INICIACIÓN MUSICAL 201

Propósito de la EE

El estudiante podrá resolver una lectura musical de manera fluida en base a las
antologías entregadas por el docente; esto como resultado final de un proceso
metacognitivo (lectura rítmica, lectura melódica, teoría musical, ejercicios
auditivos y entonación básica); todo esto acorde al programa establecido y
publicado en:
https://www.uv.mx/veracruz/cimi/files/2019/09/Programa-General-Iniciacion-
Musical.pdf

Tiempos y formatos del trabajo grupal

El grupo 201 se dividirá en dos horarios (16:00 y 16:30).

La relación de estudiantes con su respectivo horario es la siguiente:

16:00 h. 16:30 h.

Alfaro Galván Andrea Isabella 11. Melendez Muñoz Fátima Mariel

Álvarez Carrión Emma Aine
Benítez Cortez Valentina
Caudana Blanca María Clara
Carballido Piedras Valentina
Castellanos Ojeda Bruno
Chan Vargas Rubí
Cucurachi Cepero André
Grajales Gosvig Sara
May Oliva Regina Abigail
12. Mendoza Avendaño Diana Abigail
13. Morales Limón Joshua
14. Jácome Vargas Diego
15. Ocampo Morales Natalia
16. Osornio Aguirre Milan Antonio
17. Ramón Ruiz Elizabeth
18. Rivera Carmona Bruno Daniel
19. Sánchez Yépez Pedro Arturo
20. Utrera Sedano Francisco

Asistencia

Los primeros 10 minutos son lo permitido para ingresar a la sesión (toma de

asistencia formal en éste tiempo).
Pasado este tiempo se puede dar acceso, pero se marcará como retardo (2
retardos igual a una falta).

1
 El docente inicia clase formalmente a las 16:00 h., y 16:30h. La acción de dar
accesos puede demorar.
Posterior a las 16:10 h., y 16:40 h. No se dará acceso a la sesión.
En caso de un error de red o aplicación, se requiere de una captura de pantalla
donde se vea la hora y fecha dentro de lo permitido y se envía mensaje a la Mtra.
Karla o Mtra. Carmelita para que puedan apoyar (esto es una ultima opción ya que
las labores administrativas y directivas del personal atienden y resuelven otras
funciones necesarias).

Comportamiento en clases

El comportamiento en clase por parte de los alumnos (y padres de familia que

acompañen), debe de ser acorde a las reglas de convivencia generales (respeto,
cordialidad, saber escuchar, saber esperar, etc.) y respetando siempre a las
indicaciones del docente, siendo él la primera autoridad en el aula virtual.
Se recuerda que esta estrictamente prohibido la grabación o captura de
imágenes durante las sesiones.

Requerimientos y equipos tecnológicos

Tener un equipo o dispositivo con cámara y micrófono funcionales. Estos deberán

estar encendidos durante la sesión.
Internet fluido (se recomienda no usar otros dispositivos mientras están en clase).
Material impreso solicitado por el académico.
En caso de un problema con lo anterior, reportar y acordar alguna opción con el
académico.

Actividades y evidencias (tareas)

En caso de que las actividades o evidencias sean mediante algún trabajo escrito,
audio o video; se deberán guardar todos los elementos en un portafolio virtual
(drive, correo, etc.).

Evaluación

Diagnostica. - en el primer mes de actividades y no tiene calificación.

2
 Parcial. - del 4 al 8 de mayo, no tiene calificación, pero si propone tareas
especiales (sesión especial con asistencia de un padre de familia).
Final. - (tentativamente en la primera semana de junio).
70% examen práctico (lectura musical, teoría, entonación y dictados).
20% participación en clase.
10% actividades y tareas.
Es importante recordar que la asistencia es un requisito para tener derecho a
examen y no aporta calificación por sí misma.

Materiales del curso

Los materiales del curso se encuentran en el siguiente enlace:

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INICIACIÓN MUSICAL 201

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Mtro. José Luis Hernández Marín

Formación CV
Formación profesional: Licenciado en Educación Musical por la Universidad Veracruzana. Maestro en A
https://www.uv.mx/personal/josehernandez05/cv/

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