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La formación docente inicial en física requiere una sólida base en los ámbitos cultural, científico y tecnológico, así como una fuerte formación didáctica y pedagógica. El perfil del egresado de la carrera de Profesor de Educación Secundaria en Física incluye el dominio de los métodos científicos, la capacidad para enseñar física a distintos niveles y una actitud crítica hacia los procesos educativos.
La formación docente inicial en física requiere una sólida base en los ámbitos cultural, científico y tecnológico, así como una fuerte formación didáctica y pedagógica. El perfil del egresado de la carrera de Profesor de Educación Secundaria en Física incluye el dominio de los métodos científicos, la capacidad para enseñar física a distintos niveles y una actitud crítica hacia los procesos educativos.
La formación docente inicial en física requiere una sólida base en los ámbitos cultural, científico y tecnológico, así como una fuerte formación didáctica y pedagógica. El perfil del egresado de la carrera de Profesor de Educación Secundaria en Física incluye el dominio de los métodos científicos, la capacidad para enseñar física a distintos niveles y una actitud crítica hacia los procesos educativos.
CURRICULAR PRIMER AÑO fundamental en tanto constituye la base sobre la cual se sostienen Pedagogía Sociología de la Educación saberes y habilidades que permiten a Alfabetización Académica los profesores llevar adelante su tarea Filosofía y a la vez, le posibilitan seguir Matemática Aplicada a la Física I aprendiendo. La formación docente en Introducción a la Química FÍSICA supone la unión de los ámbitos Mecánica Clásica y Trabajos de cultural, científico y tecnológico para Laboratorio PROFESOR DE poder comprender y actuar en diversas Investigación en Entornos EDUCACIÓN situaciones. Requiere además de una solida formación didáctica pedagógica, Diversos SECUNDARIA EN el desempeño en espacios de producción y pensamiento colectivo y cooperativo, el desarrollo de buenas prácticas de evaluación de los aprendizajes, la formación para cumplir nuevas funciones en la escuela secundaria, la reflexión sobre la autoridad, la vida democrática y el respeto y la valoración de la ley, el conocimiento de las distintas formas de ser joven en la actualidad, la inclusión de las tic para potenciar las FÍSICA posibilidades de aprendizaje, la (Resolución CFE N°74/08) alfabetización científica y la educación Duración de la carrera: 4 sexual integral. (cuatro) Años Académicos (Resolución CFE N° 24/07) REQUISITOS DE OBJETIVOS DE LA CARRERA INFORMACIONES INSCRIPCION
En el curso de la carrera de Profesor de
Educación Secundaria en Física, los
alumnos deben alcanzar los objetivos de
conocer los fundamentos
epistemológicos de la ciencia; adquirir
Fotocopia Autenticada del un completo dominio de los métodos y Título secundario o SEDES IES Nª 9 “JUANA AZURDUY” Constancia de Título en técnicas de investigación científica; Trámite. adquirir una efectiva formación docente Paterson Nº 271 - 03884-423336 para la enseñanza de la Física en Fotocopia DNI Sarmiento Nº 250 03884-426078 / Autenticada Primera y cualquier nivel de enseñanza y, una 420362 Segunda Hoja. actitud crítica frente al hecho educativo; Horarios: 18:15 a 23:15 resolver situaciones problemáticas en el Fotocopia Autenticada Partida de Nacimiento. campo de dicha ciencia o de su E-mail: mjvserrat@yahoo.com.ar enseñanza; y adquirir actitudes (4500) San Pedro de Jujuy – Argentina Fotocopia Autenticada permanentes de interés hacia la Física y Planilla Prontuarial. su enseñanza.
Aplicacion de Método Indagatorio de Las 5E en La Enseñanza de Mundo Fisico en El Quinto Grado de Educacion Primaria de La Institucion Educativa N 40199, Ciudad Mi Trabajo, Socabaya