezcla'o la vida
Y herida por un sable sin remaches
Ves llorar la Biblia junto a un calefón
• Siglo veinte, cambalache problemático y febril
El que no llora no mama y el que no afana es un gil
• Dale nomás, dale que va
Que allá en el horno nos vamo' a encontrar
No pienses más, sentate a un la'o
Que a nadie importa si naciste honra'o
• Si es lo mismo el que labura
Noche y día como un buey
Que el que vive de las minas
Que el que mata, que el que cura
O está fuera de la ley
 TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué es un “CONCEPTO”?

2. ¿Qué es el “CONOCIMIENTO”?

3. ¿Qué son las “IDEAS”?

4. ¿Qué son los “APRENDIZAJES”? ¿Se puede aprender sin que exista alguien que “ENSEÑE”?

5. ¿Qué es la “REALIDAD”?

6. ¿Cuál es la definición de “PERCEPCIÓN”?

7. ¿Qué es la “CONCEPCIÓN? ¿De dónde proviene éste término?

8. ¿Qué es una “PERSPECTIVA”? ¿En qué se diferencia ésta de un “PUNTO DE VISTA”?

9. ¿Qué es la “RAZÓN”? ¿Qué queremos afirmar, negar o reforzar cuando utilizamos la expresión “ÉL O
ELLA TIENE RAZÓN”?

10. ¿Qué es una “DOCTRINA”? ¿En qué se diferencia una “DOCTRINA” de un “CONOCIMIENTO”?