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Divisibilidad y congruencias

Hayra Luyisa Cuesta López - Cod. 1.017.239.654

Angie Paola Monsalve Ruiz - Cod. 1.001.414.238

Erika Guisell Orozco - Cod. 1.094.932.820

Cristian Felipe Tuberquia - Cod. 1.017.190.568

Presentado a:

Otto David Alvarado Esquivel

Tutor(a)

Teoría de Números

Grupo: 551158_7

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de ciencias de la educación ECEDU

Licenciatura en matemática

Abril 2022
Introducción

El presente trabajo es una compilación grupal y colaborativa frente a la divisibilidad y

congruencias entre los números, con el objetivo de dar solución práctica a una serie de

ejercicios y actividades propuestas por el curso que se pueda aplicar todo el referente teórico

en dichos temas. A partir de una interacción por diferentes medios de comunicación y trabajo

asincrónico, los estudiantes construyeron los puntos y presentaron el presente documento

final.
Actividad 3 – Divisibilidad y congruencias

1. Muestre con dos ejemplos los siguientes teoremas:

a) Muestre que, si p es primo, mcd ( a , p )= p ó mcd ( a , p )=1

- a=24 y p=3

MCD=3

- a=16 y p=3

MCD=1

b) Si d ¿ mcd (a , b), entonces mcd (a /b ,b /d)=1

Ejemplos:

- 3=mcd ( 9,12 )

Entonces

1=mcd ( 93 , 123 )
1=mcd ( 3,4 )

- 5=mcd ( 10,25 )

Entonces

1=mcd ( 105 , 255 )


1=mcd ( 2,5 )

c) Muestre que si n > 1, p es primo y (𝒏𝟐+𝟏) / 𝒑=𝒑, entonces 𝒎𝒄𝒅 (𝒑, 𝒏) =𝟏

Solución:

Ejemplo 1:
2
n +1
Tenemos que n=2 y p=3 y =p , reemplzando:
p

22+1
=1.66
3

mcd (3,2)=1.

Ejemplo 2:

n2 +1
Tenemos que n=5 y p=7 y =p , reemplzando:
p
2
5 +1
=8,66
3

mcd (7,5)=1.

d) Sea 𝒅 = 𝒎𝒄𝒅 (𝒂, 𝒃). Si 𝒂 = 𝒌𝒅 𝒚 𝒃 = 𝒌´𝒅, entonces mcd (k, k´) = 1. (k y k´

enteros)

Si prescindimos de la base de la inducción y pasamos directamente al paso

inductivo, probaremos que, si la fórmula se verifica para un de terminado k,

también se verifica para k + 1. En este caso, partimos de

1 + 2 + · · · + k = k 2 + k + 2 2 (2) y queremos probar que 1 + 2 + · · · + k + (k +

1) = (k + 1) + (k + 1) + 2 .

Partiendo de (2) tenemos que 1 + 2 + · · · + k + (k + 1) = k + k + (k + 1) y

operando llegamos a 1 + 2 + · · · + k + (k + 1) = (k + 1) + (k + 1) + 2 .

En resumen, el paso inductivo se cumple, pero no hemos verificado la base de la

inducción. De hecho, no se cumple y la fórmula no es cierta cualquiera que sea el


valor de n. La base de la inducción no tiene por qué ser necesariamente n = 1,

pudiendo ser cualquier entero n0 tanto positivo como negativo. En este caso se

tiene que si i) La propiedad es cierta para n = 1 Si la propiedad es cierta para n = k

también lo es para n = k + 1

e) Si 𝒅 = 𝒎𝒄𝒅 (𝒂, 𝒃), entonces 𝒎𝒄𝒅 (𝒂, 𝒃 − 𝒂𝒏) = 𝒅 con 𝒏 ∈ Z

Ejemplos

- 3=mcd ( 9,12 )

