2.

Literatu ra

Área: Apreciación y El Renacimiento

creación literaria
Durante el siglo XVI se desarrolla un movimiento que supone un cambio en la con-
cepción del mundo y del ser humano: el Renacim¡ento. Este se inicia en ltalia, desde
donde se extiende al resto de Europa. Su nombre alude al renacer de la cultura tras el
periodo de oscuridad de la Edad N/edia, y a la recuperaciÓn del pensamlento y el arte
de la Antigüedad.
EI Renacimiento es consecuencia directa del Humanismo, movimiento que considera al
ser humano como el centro del universo. Esta valoración propicia una actitud vitalista que
exalta el afán de conocimiento, el poder de la razón, la percepciÓn de la belleza. En España,
este período se caracteriza por lo siguiente:
. Surge la defensa de una religiosidad más auténtica, alejada de las manifestaciones me-
ramente externas. En ese punto, el humanismo español estuvo muy influido por el
humanismo cristiano del reformista Erasmo de RÓterdam
. Se distingue lo humano de lo divino. El ser humano aparece como el centro de las
preocupaciones culturales, Como reza el lema:"Nada de lo humano me es ajeno'i
. Se propaga un espíritu de aventura, de ir más allá de las fronteras conocidas. Esto se
genera por los viajes ultramarinos y la llegada de los españoles a América.
. Se prod ucen crisis por el su rgimiento de Ia clase social de los judíos conversos. La bu r-
guesía (poder del dinero) va ganando terreno frente a la nobleza (poder de la sangre).

" Se mantienen algunos elementos culturales medievales; un ejemplo son las novelas de
caballerías y el teatro religioso.

Marco histérico Características litera rias

5,-rrgimiento de las paña Se imitan los clásica (Ovidio,

se produce con los Reyes Catóiicos y la unión de sus reinos. clo. .)e italiana. profanos y mora

Con Carlos I(rey en el período 1516-1556), sucesor de los Elestilo tiende a la sencillezy a ia naturalidad, aunque, segÚn
Reyes Católicos, se emprende la conquista de América y la avanza el slglo XVl, va aumentando el artificio y la compleli-
creacrón del lmperio español. Hay apertura hacia las nuevas dad (aspecto fundamental en el sigutenle periodo estético
corrientes del pensamiento renacentista europeo. y literario, el Barroco).

Con Felipe ll (rey en el período 1556-1598) comienzan las Renor¡ación de la lírica por tnfluencia italiana. La nueva métri-
dificultades económicas y sociales. El lmperio se expande, ca incorpora versos endecasílabos (l 1 sílabas)y heptasilabos
pero las potencias europeas le ganan terreno a España. (7 silabas), y estrofas innovadoras como la lira, la octava real
c, +l sonc Lo.

España y la Contrarreforma católica luchan para evitar la pro- Se r.^cuperan géneros clásicos corno ia ég1oga (sentimientos
pagación del protestantlsmo. La lnquisición se esfuerza por expresados por pastores en un paisale car¡pestre idealizado),
controlar cualquier novedad cultural. o la oda (destinada a la reflexiÓn).

.- ,\4undos conectados l^l Puentesdel Saber

 lndicadores de logro ) lt4enclona a algunos autores y sus

) Analiza obras de diferentes época

] í-*a 5 $"eriacenti§te§ ,-
tre los principales temas literarios del Renacimiento están los sigulentes: Desafío
Amor divino o celeste. La devoción religiosa inspira poesía mística que canta el amor Considera la idea de tópicos apl¡cados a

a Dios. Ias pelirulas o a Ia literatura actual:

