TDAH

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los

trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico
se realiza en la niñez y a menudo dura hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden
tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas (pueden actuar
sin pensar cuál será el resultado) o ser excesivamente activos.

Un niño con TDAH puede presentar las siguientes conductas:

 Fantasear mucho.
 Olvidar o perder las cosas con mucha frecuencia.
 Retorcerse o moverse nerviosamente.
 Hablar mucho.
 Cometer errores por descuido o correr riesgos innecesarios.
 Tener problemas para resistir la tentación.
 Tener problemas para respetar turnos.
 Tener dificultades para llevarse bien con otros

¿Cómo afecta el TDAH al cerebro?

Regiones cerebrales

Varios estudios de neuroimagen cerebral han demostrado que hay varias

regiones cerebrales afectadas en niños con TDAH.

Se han descrito alteraciones en:

 La corteza prefrontal: encargada de la función ejecutiva como

planificar acciones, iniciarlas, darse cuenta de los errores y corregirlos, evitar
distracciones por estímulos irrelevantes, ser flexible si las circunstancias cambian…

 El cuerpo calloso: sirve de comunicación entre los dos hemisferios

cerebrales, para asegurar un trabajo conjunto y complementario.

 Los ganglios basales: implicados en el control de los impulsos al

coordinar o filtrar la información que llega de otras regiones del cerebro e inhibir las
respuestas automáticas.
  El cíngulo anterior: se encarga de la gestión afectiva y del manejo de las
emociones.

Neurotransmisores

Los neurotransmisores actúan como mensajeros químicos que sirven para que
las neuronas se comuniquen entre ellas a través de unos receptores. De esta forma los
impulsos neuronales se transmiten de una neurona a otra y de una región cerebral a
otra.1. El impulso nervioso llega al extremo de la neurona presináptica.

¿Cómo funciona la neurotransmisión?

 El impulso nervioso llega al extremo de la neurona presináptica.

 Las vesículas con neurotransmisores se van desplazando hacia la
membrana presináptica.
 Las vesículas se fusionan con la membrana presináptica y los
neurotransmisores se liberan en el espacio intersináptico.
 Los neurotransmisores se unen a los receptores de la membrana
postsináptica.
 Se transmite el impulso nervioso a la neurona postsináptica.

Dopamina.

Cuando nos referimos a la dopamina nos estamos refiriendo a una sustancia

que actúa en el cerebro a modo de neurotransmisor, esto es un compuesto químico
que participa en la transmisión de señales nerviosas entra las neuronas.  Por tanto, la
dopamina juega un papel fundamental en el funcionamiento cognitivo, en la
regulación de la conducta, en los procesos del aprendizaje, las sensaciones de placer
y en los actos de motivación y recompensa.

¿Cómo afecta el TDAH en la neurotransmisión?

Los estudios realizados indican que el TDAH produce problemas en los

circuitos reguladores que comunican dos zonas cerebrales: córtex prefrontal y
ganglios basales. Estas áreas se comunican a través de la dopamina y la
noradrenalina. Al tener una liberación deficitaria de estos neurotransmisores y un
alto nivel de recaptación de las mismas, se altera la neurotransmisión, afectando a
la atención, el estado de alerta, la memoria de trabajo y el control ejecutivo.

La disminución del metabolismo sináptico de los neurotransmisores produce

las siguientes consecuencias:

 Disminuye la atención

 Disminuye la capacidad de iniciar y continuar actividades

 Dificulta la memoria de trabajo (o memoria a corto plazo)

 Dificulta la capacidad para bloquear respuestas inadecuadas

 Dificulta la planificación de actividades complejas

 Dificulta la organización

 Incrementa la actividad física

 Incrementa la impulsividad

Otro documento: https://www.dacer.org/la-neurociencia-del-cerebro-con-

tdah/#:~:text=El%20cerebro%20de%20personas%20con,de%20%C3%A1nimo
%20y%20la%20organizaci%C3%B3n.

Video: https://www.youtube.com/watch?
v=eyjFxlk17V0&list=WL&index=178&t=30s