REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
GUARDIA NACIONAL BOLIVARIANA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA MILITAR OFICIAL
CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: _________________________________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________________________

CURSO - SECCIÓN:______________________________________________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO DEL JURADO EVALUADOR:_________________________________________________________

CARGO:________________________________________________________________________________________________

ASPECTOS A EVALUAR

PRESENTACIÓN VALOR V. OBT.

ESTRUCTURA LOGICA: Responde a un ordenamiento científico básico (titulo, introducción, obj, 2
metodología, resultados y conclusiones)
TITULO: Identifica con precisión el problema 1
PROCEDIMIENTO: Demuestra pertinencia de técnicas y procedimientos empleados 1
RESULTADOS: Los resultados muestran los logros del trabajo de investigación 1
DISEÑO Y ESTETICA: Usa adecuadamente los recursos ilustrativos y analíticos en la comunicación del 2
trabajo de investigación, creatividad
PRESENTACIÓN PERSONAL: Utiliza correctamente el uniforme 1

Total 8

EXPOSICIÓN ORAL VALOR V. OBT.

ORDEN CRONOLÓGICO: Responde al orden lógico en la exposición 1
FUNDAMENTACIÓN: Expresa la cantidad y calidad de fundamentos básicos teóricos en la presentación de 2
la investigación y en el desarrollo de la investigación
CONOCIMIENTO: Dominio del tema 1
LENGUAJE: Usa adecuadamente el lenguaje técnico 1
DEFENSA: Demuestra capacidad de análisis y calidad de razonamiento 1
RECURSOS: Aprovecha el uso adecuado de los recursos de exposición 1
INNOVACIÓN: Realiza aportes personales y vivencias en la realización de la investigación 1

Total 8

TRABAJO ESCRITO VALOR V. OBT.

ASPECTO GENERALES: Organiza el trabajo escrito, emplea adecuadamente las normas manual UPEL, 2
correctamente encuadernado (carrubio)
DESARROLLO: Análisis, redacción y organización del trabajo 2

Total 4
OBSERVACIÓN:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
GUARDIA NACIONAL BOLIVARIANA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA MILITAR OFICIAL
CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: _________________________________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________________________

CURSO - SECCIÓN:______________________________________________________________________________________

JURADO EVALUADOR CALIFICACIÓN

1.
2.
3.

CALIFICACIÓN DEFINITIVA

JURADO JURADO

JURADO ESTUDIANTE
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
GUARDIA NACIONAL BOLIVARIANA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA MILITAR OFICIAL
CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Nº ESTUDIANTE PROYECTO
1 CRISTHIAN ALEJANDRO INTERRELACIÓN DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES EN LOS
LIENDO FIGUEREDO ESTUDIANTES DE MEDIA GENERAL UNIDAD EDUCATIVA “CAP.
PEDRO MARÍA OCHOA MORALES” Y SUS EFECTOS EN NOSOTROS
PARA EL PERIODO ESCOLAR 2021 – 2022

2 RODRÍGUEZ DEBILIDADES Y FORTALEZAS DEL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

CONTRERAS MARÍA CON SÍNDROME DE DOWN EN LAS EDADES PROMEDIADO DE 3
FABIOLA AÑOS A 11 AÑOS DE EDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL
FRANCISCO DE MIRANDA UBICADA EN LOS TEQUES MUNICIPIO
GUAICAIPURO ESTADO MIRANDA EN UN LAPSO DEL 2021- 2022

3 RIVERA SAMUEL IDENTIFICAR LA ANSIEDAD Y LA DEPRESIÓN EN LOS ESTUDIANTES

DEL 5TO. AÑO DE LA UNIDAS EDUCATIVA NACIONAL MILITAR "CAP.
(F) PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN EL PERIODO ESCOLAR
2021-2022

4 VARGAS WILNER PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PARA LAS MADRES ADOLESCENTES

CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 15 Y 18 AÑOS DE EDAD
SOBRE LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS DE EDAD EN EL
HOSPITAL MIGUEL PEREZ CARREÑO DE CARACAS - DTTO CAPITAL
DEL LAPSO 2021-2022

5 SÁENZ REQUES SAMIR DIAGNOSTICAR LOS EFECTOS POSITIVOS DE LA CAFEÍNA EN

ADRIAN PERSONAS DE 50 A 55 AÑOS DE EDAD DE LA URBANIZACIÓN FINCA
MINERVA - SAN PEDRO DE LOS ALTOS ESTADO MIRANDA EN UN
LAPSO DE NOVIEMBRE A DICIEMBRE DEL 2021.

