EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE PRIMRA EVALUCIÓN FORMATIVA.

Cual de las afirmaciones es cierta respecto al desarrollo prenatal:

a. Cambios cuantitativos.
b. Modelo para el desarrollo posterior.
c. Presenta uniformidad.
d. Poco canalizado.

Cual es falsa en relación con los teratógenos:

a. El tabaco no se difunde rápidamente a través de la placenta.

b. La rubeola causa graves defectos en el feto durante la última semana de embarazo.
c. El VIH puede trasmitirse al bebé durante la gestación.
d. Los barbitúricos provocan los mismos efectos que la madre y el feto.

Entre las técnicas de diagnóstico prenatal una de ella debe realizarse entre la semana 9 u 11:

a. Resonancia magnética fetal.

b. Fecundación in vintro.
c. Amniocentesis.
d. Biopsia de Corion.

Entre las consecuencias a largo plazo del bajo peso al nacer se encuentra:

a. Irritabilidad.
b. Déficits en vocabulario receptivo.
c. Insuficiencia respiratoria.
d. Hemorragia intraventricular.

En el estado de alerta inactiva:

a. La respiración es irregular.
b. Los ojos se abren y se cierra.
c. Los ojos permanecen cerrados.
d. La respiración es lenta.

Los reflejos son…

a. Patrones biológicos organizados.

b. Patrones organizados de conducta.
c. Respuestas voluntarias.
d. Respuestas aprendidas.

Cual de estas afirmaciones es verdadera respecto al desarrollo físico:

a. Es más lento que en los años preescolares.

b. No sigue una lógica biológica.
c. Presenta asincronías madurativas.
d. Al nacer las niñas pesan más que los niños.

Cómo se denomina este reflejo (foto de bebés con brazos abiertos):

a. Presión palmar.
b. De Moro.
 c. Tónico cervical.
d. Reflejo de Babinsky.

La repetición de una acción produciendo modificaciones en la acción se denomina:

a. Reacciones circulares primarias.

b. Reacciones circulares secundarias.
c. Reacciones circulares terciarias.
d. Invención de nuevos medios a través de combinaciones mentales.

Las reacciones circulares secundarias tienen lugar entre:

a. El primer subestadio.
b. 8-12 meses.
c. 12-18 meses.
d. El tercer subestadio.

el logro más importante del periodo sensoriomotor es:

a. Ejercitar los reflejos.

b. La adquisición de la permanencia del objeto.
c. La imitación diferida.
Una de las formas en cómo
d. La inteligencia simbólica.
pueden delimitar el perfil del
Para los postpiagetianos el error A no B: objeto si se mueven al unísono.

a. Es producto del egocentrismo. Nombres de autores: Fantz, Scarr

b. Se debe al mayor peso del éxito anterior. y Salapateck, Gibson y Walk.
c. Es un problema visual.
d. Es un problema de acción.