EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

APELLIDOS Y NOMBRES: ............................................................................................

GRADO/SECCIÓN: 3RO - SECUNDARIA FECHA: __/ ___/ ___
BIMESTRE: II Prof. Isabela Claudia Silloca Condo
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COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.

1. Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa, según corresponda.

a) _____ El virreinato se estableció 16 de mayo el 1544.

b) _____ Gobernaron 40 virreyes en la época virreinal
c) _____ la economía virreinal estuvo basada en la explotación minera.
d) _____ el representante del rey en América fue el inca.
e) _____ la clase social era por jerarquía (alta, media y baja)
2. Relaciona según corresponda:

3. Escribe una X a los enunciados que fueron Reformas Borbónicas:

a) ____ Aumentar la producción minera.
b) ____ Mejorar las condiciones de vida para los criollos y mestizos.
c) ____ Disminuir los impuestos.
d) ____ Intensificar el comercio entre las colonias y entre las colonias y España.
e) ____ Mejorar la educación superior promoviendo la enseñanza de las ciencias y la
tecnología.
f) ____ Promover la producción de quina, tabaco, cacao y azúcar.
g) ____ Mejorar la economía de los indígenas y negros.

COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y AMBIENTE.

1. Completa los espacios en blanco.

2. Completa el siguiente cuadro comparativo.

TAHUANTINSUYO VIRREINATO

Máxima autoridad

Capital

Idioma
 Religión

3. Argumenta las siguientes preguntas:

a) ¿Para quién estuvo dirigida básicamente la educación colonial?
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b) ¿Qué diferencias encuentras entre los colegios durante el virreinato y los colegios de
ahora?
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COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

1. En la época de la colonia se cobraban algunos impuestos como la Alcabala, el

Almojarifazgo y el Diezmo entre otros. En la actualidad se cobran muchos impuestos que
deberían ser destinados para mejorar las ciudades y las condiciones de las personas que
habitan allí. Sin embargo, el dinero recaudado por medio de los impuestos no es empleado
en su totalidad para tales fines: unos pocos se enriquecen más y más mientras que otros
muchos continúan cada vez más pobres.

Responde:

a) ¿Crees que es importante cobrar impuestos a los ciudadanos? ¿Por qué?

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b) ¿Cómo piensas que se debería utilizar este dinero recaudado?
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c) ¿Por qué crees que algunas personas toman ese dinero para su propio beneficio y
no lo invierten en obras que favorezcan a los ciudadanos?
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d) ¿Qué piensas se debe hacer para que esta situación cambie?

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e) ¿Cómo piensas que puedes contribuir desde tu hogar y colegio para que las
personas sean más honestas y comprometidas con el beneficio de todos?
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