Liceo san francisco Javier

Clases de paisas naturales

Guía de sociales
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
- Reconozco lugares a partir de las características del terreno
- Diferencia clases de paisajes naturales.

FECHA 2O DE MARZO DE 2020

ACTIVIDAD # 1

EN LA TIERRA HAY DIFERENTES CLASES DE PAISAJES NATURALES.

Observa estos didácticos videos y podrás descubrirlos:

 https://youtu.be/icttaUwZAcU
 https://youtu.be/KcbP0NcX2t4
 https://youtu.be/uhgtEEAYoKY
 https://youtu.be/idkeuQ5-a1o

Preguntas de indagación después y entre la visualización del video.

1- ¿Cuántas clases de paisaje natural pudiste observar?

2- ¿Cuál es la diferencia entre un paisaje de montaña y otro de selva?
3- ¿En cuál paisaje se sentirá más frio y en cual se sentirá más calor?
4- ¿Dónde podemos observar un paisaje de costa?
5- ¿Si decide ir a la selva que elementos observaras?
6- ¿Para vivir en la cima de una montaña como debemos vestirnos?
NOTA: estas preguntas no se escriben en el cuaderno, son para socializar en familia los
videos.

ACTIVIDAD # 2

 Transcribe la información que está dentro del recuadro en el cuaderno.

 No olvides escribir la fecha antes de iniciar la transcripción.

Clases de paisajes naturales.

Paisajes de montaña
Son terrenos boscosos de gran altura y pendientes donde nacen muchos ríos.

Paisaje de sabana:
Son grandes extensiones de terrenos planos y bajos. Cubiertos de pastizales.

Paisaje de selva
Son lugares planos y bajos cubiertos de abundante vegetación donde habitan muchos
animales.

Paisajes de costa
Son lugares cerca al mar que pueden ser arenosos, como las playas, o rocosos y altos,
como los acantilados
ACTIVIDAD # 3
 OBSERVA LOS PAISAJES Y ESCRIBE SUS NOMBRE.

 Recuerda que hay varias clases de paisajes naturales; de montaña, de

selva, de costa , de sabana, de desierto, polar, etc …

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 Colorea el paisaje que te gustaría visitar y escribe los nombres de los elementos
que lo caracterizan.

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FECHA 23 DE MARZO DE 2020

ACTIVIDAD # 1

 TRABAJO COMO CIENTIFICO DE LA SOCIEDAD.

GUIA DE OBSERVACION DE UN PAISAJE

Aproxímate al problema
Los estudiantes del grado primero del colegio “Rincón de la alegría”
realizaron una salida de campo a un páramo de su región.
Su trabajo consistió en observar y clasificar los distintos elementos
de ese paisaje.

RECUERDA

Un paisaje está formado por elementos naturales y culturales.

Por lo tanto el paisaje puede ser urbano o rural; de montañas, sabanas,
selvas, costa, polar, desierto, etc…
Para observar con detenimiento el paisaje, y clasificar sus elementos, los
niños utilizaron la siguiente ficha.

Nombre del lugar:

Páramo de las rosas

Ubicación:
Zona montañosa de san Cayetano

Características del clima:

Baja temperatura, mucha humedad.

Elementos del paisaje:

Naturales: altas montañas, plantas como
frailejones, animales , aves como cóndor
y varios nacimientos de agua.

Culturales:
Camino en piedra, casas, camioneta, corral.

Este paisaje se puede clasificar como:

DE SELVA _____ DE SABANA ____ DE NIEVE ____

DE MONTAÑA ___X__ DE COSTA ____ POLAR _____

ACTIVIDAD # 2
  Para reconocer los elementos del paisaje donde vives, llena esta ficha.

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Nombre:

Ubicación:

Características del clima:

TEMPERATURA: Alta ___ HUMEDAD: Alta ___
Media ___ Media ___
Baja ___ Baja ___
Este paisaje es:__________________________________
Porque: _______________________________________
________________________________________________
_______________________________________________

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 Escribe la fecha del día.
 Recorta y pega la ficha en tu cuaderno.

ACTIVIDAD # 3

 Dibuja en tu cuaderno la imagen del paisaje que describiste en la actividad

números 2.

ACTIVIDAD # 4

 Consulta y escribe en tu cuaderno que acciones afectan los paisajes.

SEÑOR PADRE DE FAMILIA:

CORDIAL SALUDO.

CUALQUIER INQUIETUD ME PUEDE ESCRIBIR O LLAMAR A NI NÚMERO PERSONAL.

 NO OLVIDEN TOMAR FOTOS DE LAS EVIDENCIAS Y ENVIARLAS A MI CORREO O

WHATSAPP. GRACIAS

¡FELIZ DÍA!