Está en la página 1de 4

Referencias

Ander, E. (2011). Diccionario del trabajo social. México. (2da. Edición). Edit. Brujas.

Arias, D. (2005). Aprendizaje cooperativo. Bogotá, Colombia: Edit. Pedagógica

Baechle, M. y Earle, L. (2007). Metodología de la investigación. (1ra. Edición). Bs. As.

Argentina. Editorial Pearson.

Barrantes R. (2001). Investigación un camino al conocimiento, un enfoque cualitativo y

cuantitativo. San José, C.R.: EUNED,

Casal, S. (2000). El desarrollo de la inteligencia interpersonal mediante las técnicas de

aprendizaje cooperativo. (Primera edición). D.F México. Grijalbo.

Cassany, D. (2004). Aprendizaje cooperativo para ELE. (Primera edición). Barcelona,

España. Edit. Educa.

Delgado, S. (2012). Metodología de la investigación en educación. (1ra. Edición). Lima,

Perú. Editorial Macro.

Díaz, F. y Hernández, G. (2004). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (2ª.

Ed). México D.F. Edit. McGraw Hill.

Ferreiro, R. (2004). Estrategias didácticas del aprendizaje cooperativo. Una nueva forma

de enseñar y aprender: el constructivismo social. México D.F.: Editorial Trillas.

Gabela, L. (2014). Aprendizaje cooperativo para el desarrollo de destrezas sociales de los

estudiantes del nivel primario. Quito - Ecuador. Recuperado de:

http://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/2896/1/109448.pdf

Galindo, J. (1998). Técnicas de investigación en sociedad, cultural y comunicación. 1era

Edición, México.

Hernández, R. Fernández, C. y Baptista, P. (2010) Metodología de la investigación.

México: Editorial Mc. Graw Hill


Hilario, J. (2012). El aprendizaje cooperativo para mejorar la práctica pedagógica en el

área de matemática en el nivel primario de la institución educativa “Señor de la

Soledad” – Huaraz. Universidad Nacional Mayor de San Marcos – Perú.

Recuperado de: http://cybertesis.unmsm/cybertesishilario_gj.pdf

Johnson, D. y Johnson, R. (1999). Aprender juntos y solos. (Primera edición). España.

Aique. S.A.

López, P. (2010). Pasos para elaboración de proyecto y tesis. Lima, Perú. Editorial San

Marcos.

Monjas, M. (2002). Programas de enseñanza de Habilidades de Interacción social (PEHIS)

para niños y niñas en edad escolar. Madrid – España: Ciencias de la Educación

Preescolar y Especial.

Moyano, M. y Planella, R. (2011). Voces de la educación social. Bacerlona, España: UOC

Muñoz, G. (2011). Habilidades sociales. Madrid – España: Paraninfo, S.A.

Ochoa, R. y Valladares, H. (2014). Guía didáctica de aprendizaje cooperativo para trabajar

con niños de 6 a 9 años de edad. Caracas – Venezuela. Edit. Patria.

Ontoria, A., Gómez, J. y Molina, A. (2005). Potencia la capacidad de aprender a aprender.

Lima - Perú: Alfaomega.

Paintz, T. (2005). Los beneficios del aprendizaje cooperativo con relación a la motivación

de los estudiantes. Lima, Perú. Recuperado de

http://home.capecod.net/tpaintz/tedsarticles/motivacion.pdf

Peñafiel, P. y Serrano, G. (2010). Habilidades sociales. Madrid, España: Editex, S.A.

Pérez, Y. (2022). Aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico de los estudiantes

del curso de Ética Pública e Integridad Institucional del II ciclo del área de

Ciencias Económicas y de la Gestión de la Escuela de Estudios Generales de la


UNMSM en el semestre 2019 - II. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor

de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio

institucional Cybertesis UNMSM.

Pujolàs, P. (2008). 9 ideas clave. El aprendizaje cooperativo. Barcelona. Graó

Quispe, R. (2019). Estrategias de aprendizaje cooperativo y habilidades cognitivas en los

estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San

Marcos. Tesis para optar grado de Magíster en Educación con mención en

Docencia en el Nivel Superior. Unidad de Posgrado, Facultad de Educación,

Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.

Rizo, G. (2007). Interacción y comunicación en entornos educativos: D.F. México: Edit.

Mc. Graw Hill.

Ruíz, D. (2012). Influencia del aprendizaje cooperativo en el aprendizaje del área de

personal social. Universidad de Valladolid – España. Recuperado de:

https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/2729/1/TESIS286-130502.pdf

Saravia, H. (2021). Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en estudiantes de

secundaria de la Institución Educativa N° 166 “Karol Wojtyla” San Juan de

Lurigancho -2019. (Tesis de doctorado). UNFV. Lima, Perú.

Sierra, R. (1992). Técnicas de investigación social. Editorial Paraninfo S.A. Madrid,

España,

Simisterra, D. (2019). Aprendizaje Cooperativo para favorecer la integración de los

estudiantes de primero de bachillerato (Tesis de maestría) Pontificia Universidad

Católica de Ecuador.

Sosa, K. y Prado, C. (2019) Desarrollo de las habilidades para la vida en la educación

técnica y través del aprendizaje basado en proyectos (Tesis de Maestría) Pontificia

Universidad Católica de Ecuador.


Trujillo, F. (2005). Aprendizaje cooperativo para la enseñanza de la lengua. Granada.

España. Recuperado de http://fernandotrujillo.com/publicaciones/cooperacionpdf

Unesco (2014), Unesco y educación. Toda persona tiene derecho a la educación. Francia.

Unesco.

Velázquez, C. (2013). Análisis de la implementación del aprendizaje cooperativo durante

la escolarización obligatoria en el área de educación física. Valladolid – España.

Recuperado de: http://uvadoc.uva.es/bitst10324/2823/1/TESIS312-130521.pdf.pdf

Venegas, P. (1999) Algunos elementos de investigación. San José, C.R.: EUNED

También podría gustarte