INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MONTESSORI

SEDE MARIA MONTESSORI

GRADO TERCERO – TALLER EN CASA SEMANAS 9 Y 10 PRIMER PERIODO SOCIALES

OBJETIVO: Desarrollar actividades que le permitan al estudiante trabajar en casa algunos conceptos
que no se alcanzaron a desarrollar en el primer periodo.
¿QUÉ TRABAJAR?
1. Zona rural y zona urbana.
2. Formas del relieve colombiano.
3. El clima en Colombia.
ZONA RURAL Y ZONA URBANA
1° EXPLORACIÓN:
Observar la siguiente lámina y contestar las preguntas.
¿Qué ve Javier cuando se asoma a la ventana?
¿Y marcos?
2° ESTRUCTURACIÓN
Observamos el siguiente video: RURAL Y URBANO "EL CAMPO Y LA CIUDAD" | para todos
https://www.youtube.com/watch?v=afE6g1ziAi0

Socializo con mis padres.

Realizo las siguientes lecturas y socializo con mis padres.
Resuelvo las siguientes preguntas en mi cuaderno:
Si vives en la zona:
1. Escribe el nombre de algunas calles y carreras cercanas a tu casa y de tu escuela.
2. Escribe lo que ves en el camino de tu casa a la escuela.
Si vives en el campo:
1. ¿Cómo se llama el paraje donde está tu casa?
2. Escribe lo que ves en el camino de tu casa a la escuela.

Escribo en mi cuaderno el siguiente texto.

3° TRANSFERENCIA
Desarrolla el siguiente taller.
2° Marca la respuesta correcta.

La contaminación es mayor en zonas…

1. De campo.

2. Urbanas.

Se concentra una mayor población en…

1. Campo.

3. Ciudad.

La agricultura es propia del…

2. Campo.

4. Ciudad.
 Las zonas verdes son mucho más amplias en…
3. El campo.

5. La ciudad.

4° VALORACIÓN Y CIERRE
Dibuja tu propia zona urbana y zona rural.

Escribe un listado de elementos que podemos encontrar en cada zona.

ZONA URBANA ZONA RURAL

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Realizo un mapa mental sobre zona rural y zona urbana.

Investigo y contesto en mi cuaderno:

1. ¿Qué beneficios le presta el campo a la ciudad?
2. ¿Qué beneficios presta la ciudad al campo?

FORMAS DEL RELIEVE COLOMBIANO

1° EXPLORACIÓN:
Lluvia de preguntas: ¿A qué se refiere la palabra relieve? ¿Saben que formas tiene nuestro relieve
Colombiano? ¿Si observamos por la ventana que vemos?
2° ESTRUCTURACIÓN
Observa los videos y socializar.
Ciencias Sociales. 3º Primaria. Tema 6. Relieve del paisaje de interior.
https://www.youtube.com/watch?v=clqFn3sRQn4

La Eduteca - El relieve
https://www.youtube.com/watch?v=3A_OBfm04ck

Contestar en mi cuaderno.
1. ¿Qué es el relieve?
2. ¿Qué formas tiene el relieve? las dibujo.
Formas del relieve Colombiano: Leo los siguientes textos y desarrolla la actividad.
3°TRANSFERENCIA
Coloreo el siguiente mapa y resalto con plastilina las cordilleras.

Observa el siguiente video y elabora un mapa conceptual sobre su contenido.

https://youtu.be/50xa5zLKimw

4°VALORACIÓN Y CIERRE
Elaboro en plastilina las formas del relieve que se encuentran en Colombia, escribiendo sus nombres.
 EL CLIMA EN COLOMBIA
1° EXPLORACIÓN
Lluvia de preguntas: ¿Qué es el clima? ¿El clima colombiano es igual al de otros países como estados
unidos? ¿Qué diferencia de clima hay con otros países del norte de América? ¿Cómo se llaman las
personas que estudian, observan y analizan el clima?
2° ESTRUCTURACIÓN
Observa el siguiente video y socializa.
El Clima. The weather
https://www.youtube.com/watch?v=UuEWiKZGBd4

Copiar en el cuaderno los elementos meteorológicos que conforman el clima, los factores climáticos y
los pisos térmicos que aparecen en el video.
Contestar:
1. ¿Cómo se llaman las personas que estudian, observan y analizan el clima?
2. ¿Qué instrumentos utilizan esas personas para medir el clima?
EL CLIMA EN COLOMBIA:
Observar el siguiente video: Los climas en COLOMBIA.
Socializar y escribir los climas que se encuentran en Colombia.

https://www.youtube.com/watch?v=I795b0rhDos

Dibujar en el cuaderno los pisos térmicos y resaltar los existentes en Colombia.

3° TRANSFERENCIA
De acuerdo al siguiente video desarrollar:
PISOS TERMICOS DE COLOMBIA1.pptx.wmv
https://www.youtube.com/watch?v=FCT5I4i0Ib4
4° VALORACIÓN Y CIERRE
Investigo los nevados, los páramos, los desiertos y lugares fríos que podemos
encontrar en Colombia, recorto y pego algunos en el cuaderno.