Amor humano o terrestre. Las relaciones amorosas de pareja se imponen altema me- ) ¿Existen secuencias típicas que se
dieval de la amistad y la lealtad entre caballeros (propio de epopeyas como el Cantar de repiten en Ias películas y en las se
Roldón o en el Poema del Cid). ries de televisión, quizás c0n algunas
pequeñas variaciones?
Mundo caballeresco. Este tema medieval sobrevive únicamente en Ia idealización en
formas narrativas como Ia novela de caballerías y la novela morisca (con personajes > ¿Podrias nombrar dos o tres de ellas?
musulmanes y cristianos que conviven en paz).
) ¿tuál crees tú que es el efecto en los
Los acontecimientos históricos. Episodlos de la conquista de América se plasman en espectadores de esos tópicos?
obras literarias.
La mitología. Se retoman temas de la tradic¡ón griega y latina.

ir*er Renacimi0nto
Renacimiento se estudia en dos etapas. En la primera mitad del siglo XVl, aparece la
rrativa picaresca, que cuenta las aventuras de un pícaro (persona astuta e ingeniosa, de
ja condición social). Un ejemplo es el Lazarillo deTormes (anónimo).

poeta más destacado es Garcilasg dg

i
lql-ega, quelgn!ev.a
r poesía.en espjlñol al consolidar el uso de los metros y Iós
:mas de la lírica italiana. Garcilaso representa el ideal del
crtesano renacentista: hombre de armas y de Ietras. Su
bra se convirtió en un modelo para todos los escritores
e la época.
farcilaso adopta los metros y temas de la poesía
:aliana a través de su amigo el poeta Juan Boscán,
:uien le convenció para emplearlos. En la obra de
En la literatura se adoptaron tópicos clásicos como el carpe diem
('aprovecha el momento'), el u bi s u nt (' ¿adónde se fueron. . . ?'),
el tempus fugit ('el tiempo huye') y e locus amoenus ('lugar
agradable'). Un ejemplo de este último, el paraje idÍlico
incluye un paisaje natural y agua fresca (como un río)--que lo vemos
ejemplificado en el cuadro La Virgen con el Niño y San Juan Bautistt
(detalle), del español Fernando Yáñez.
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3arcilaso se refleja la experiencla amorosa, tratada

:omo un proceso historiado, siguiendo el modelo
iel Cancionero de Petrarca.

-a obra poética de Garcilaso abarca treinta y ocho

scnetos, cinco canciones, tres églogas, dos elegías,
-na epístola y algunas coplas en versos octosílabos.
-a cumbrre de esta escasa obra son las églogas ly lll,
sxtensas composiciones de tema pastoril. En ellas,
:l
poeta expresa el sufrimiento que le causa su amor
mposible por lsabel Freire y el dolor por su muerte,
'nediante la voz de dos pastores en un paisaje idea-
izado (l ocus a moen u s,'lugar agrada ble').
3arcilaso consigue personalizar los temas renacen-
:istas:el amor, Ia naturaleza y la mitología. Su estilo
se basa en la selección del léxico según el principio
'enacentista de sencillez y armonía.

antillan¿ S. A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n." 15/1994. Lengua y literatura,
I