6 JULIETH ANGELINE MÉTODOS DE PREVENCIÓN DE ETS Y EMBARAZOS A TEMPRANA

ZAMBRANO FLORIDO EDAD EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO B1 DE LA UNIDAD
EDUCATIVA NACIONAL MILITAR CAP. “PEDRO MARÍA OCHOA
MORALES”, EN UN LAPSO DE ENERO-MARZO 2022.

7 JOSÉ ALEJANDRO PROPUESTA PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DE BALONCESTO

SÁNCHEZ BELLO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 5 A 10 AÑOS, EN COMUNIDAD EL
NACIONAL, LOS TEQUES ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA EN EL
PERÍODO 2021-2022
8 HEILY ZAMBRANO EVALUAR LA DEPRESIÓN EN LOS ESTUDIANTES (A) DEL 5TO AÑO
DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR "CAP. PEDRO MARÍA
OCHOA MORALES" PARA EL PERÍODO ESCOLAR 2022.

9 PEÑA YAMDANIEL CARRERAS Y FACULTADES QUE PROPORCIONA LA UNIVERSIDAD

CENTRAL DE VENEZUELA A LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
MEDIA GENERAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR
"CAP.(F) PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN EL PERÍODO 2021-
2022
10 MORENO ULISES DISEÑAR UN MÉTODO DE RECOLECCIÓN DE AGUA DE LLUVIA
MAGALLANES DAVID COMO FUENTE ALTERNA DEL SUMINISTRO TRADICIONAL DE AGUA
USADA EN BAÑOS DE LOS ESTUDIANTES DE MEDIA GENERAL DE LA
UNIDAD EDUCATIVA MILITAR OFICIAL CAP "PEDRO MARÍA OCHOA
MORALES" EN UN LAPSO DE 2021-2022

11 ARCAYA ALEXANDRA CONOCIENDO LOS EFECTOS QUE OCASIONA LA ANSIEDAD SOCIAL

JUNTO A LOS JÓVENES DE MEDIA GENERAL DE LA UNIDAD
EDUCATIVA NACIONAL MILITAR “CAP. (F). PEDRO MARÍA OCHOA
MORALES” EN UN LAPSO DE NOVIEMBRE - JUNIO 2021 A 2022

12 FLORES YEANDER EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y LAS RELACCIONES

INTERPERSONALES EN LOS ADOLECENTES EN LA COMUNIDAD LA
LADERA ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA EN UN LAPSO DE
ENERO - MAYO 2021-2022

13 NORIEGA JOSÉ VENTAJAS DE LA DISMINUCION DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE

EN EL MUNICIPIO CARRIZAL ESTADO BOLIVIANO DE MIRANDA EN
UN LAPSO OCTUBRE – JUNIO 2021 A 2022

14 ACOSTA SIGUORNEY LOS EFECTOS QUE PUEDEN CAUSAR LAS MELODÍAS MUSICALES
(MÚSICA CLÁSICA) EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
DE QUINTO AÑO SECCIÓN A DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL
MILITAR CAP. (F) PEDRO MARÍA OCHOA MORALES EN UN LAPSO DE
OCTUBRE-JULIO 2021 - 2022

15 ONEILLYS BORJAS PROPUESTA DE CREACIÓN DE RED DE ALMACENAMIENTO DE

AGUA POTABLE EN EL ESTADO MIRANDA, LOS TEQUES, MUNICIPIO
GUAICAIPURO EN EL SECTOR BUENOS AIRES, DESDE OCTUBRE -
JUNIO 2021-2022.