Entonces

𝒎𝒄𝒅 (𝒂, 𝒃 − 𝒂𝒏) = 𝒅

n=2

3=mcd ( 9 , 12−18 ) →3=mcd ( 9 ,−6 )

- 5=mcd ( 10,25 )

Entonces

n=2

5=mcd ( 10 , 25−20 ) →5=mcd ( 10,5 )

2. Investigar los criterios de divisibilidad de:

Estos criterios son aquellas condiciones que debe cumplir un número para llegar a la

conclusión de que es divisible entre otro, sin dejar ningún residuo.

a) Los números divisibles por 2 y 5 ejemplos

Números divisibles por 2: Si termina en cero (0) o cifra par (2,4,6,8).

Ejemplos:

32- 24- 36- 40-18. Los anteriores cinco dígitos terminan en 2,4,6,0,8

respectivamente, aplicando la divisibilidad por dos.


b) Los números divisibles por 3 y 5 ejemplos

Un número es divisible entre 3 si la suma de sus dígitos es igual a 3 o a un múltiplo

de 3.

Ejemplos:

42 → 4+ 2=6 Sumamos sus digitos

Por tanto, 42 es divisible entre 3

108 →1+0+ 8=9 Sumamos sus digitos

Por tanto, 108 es divisible entre 3

21 →2+1=3 Sumamos sus digitos

Por tanto, 21 es divisible entre 3

c) Los números divisibles por 5 y 5 ejemplos

Un número es divisible por 5 si y solo si termina en 0 o 5.

Ejemplos:

- 100 es divisible por 5, pues 100/5 =50

- 25 es divisible por 5 pues 25/5 =5

- 32 no es divisible por 5 pues 32/5 no es un numero entero

- 49 no es divisible por 5 pues 4975 no es un numero entero

- 1000 es divisible por 5 pues 1000/5 = 200

d) Los números divisibles por 2 y 5 ejemplos


Para saber si un número es divisible entre dos hay que comprobar que sea par. Si es

par, entonces será divisible por 2. Los números pares son los que terminan en 0, 2,

4, 6 y 8.

Vamos a ver unos ejemplos:

- ¿769 es divisible entre 2? Miramos el último número y vemos que el 9 no es un

número par, por lo tanto 769 no es divisible entre 2.

- ¿316 es divisible entre 2? Si miramos el último número, vemos que el 6 es un

número par, por lo tanto 316 es divisible entre 2

e) Los números divisibles por 11 y 5 ejemplos

Un numero es divisible por 11 cuando la suma de los números que ocupan la

posición par menos la suma de los números que ocupan la posición impar es igual

a 0 o a un número múltiplo de 11.

Ejemplos:

- 5863

Posiciones pares 8 y 3. Los sumamos 8+3=11

Posiciones impares 5 y 6. Los sumamos 5+6=1111−11=0

Por lo tanto 5863 es divisible por 11

- 121

Posición par 2. Los sumamos 2=2

Posiciones impares 1 y 1. Los sumamos 1+1=22−2=0

Por lo tanto 121 es divisible por 11

- 1331

Posiciones pares1 y 3. Los sumamos 1+3=4

Posiciones impares 3 y 1. Los sumamos 3+1=44−4=0


Por lo tanto 1331 es divisible por 11

- 979

Posiciones pares7. Los sumamos 7=7

Posiciones impares 9 y 9. Los sumamos 9+ 9=1818−9=11

Por lo tanto 979 es divisible por 11

- 596

Posición par 9. Los sumamos 9=9

Posiciones impares 5 y 6. Los sumamos 5+6=1111−9=2

Por lo tanto 596 no es divisible por 11

3. Reemplace los enteros 1 al 7 en “t” en los siguientes grupos de familias y

determine si todos los resultados son números primos (Usar criba de Eratóstenes

para verificarlos)

