Universidad del Cauca

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

1ª. Evaluación Cátedra Popayán [FISH]

1. Resumir en qué consistió la “pretensión de la modernidad en los

siglos XVII y XVIII” que expone Jorge Quintero.   (15 renglones).
R/: Básicamente consistió en la motivación por la cultura y la educación
iniciando por el catecismo, donde usaron libros, diccionarios, mapas, etc.
Dándose a conocer para que personas importantes apoyaran económicamente
y al mismo modo fundaban los establecimientos que servirían para educarse
como: escuelas, hospitales, colegios, comunidades religiosas, tanto así que se
creó una administración educativa. Cuando tenían los establecimientos
iniciaron a formar a los educadores o maestros el primero de ellos fue el señor
Pedro de Castro en 1754 siendo el primer ensayo para la educación después
de Él, el maestro Bartolo de los Arcos incremento ya la enseñanza en los niños
implementando materiales de uso educativo como : las plumas papel, les
enseño a leer, escribir y contar sin olvidar nunca su doctrina cristiana ,
partiendo de ahí fueron crenado muchos mas colegios entre ellos EL REAL
COLEGIO SEMINARIO SAN FRANCISCO DE ASIS. Poco a poco se fueron
implementando otros esquemas ya de estudios científicos y técnicos después
de los colegios vienen las universidades con un sentido muy diferente a lo
anterior este ya es un poco más estricto.
a) ¿Qué factores sociales, políticos y educativos se impulsaron en
Popayán con el objeto de llevarlos a cabo?

R/:
b) ¿Qué aspectos de carácter económico y cultural incidieron (a favor o
en contra) para lograr esos propósitos modernizantes?

Unos de los aspectos importantes de carácter económico y cultural, fueron

las donaciones realizadas durante la colonia, dichas donaciones hechas por
personas principales de la cuidad como los eran los encomenderos,
hacendados, comerciantes entre otros; quienes mediante legados
testamentarios apoyaban siguiendo su sentido de transcendencia.
El virrey Mendinueta toma por adoptar en su jurisdicción las normas que
regían desde 1743 en ese entonces en España, donde de daba como
ejercicio el oficio de maestro. Fue luego cuando el señor Manuel Diaz del
Vivar otorga los réditos con los cuales se inicia la primera escuela pública
en Popayán, realizando una donación de 4000 patacones, los cuales fueron
obtenidos con la venta de algunos esclavos, esto con el fin de pagarle a un
maestro que enseñara a leer y escribir a los niños mas pobres y a incentivar
a los no pobres para que hicieran parte de la escuela, con el sobrante de la
donación se entregarían plumas, papel y cartillas.