Relación entre la pedagogía y la sociología.

Sociología:
La sociología es una ciencia social que tiene como objeto de estudio las relaciones
sociales que se producen dentro de una población humana específica.

En este sentido, la sociología se encarga de estudiar, analizar y describir la

estructura, organización y funcionamiento de las sociedades, así como las
conductas, tendencias, fenómenos y problemáticas que se verifican a nivel
colectivo como consecuencia de las actividades sociales.

Al entrar de lleno en la definición de Sociología lo que tenemos que hacer es

determinar el origen etimológico de dicho término. En concreto, sus antecedentes
se encuentran en el latín y más exactamente en la unión de las palabras socĭus,
que vendría a traducirse como “socio o individuo”, y logía que tiene varias
acepciones entre ellas “estudio”. Por tanto, partiendo de ello podríamos hacer una
traducción literal de que Sociología es el estudio del socio o individuo.

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales

(conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de
asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las
relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de
cohesión existente en el marco de la estructura social.

Pedagogía.
La pedagogía es la ciencia, perteneciente a las Ciencias sociales y Humanas, que
se encarga del estudio de la educación.

El objeto principal de estudio de la pedagogía es estudiar a la educación como un

fenómeno socio-cultural, es decir que existen conocimientos de otros ciencias que
pueden ayudar a hacer comprender lo que realmente es la educación, como por
ejemplo, la historia, la psicología, la sociología, la política, entre otras.

El concepto pedagogía proviene del griego (paidagogeo), «paidos» que significa

niño y «ago«, que quiere decir guía. Esta ciencia tiene la función de orientar las
acciones educativas en base a ciertos pilares como prácticas, técnicas, principios
y métodos.

En la Real Academia Española, la pedagogía es definida como la ciencia que

estudia la educación y la enseñanza, que tiene como objetivos proporcionar el
contenido suficiente para poder planificar, evaluar y ejecutar los procesos
de enseñanza y aprendizaje, haciendo uso de otras ciencias como las nombradas
anteriormente.
Existen dos tipos de pedagogía, ellas son:

 Pedagogía general. Hace referencia a las cuestiones universales sobre

la investigación y del accionar sobre la educación.
 Pedagogía específica. A través del paso del tiempo se han ido
sistematizando diferentes cuerpos del conocimiento que tienen que ver con
las experiencias y realidades históricas de cada uno.

A lo largo de la historia, muchos han sido los pedagogos que se encargaron de

plantear sus propias teorías sobre la pedagogía, sin embargo, hay muchos que
aún son reconocidos actualmente por sus aportes, uno de ellos es el educador
brasileño llamado Paulo Freire. Él estableció una cantidad de veinte máximas
consideradas fundamentales en la pedagogía desde su punto de vista.

Relación entre sociología y pedagogía.

Los seres humanos además de ser individuos biológicos y psíquicos, somos
sociables, pertenecemos aun determinado grupo social con el que nos
relacionamos días a día, aprendiendo ciertos rasgos de conducta, apariencia,
idioma, costumbres, entre otros. Aunque en una sociedad nos agrupemos por
cuestiones religiosa, políticas, familiares.

Va a permitir conocer y estudiar todo esto relacionado con el mundo que rodea la
ser humano, su naturaleza social y contextual, se dependerá mucho del tipo de
sociedad en la que se está interactuando, por eso es que se considera a la
sociología como la tercera de las ciencias que se conecta con la pedagogía.

La vida del ser humano dentro de las estructuras de la sociedad, es el papel

fundamental de la sociología, y sus relaciones, su rol, estatus, su condición social
y sus interrelaciones, la pedagogía retoma al ser humano desde la perspectiva de
la educación y su proyección para interactuarla en la sociedad, es decir, proyectar
al ser humano como ente productivos no solo económico sino también propositivo.

La sociología en relación íntima con la pedagogía examina la estructura educativa

de la sociedad, las instituciones educativas, los hechos y prácticas, influye en el
cambio social, su control y movilidad social.

Uno de los subsistemas o de las estructuras sociales que llamo la atención a

muchos sociólogos desde el inicio de la sociología fue la educación. La educación
como fenómeno social y las relaciones entre educación y sociedad. Durkheim fue
el primero en plantear que toda sociedad instrumenta mecanismos de transmisión
para adaptar a las nuevas generaciones a las costumbres, valores, creencias,
pautas de comportamiento, etc. Florados y permitidos socialmente.

La educación y en concreto la escuela cumple para este autor la función de

integrar a la vida social, a partir de la homogenización y de la transmisión de
valores universales y válidos para todos los miembros de la sociedad. Esta función
inicial que fue ampliándose en la medida que las sociedades se fueron volviendo
más complejas y los divididos del trabajo más especializada.

El cruce de la pedagogía y sociología ha dado nacimiento a varias ciencias

pedagógicos-sociológicas:

 La sociología pedagógica.
 La pedagogía social.
 La pedagogía sociológica.

La sociología pedagógica.
También se llama sociología educativa o sociología educacional.

La sociología pedagógica es unja sociología de la educación elaborada por pedagogos con el

propósito de mejorar la calidad de la educación y de entender de algunos de sus problemas.

La pedagogía social.
La pedagogía social es el aporte de la pedagogía que se ocupa de la educación social. Es una de las
ramas de la pedagogía especial. Su objeto de estudio el ser desarrollo del individuo, de las
condiciones en las que deberá realizarse, de las causas y especies de su fracaso, de los objetivos
de la formación y de sus medios.

La pedagogía sociológica.
Se alude a otra concepción pedagógico sociología, a saber, la del sociologismo o pedagógico.
También se le conoce como pedagogía sociologista.