a) 1+10 t

1+10 ( 1 )=1+10=11

1+10 ( 2 )=1+20=21

1+10 ( 3 )=1+30=31

1+10 ( 4 )=1+ 40=41

1+10 ( 5 )=1+50=51

1+10 ( 6 )=1+ 60=61

1+10 ( 7 )=1+70=71

Al resolver los ejercicios teniendo en cuenta la ecuación dada se logra determinar

que se cumple para los números primos 11 ,31 , 41 , 61 ,71 a excepción de 21, 51

b) 1+5 t
1+5 ( 1 )=1+5=6

1+5 ( 2 )=1+10=11

1+5 ( 3 )=1+15=16

1+5 ( 4 )=1+20=21

1+5 ( 5 )=1+25=26

1+5 ( 6 )=1+30=31

1+5 ( 7 )=1+35=36

Al resolver los ejercicios teniendo en cuenta la ecuación dada se logra determinar

que se cumple para los números primos 11 ,16 ,26 , 31 a excepción de 6, 21,36

c) 3+10 t

3+10 ( 1 )=3+10=13

3+10 ( 2 )=3+ 20=23

3+10 ( 3 )=3+30=33

3+10 ( 4 )=3+40=43

3+10 ( 5 )=3+50=53

3+10 ( 6 ) =3+60=63

3+10 ( 7 ) =3+70=73

Al resolver los ejercicios teniendo en cuenta la ecuación dada se logra determinar

que se cumple para los números primos 13 , 23 , 43 ,53 , 73 a excepción de 33 , 63

d) 2+5 t

2+5 ( 1 )=2+5=7

2+5 ( 2 )=2+10=12

2+5 ( 3 )=2+15=17
2+5 ( 4 )=2+20=22

2+5 ( 5 )=2+25=27

2+5 ( 6 ) =2+ 30=32

2+5 ( 7 )=2+ 35=37

Al resolver los ejercicios teniendo en cuenta la ecuación dada se logra determinar

que se cumple para los números primos 7 , 17 , 22, 37 a excepción de 12,27,32

e) 9+10 t

9+10 ( 1 )=9+10=19

9+10 ( 2 )=9+20=29

9+10 ( 3 ) =9+30=39

9+10 ( 4 ) =9+40=49

9+10 ( 5 ) =9+50=59

9+10 ( 6 )=9+60=69

9+10 ( 7 )=9+70=79

Al resolver los ejercicios teniendo en cuenta la ecuación dada se logra determinar

que se cumple para los números primos 19 , 29 ,59 , 79 a excepción de 39 , 49 , 79

4. Usando el algoritmo de la división determine:

a) Que residuos deja cualquier entero al ser dividido por tres.

Si a y b son dos enteros que no son divisibles por 3 es porque son de una de estas

dos formas.

a=3 k +1b=3 t+2

Luego:a+ b=3 k +3 t+3=3(k + t+1)¿

O sea que3∨(a+ b).


O de la forma siguiente:

a=3 k +1b=3 t+1

Por tanto:    a−b=3 k−3t=3 (k −t)

O sea que 3∨(a−b).

 que se trabaja de manera similar.

b) Que residuos deja cualquier entero al ser dividido por cuatro.

D=q∗p+ 2

7438=1859∗4+2 →7438=7438

( 0,1,2,3 ) r > 4

c) Que residuos deja cualquier entero al ser dividido por cinco.

Aplicamos el algoritmo de la división en diferentes enteros siendo divididos por

cinco:

12 ÷5=2+2

15 ÷5=3+0

40 ÷ 5=8+0

17 ÷ 5=3+ 2

19 ÷5=3+ 4

75 ÷5=15+0

97 ÷ 5=19+ 2
Se puede observar que, en todos los casos, sus residuos son cero, dos o cuatro.

d) Que residuos deja cualquier entero al ser dividido por siete.

D=q∗p+ 4

18=2∗7+ 4 → 18=18

( 0,1,2,3,4,5,6 ) r >7

e) Que residuos deja cualquier entero al ser dividido por nueve.