16 HOWART MIJARES DEFICIENCIA EN LA DISTRIBUCIÓN DEL SERVICIO DE AGUA

POTABLE EN ESTADO MIRANDA LOS TEQUES MUNICIPIO
GUAICAIPURO SECTOR RETAMAL EN EL PERÍODO COMPRENDIDO
DESDE OCTUBRE - JUNIO 2021- 2022

17 JULIAO ESTEFANI LA PRESIÓN SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE LA

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR CAP. (F) PEDRO MARÍA
OCHOA MORALES" EN EL PERÍODO DE 2021-2022

18 LOPEZ ANGEL MECANISMOS DE PROMOCIÓN PARA LA SALUD Y SEGURIDAD DE

LOS ESTUDIANTES Y PERSONAL DOCENTE DE 1º GRADO DE LA
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR "CAP. PEDRO MARÍA
OCHOA MORALES" EN UN LAPSO DE 3 MESES (ENERO - MARZO DE
2022)

19 DIEGO RODRIGUEZ IMPACTO SOCIO-EMOCIONAL QUE IMPLICA CONVIVIR CON UN

MIEMBRO DEL GRUPO FAMILIAR SUFRA DE UNA ENFERMEDAD
(CÁNCER)
20 VALERA OSMAIN ANALIZAR EL IMPACTO BIOPSICOSOCIAL DE LOS JUGADORES DE
FUTBOL-SALA CATEGORÍA SUB-18, ESCUELA DE FUTSAL
"MIRAFLORES", LOS TEQUES EDO. MIRANDA DURANTE LA
PANDEMIA DE COVID-19 EN EL PERÍODO DE MARZO - MARZO 2021-
2022.

21 GÉNESIS SUÁREZ IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA DE LOS

ESTUDIANTES DE 6TO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN DE
DIOS GUANCHE EN UN LAPSO DE NOVIEMBRE - ENERO 2021-2022

22 AYALA LEONARDO RESALTAR LA DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS

DE LA TECNOLOGÍA WEB PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA, MEDIA
GENERAL Y REPRESENTANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA
NACIONAL MILITAR CAP. (F) PEDRO MARÍA OCHOA MORALES EN EL
LAPSO DE ENERO-JULIO DEL 2022

23 SALCEDO JOSUE SITUACIONES EMOCIONALES DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR
"CAPITÁN PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN UN LAPSO
DE OCTUBRE - JUNIO 2021- 2022

24 MARQUINA ANDREA ESTEREOTIPOS DE BELLEZA QUE INFLUYEN EN EL AUTOESTIMA DE

LOS ADOLESCENTES ENTRE 13 -17 AÑOS A TRAVÉS DE LA RED
SOCIAL INSTAGRAM EN LA URBANIZACIÓN LA ROSALEDA SUR, EN
UN LAPSO DE NOVIEMBRE-ENERO 2021-2022.

25 NEGRIN SARET ESTRATEGIA PARA PROMOVER ACTITUDES HACÍA EL RECICLAJE

EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL QUINTO AÑO DE LA UNIDAD
EDUCATIVA NACIONAL MILITAR CAP. (F). PEDRO. MARÍA. OCHOA.
MORALES DURANTE EL LAPSO 2021-2022

26 MUJICA NAILETH PLAN DE SENSIBILIZACION PARA LOS PADRES Y REPRESENTANTES

DE EL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR
"CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" QUE COMPRAN MASCOTAS
PARA LOS NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS DE EDAD EN UN LAPSO DE
ENERO - MARZO DEL 2022

27 MÁRQUEZ MÁRQUEZ CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL VIRUS DEL PAPILOMA

WILEIDY MILAGROS HUMANO (VPH) DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DE
MEDIA GENERAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR
"CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN UN LAPSO DE
SEPTIEMBRE-JUNIO DEL 2021- 2022.

