Prof.

Claudia Guerrero
GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 3er AÑO BÁSICO.

Nombre: …………………………………………………………..……………… Fecha: ………………………..……

Unidad 2: “LOS GRIEGOS DE LA ANTIGÜEDAD”

OBJETIVO DE LA CLASE: Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio,
considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y características de las
ciudades, entre otros.
CONTENIDO DE LA CLASE: Modo de vida griego versus la vida actual.
Activación de conocimientos previos.
1. ¿Qué parecido hay entre los griegos con nuestro modo de vida actual?
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_________________________________________________________________________________________.
2. ¿Qué costumbres se han mantenido?
_________________________________________________________________________________________.

Desarrollo.
3. Lee la página 124 de tu texto de Historia y responde las siguientes preguntas.
a) ¿En qué se parecen y en qué se diferencian el Millalobo y el dios griego Poseidón?
Semejanza:
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Diferencia:
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b) ¿Qué importancia tenían los mitos para los griegos de la Antigüedad?
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c) ¿Qué piensa la gente hoy en Chiloé sobre la mitología chilota? ¿Y tú qué crees?
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4. Lee las páginas 136 a la 139 en tu texto de historia sobre los Juegos Olímpicos y
responde las siguientes preguntas:
a) ¿En qué años se iniciaron los Juegos Olímpicos?
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b) ¿Por qué se dice en el texto que los Juegos Olímpicos de la antigüedad tenían un
carácter religioso?
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c) Nombra tres competencias que se realizaban en los Juegos Olímpicos de la
antigüedad y tres que se realizan los Juegos de la actualidad:
Antigüedad:
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Actualidad:
_______________________________________________________________________________
d) Compara los premios que recibían los atletas en la Antigüedad con los que reciben en
la actualidad los ganadores en las diversas pruebas de los Juegos Olímpicos:
Antigüedad:
______________________________________________________________________________
Actualidad:
_______________________________________________________________________________
e) ¿Con qué frecuencia se realizan los Juegos Olímpicos en la actualidad? ¿Era igual en la
Antigua Grecia?
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5. Da tres ejemplos de oficios y trabajos que realizaban hombres y mujeres en la antigua
Grecia y que se siguen realizando en la actualidad:
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6. Observa las ilustraciones que aparecen en tu texto de estudio en la página 134 y

responde:
a) ¿Crees que hay influencia de los griegos en las construcciones de la actualidad?
Nombra algunas similitudes.
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b) Observa la siguiente ilustración de una ciudad griega, ¿En qué se parece o se
diferencia a una ciudad cómo Castro?
Similitudes:
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__________________________________________________________________________________________
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Diferencias:
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__________________________________________________________________________________________
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7. Recuerda lo estudiado a cerca de la educación ateniense (p. 115), ¿Qué cosas tienen
en común y en qué se diferencian la educación ateniense con la educación que tú
recibes en la actualidad?
Similitudes:
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__________________________________________________________________________________________
Diferencias:
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8. Imagina que viajas en el tiempo a Grecia de la Antigüedad. Luego, completa los
cuadros con las instrucciones señaladas. Luego responde las preguntas
Crea tu autorretrato con la vestimenta de Dibuja una prenda de vestir que le
la época. regalarías a un niño de la Antigua Grecia.
a) Según su vestimenta: ¿Qué clima crees que tenían los griegos?, ¿por qué?
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b) ¿En qué le sería útil tu regalo al niño griego de la Antigüedad?
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9. Observa la imagen y responde:
a) Describe el juego de la imagen.
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b) ¿Conoces algún juego similar?, ¿cuál?

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10. Con respecto a los modos de vida de los griegos de la Antigüedad responde:
a) ¿Quiénes conforman tu familia?
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b) ¿A qué se dedica cada integrante?
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c) ¿En qué se diferencia tu familia de la familia griega antigua?
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d) ¿En qué se parecen ambas familias?
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e) ¿Qué opinas de la vida de la mujer en Grecia antigua?
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f) ¿Qué te parece el rol del hombre en la familia griega de la Antigüedad?
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11. Observa la imagen y, a partir de lo aprendido, escribe una historia sobre este
estudiante espartano.
12. ¿Sabías que la palabra alfabeto tiene su origen en las primeras dos letras del
alfabeto griego: alfa y beta? Escríbelas a continuación en mayúscula y minúscula:
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13. Observan el cuadro de comparación del alfabeto griego con el latino, en la página
118 y contesta: ¿en qué se diferencian ambos alfabetos?
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Bitácora de Aprendizaje.
14. ¿De lo que practicaban los griegos que aporte me gustó más? ¿Por qué?
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