El residuo de 6347 entre 9 es 2.

5. Encuentra el mcd de los siguientes pares de números utilizando el Algoritmo

Euclidiano:

a) 35,75

MCD=5
b) 64,126

MCD=2

c) 92,116

MCD=4

d) 234,298

MCD=2
e) 546,264

MCD=6

6. Determine cuales de las siguientes relaciones de congruencia son verdaderas y

cuales son falsas.

a ≡ b mod ( n) ¿ ¿

a−b ≡ n∗k

a) 17 ≡2 mod (5)

¿¿

17−2≡ 5∗3 → 15 ≡15

La congruencia es verdadera

b) −2 ≡8 mod (3)

¿¿

−2−8≡ 3∗3→−10≡ 9

La congruencia es falsa

c) 4 ≡−5 mod(7 )

¿¿

4− (−5 ) ≡ 7∗1 → 9 ≡7

La congruencia es falsa

d) 15 ≡3 mod (2)
¿¿

15−3≡ 2∗6 → 12≡ 12

La congruencia es verdadera

e) −6 ≡ 22mod (2)

¿¿

−6−22≡ 2∗(−14 ) →−28 ≡−28

La congruencia es verdadera

7. Revisar la OVI de ecuaciones diofánticas que se encuentran en los contenidos de

la unidad 2 y resolver las siguientes ecuaciones.

a) 3 x−7 y=5

3 x−7 y=5

3 x=5+7 y

5 7
x= + y
3 3

7 5
x= y +
3 3

b) 5 x+ 2 y =9

Aplicamos la definición de ecuación diofántica lineal: ax +by =c tiene solución en

x, y pertenece a los enteros, si y solo si mcd (a, b) /c, es decir, si “c” se puede

dividir entre el mcd (a. b), de esta forma tenemos que:

5 x+ 2 y =9, se busca mcd (2, 5) = 1, y se cumple que 1/9.

Ahora despejamos una de las variables de la ecuación:


9−2 y
5 x+ 2 y =9 → x= , donde tenemos que los múltiplos de 5= 5 y 1. La
5

ecuación 9-2y debe ser igual a un múltiplo de 5, por tanto, 9-2y=1, luego

1−9 −8
y= = =−4 .
2 2

9−2 y 9−2(−4 ) 17
Luego reemplazamos x= = = =3,4 .
5 5 5

La solución de la ecuación es igual a 𝟓𝒙+𝟐𝒚=𝟗, donde

X =3,4 y y=−4.

c) 15 x+7 y=11

Comprobamos si tiene solución

mcd ( 15,7 )=1

Como 11 es divisible por 1, entonces la ecuación tiene solución.

Se despeja x

11−7 y
x=
15

Luego buscamos números enteros para y que permita satisfacer la ecuación de x

con un número entero.

Se obtiene los múltiplos de 15

15 x 1=15

15 x 2=30

15 x 3=45

….

Entonces 11−7 y debe ser igual a un múltiplo de 15

11−7 y =15

15−11 −4
y= =
−7 7
Reemplazamos y=−1 en

x=
11−7 ( −47 ) =1
15

Por lo tanto y=--4/7 y x=1 es una solución particular de la ecuación.

Finalmente, todas las soluciones para la ecuación 15 x+7 y=11 serán:

7
x=1+ k=1+7 k
1

15
y=−4 /7− k=−4/7−15 k
1

d) 10 x−7 y=17

Comprobamos si tiene solución

mcd ( 10,7 )=1

Como 17 es divisible por 1, entonces la ecuación tiene solución.

Se despeja x

17+7 y
x=
10

Luego buscamos números enteros para y que permita satisfacer la ecuación de x

con un número entero.

Se obtiene los múltiplos de 10

10 x 1=10

10 x 2=20

10 x 3=30

... .