28 GONZALEZ DEREK DISEÑO DE CHARLA EDUCATIVA SOBRE LA DIABETES MELLITUS I

EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO Y SU RELACIÓN CON LA
OBESIDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MILITAR "CAP.
PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN UN LAPSO DE (SEPTIEMBRE-
JUNIO DEL 2021-2022)

29 ABEL ALEXEI INFLUENCIA DEL ALCOHOL SOBRE ADOLESCENTES DE 15 A 17

ARANGUREN AÑOS EN LA URBANIZACIÓN SOLAR DE LA QUINTA ETAPA 3 2021-
2022

30 TORRES MICHELLE EMPRENDIMIENTOS DE VIDA QUE DESEAN REALIZAR LOS

ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL
MILITAR "CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN UN LAPSO DE
ENERO - MARZO DEL 2022.
31 ARGUINZONES ARLENIS EFECTOS CAUSADOS POR LA PANDEMIA DE COVID-19 A NIVEL
PSICOLÓGICO EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO SECCIÓN
"C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL RODRÍGUEZ LÓPEZ
UBICADA EN LOS TEQUES EDO BOLIVIANO DE MIRANDA EN UN
LAPSO DE OCTUBRE A DICIEMBRE DEL 2021

32 JHOSTIN JOSE VEGA CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL USO INADECUADO DE LAS REDES
GARCÍA SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES DE 13 A 18 AÑOS DE EDAD EN
LA PARROQUIA COCHE - CARACAS DISTRITO CAPITAL VENEZUELA
EN UN LAPSO DICIEMBRE – ABRIL 2021-2022

33 GENDER MEZA ANALIZAR EL IMPACTO QUE TIENE EL HOMBRE SOBRE EL MEDIO

AMBIENTE Y COMO ESTE A SU VEZ AFECTA EL ENTORNO Y
CONDICIONES DE LOS SERES VIVOS EN VENEZUELA.

34 DIEGO GUERRERO EL USO DEL PERIÓDICO COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL

MEJORAMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA EN LOS ESTUDIANTES DE 6TO
DE LA U.E.N.B CLAUDIO FELICIANO LOS TEQUES EDO BOLIVIANO
DE MIRANDA EN UN LAPSO ENERO- MAYO 2021-2022.

35 LEÓN YEINDER DISEÑO DE PLAN ESTRATÉGICO PARA COMBATIR EL CONSUMO DE

DROGAS EN ADOLESCENTES Y ADULTOS, EN LA CARRETERA VIEJA
CARACAS - LOS TEQUES, SECTOR LA CALIFORNIA, PARROQUIA
MACARAO, CARACAS DISTRITO – CAPITAL. EN UN LAPSO DE
NOVIEMBRE DE 2021- ENERO DE 2022
OBSERVACIÓN SE RECOMIENDA QUE DICHO TRABAJO QUEDE
COMO UNA PROPUESTA DE PROYECTO FACTIBLE DADA LA
CONDICIÓN DEL ESTUDIANTE

36 OROPEZA ANGELA ELABORACIÒN DE UN GEL ANTIBACTERIAL A BASE DE ALCOHOL

PARA LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO EN LA UNIDAD EDUCATIVA
NACIONAL MILITAR "CAP. PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN UN
LAPSO DE SEPTIEMBRE-JUNIO DEL 2021-2022.

37 ESCOBAR VICTOR PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UN HUERTO ESCOLAR PARA

LOS ESTUDIANTES DEL 3° GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA
NACIONAL MILITAR CAP PEDRO MARIA OCHOA MORALES EN UN
LAPSO DE SEPTIEMBRE - JUNIO DEL 2021-2022

38 BLANCO BRYAN LAS CONSECUENCIA DEL TRASTORNO DEL SUEÑO EN LOS

ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO "B" GRUPO II DE LA UNIDAD
EDUCATIVA NACIONAL MILITAR PEDRO MARÍA OCHOA MORALES EN
UN LAPSO DE SEPTIEMBRE A JULIO 2021-2022

39 CRESPO YUDELIS CONOCIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS SOCIALES DEL

CONSUMO DE DROGAS EN LOS ADOLESCENTES DE 15 A 17 AÑOS
EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL
MILITAR CAP(F) "PEDRO MARÍA OCHOA MORALES" EN UN LAPSO DE
ENERO A MARZO DEL 2022.

40 CENTENO EMANUEL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN MÓDULO SIMULADOR DE

LAVADORAS MABE,PARA PROBAR FUNCIONAMIENTO DE LA
TARJETA ELECTRÓNICA
41