Ascética
Un camino de preparacrón del a ma, a
través del sacrificio y de la renuncia a los
O € lcs ll¿'er'd € . [S ur pd5o p'e\iO pa'¿
la unlón con Dios
pwejempio
4r
Fray Luis de León (1527-1591)
Expresa en sus poemas el deseo de
apartarse de la vida mundana para lograr
una existencla armÓnica en la naturaleza.
La nrayor parte de sus obras son odas
sobre la vanidad del mundo, la vida
sencilla y la armonia del universo. Su estilo
srgue los ideales renacentistas de armonía
y naturalidad.
evrtbió
De los nombres de Cnsto. Se trata de
coleccrón de diálogos didácticos en los
que desarrolla ideas de la doctrina.
La perfecta casada (tratado, prosa).
lmagen de los deberes de la mujer de
acuerdo con esa época.
Poemas diversos
Unidad 2 . lVlundos conectados
Segunda Renacimiento
(narrativa con
En la segunda mitad del siglo XVl, se produce un auge de la novela pastoril
personajes pastores, en un ambiente armonioso e idealizado). Las novelas de caballerías
(aventuras militares de caballeros, llenas de elementos mágicos y fantásticos) decaen.
Por otra parte, tiene un gran auge la pqesiue!9lo,sa. Entre los autores más importantes
del Segundo Renacimiento en España encóntiamos a Fray Luis de LeÓn, San -Juan de la
Cruzy SantaTeresa de Ávila.
se divide en
Mística
Un estado de perfección espirltual en el que la persona
percibe Ia presencia divina y termina uniéndose con
Dios. Este otorqa ese estado como un regalo o don.
pr erenph
San Juan de la Cruz (1542-1591) Santa Teresa de Jesús (1 51 5-1 582)
En sus poemas representa la unión Sus poemas, de tema
esprritual del aLma con Dios. Como relrgioso, están dedlcados a
la experiencra mística es difÍcil de sus compañeras carmelitas
expresar con palabras, San Juan utiliza y destacan por la sencillez Y
el símbolo: la amada es el alma, eL espontaneidad del lenguaje. Su
amado es Dlos, la llama es el amor... prosa ocupa un lugar mucho
más amplio que su Poesía.
acrtbió
x«tbió
Noche oscura del olma (poesía). Una
joven (el alma) huye de su casa Para : Las moradas o Castillo interior
u na encontrarse con su amado (Dios). I (tratado de oración, prosa)
i
Canttco espiritual(poesia). La esposa (el Camino de perfección (guía
alma) busca a su esposo (Dios). En su espiritual, prosa)
caminar, dialoqa con la naturaleza.
Poemas diversos
Llama de amor vtva (poesia). El autor
acumuJa las figuras y recursos típlcos
de la poesía amorosa para expresar
un sentimiento místlco.
l^l Puentes delSaber
 lndicadores de logro ) Menciona algunos aut:=;
a

) Analiza obras dÍferenis ::

de

ct!vidades Evaluación forn¡¿rr,. ¿

l\4arca con y' ias caracteristicas históncas que corresponden al Renacimiento.

En Europa existe un espíritu de expansión de las fronteras fisicas y del conocimiento

La religiosidad se apega cada vez más a los ritua es institucionales y a ia tradición.

Se coloca lo humano en elcentro de las preocupaciones de la sociedad

Se intenta superar la cultura medieval mediante el rescate de la tradición grecorromana

Las clases sociales de comerciantes y banqueros pierden poder frente a la nobleza

Determina un tema renacentista y un tópico clásico presentes en los siquientes textos

Corrientes aguas, puras, cristaiinas,

árboles que os estáis mirando en ellas,
verde prado, de fresca sombra lleno,
aves que aquí sembráis vuestras querellas.

Garcilaso de la Vega, Égloga (hagn'rento) Sania Teresa, F,nLa cruz esLalct vida (fragmento)

Amor terrestre Amor divino

fVlenciona tres diferencias entre el primer Renacimiento y el sequndo.

a En el primer renacimiento, la novela pastoril no es tan infame

b.
Garcilaso de vega tiene mucha mas importancia en el primer barroco

c.
Las novelas picarescas tienen un auge en el primer barroco mientras que en el segundo no

Comenta, con tus palabras,la diferencia entre la mistica y la ascética

La mística esta mas enfocada en la perfección aleatoria. No se tiene que hacer sacrificio alguno.

Mientras que en la ascética. Se tienen que abandonar los bienes físicos.

Explica cuál paraje de nuestro pais elegirias para ambientar una composición pastoril. Descríbelo brevemente
David, Chiriquí. Ya que de entre todas las partes de el mismo, es de los mas idealizados.

Elabora un dibujo para ilustrar los siguientes tópicos clásicos.Trabaja en hojas aparte

Carpe diem ('aprovecha el diai'sá- Ubi sun[ ('¿adónde se fueron. . . ?i

cale provecho a cada minuto') '¿qué pasó con aquellos...?')

jantillana S. A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.'1511994. Lengua yit:'¿t..'. :

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