Entonces 17+7 y debe ser igual a un múltiplo de 10

17+7 y =10

10−17
y= =−1
7
Reemplazamos y=−1 en

17+7(−1)
x= =1
10

Por lo tanto y=-1 y x=1 es una solución particular de la ecuación.

Finalmente, todas las soluciones para la ecuación 10 x−7 y=17 serán:

−7
x=1+ k=1−7 k
1

10
y=−1− k =−1−10 k
1

e) 5 x+ 3 y =52

MCD=1

52−3 y
x=
5

52−3 y =5 ( 5 ) → 52−3 y=25

−27
−3 y=25−' 52 → y=
−3

y=9

52−3 ( 9 ) 52−27 25
x= → x= → x=
5 5 5

x=5

3
x=5+ k → x=5+3 k
1

5
y=9− k → y=9−5 k
1
8. El grupo debe investigar sobre el teorema de Fermat referente a los números

primos. (de media a una página)

- ERIKA

Si   es un número primo, entonces para cada número   el número    

es divisible en  .

Ejemplo: Tomamos   un número primo, entonces   es divisible

en   sea   un número entero cualquiera (positivo, negativo o cero).

A continuación, el desarrollo la demostración:

(1) Sea   un número primo:

 Si       divisible en 

 Si       divisible en 

(2) Suponemos que si para todos los valores positivos de   tenemos

que   es divisible en   por inducción matemática la hipótesis es válida

también para  , entonces tenemos que:

  es divisible en 

  es divisible en 

Por Teorema del Binomio sabemos que:

Hacemos pasaje de términos y obtenemos:

   
(1) En el lado derecho de la ecuación (1) encontramos que cada

coeficiente   con   es divisible en  . Por la propia

definición de   tenemos que:

  aquí   divide la parte derecha de

la ecuación. Para todos los coeficientes de la expresión,   es un valor

menor a  , entonces el factor primo   no ocurre en el producto   , por lo

tanto   divide a  .

Entonces como   divide a cada coeficiente del lado derecho de la

ecuación (1), debe dividir también a la expresión completa del lado

derecho y consecuentemente divide también el lado

izquierdo  .

A partir de la hipótesis inductiva que   divide a  , tenemos que:

    

    

Por lo tanto, por inducción matemática la hipótesis es válida para todos los

valores positivos de  .

(2) La demostración se completa considerando los valores negativos de  .

Entonces definimos a los valores negativos de   como   .

– Si   es igual a   , tenemos que:


Los factores   y   son consecutivos, entonces uno de ellos es par y

su producto divisible en  .

– Si   es impar:

Sabemos que si   es positivo divide a  , por lo tanto, también

divide a 

- FELIPE

Pequeño Teorema de Fermat y Pseudoprimos

El siguiente resultado es una obra notable de Pierre de Fermat. ¡Será muy útil a

la hora de calcular exponenciación modular!

Teorema (Pequeño Teorema de Fermat) Sea a ∈ Z a y p p un número primo,

tal que (a,p)=1. Entonces

a p−1≡1 (mod p).

- ANGIE

La historia del último teorema de Fermat se ini  La historia del último teorema

de Fermat se inicia con la edición en latín, realizada con la edición en latín,

realizada  por Bachet de Méziriac, amigo del jurista francés y aficionado a las

matemáticas Pierre de Fermat (1601-1665), Fermat (1601-1665), Una de las

personas que t Una de las personas que trabajó en la obtención de rabajó en la

obtención de demostraciones demostraciones  para las afirmaciones

relacionadas con la teoría de números formuladas por Pierre de Fermat, fue el

matemático más prolífico de todos los tiempos, el suizo Leonhard Euler


tiempos, el suizo Leonhard Euler (1707-1783). Fue el matemático prusiano

Christian Goldbach (1690-1764) quien, en su correspondencia con Euler, le

animó a correspondencia con Euler, le animó a que se intere que se interesara

por las mismas.

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