14/12/21 EVALUACIÓN: PERSONAL SOCIAL GRADO: 4°

EVALUACIÓN DE PERSONAL SOCIAL

Propósito: Evalúa sus aprendizajes para conocer sus logros de este año en el área de personal social.

Nombres y apellidos: _____________________________________________________________________________

1. Identifica y describe tus características físicas en los recuadros.

Color de mi piel
_________________

El color de mi
Color de mis ojos cabello es
Dibújate a ti mismo.
son ______________
_____________ _

Mi estatura es
Mis manos son
_______________
_____________
_______________
_____________
_______________

Mi boca es Mi nariz es
______________ _____________
______________ ____

2. Ahora evalúate e identifica tus habilidades y cualidades. Luego escríbelas en el siguiente

cuadro.
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3. Responde:

• ¿Qué actividades te gusta realizar?

• ¿Qué actividades no te agrada hacer?

• ¿En qué actividades piensas que eres buena o bueno?

• ¿Qué es lo que te alegra?

• ¿Qué es lo que te entristece?

• ¿Qué es lo que te enoja?

4. Observa las siguientes imágenes y escribe el número que represente a cada norma de
convivencia.
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5. Responde:
¿Por qué son importantes las normas de convivencia?

¿Qué normas de convivencia ayudaron durante tus clases virtuales de este año?

6. Marca con un aspa la alternativa correcta:

• ¿Qué son los derechos?

a) Son nuestros gustos cotidianos que debes ser obedecidos.
b) Es una cualidad que surge desde el momento que nacemos y deben respetarlo
c) Es una forma de vida.
d) Es un grupo de personas con las mismas características físicas y biológicas.

• ¿Qué son los deberes?

a) Son actividades que si queremos no las podemos cumplir
b) Son mis tareas que me dejan en el colegio
c) Son nuestras obligaciones que debemos cumplir con mucha responsabilidad
d) Son actividades que realizan algunas personas

• ¿Qué producen los sismos?

a) Choque de las placas tectónicas
b) Las mareas
c) La caída de un glaciar
d) El movimiento de las maquinas

• ¿Para que cuidar el medio ambiente?

a) Para garantizar su cuidado y aprovechamiento responsable
b) Porque no "ay otra cosa que hacer
c) Porque es nuestro y no de las demás personas.
d) Para que sea mejor que el de nuestros vecinos.

7. Completa el siguiente texto utilizando las palabras del cuadro:

Desigualdad – iguales – niñas – danza – seres – limpiar – quiere

Los _______________ humanos somos _______________; sin embargo, la _______________ se

nota, por ejemplo; cuando te impiden realizar una actividad que se considera solo para
_______________ o solo para niños: como cuando un niño _______________ tomar clases de
_______________ y su familia no lo deja, o cuando se dice a las niñas que solo ellas deben
_______________ la casa.