TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA 2°AÑO 2022

LA CONQUISTA ESPAÑOLA.

1.-Lee el libro en sus páginas 88 y 89, observa los mapas que están allí y responde

a.- ¿Por qué rivalizaban España y Portugal?

b.- ¿Por qué era importante encontrar un paso qué comunicara el Océano Atlántico con el Pacífico?
c.- ¿Qué expedicionario consigue hacerlo?
d.- ¿Qué otro gran objetivo cumple este viaje ultramarino?

2.-Lee las páginas 90 y 91 del libro

a.- Explica el concepto de METROPOLI, de COLONIA y de HUESTE.

No todos los exploradores que llegaron a América eran españoles, muchos eran portugueses o italianos que
trabajaron para la Corona española. Algunos eran comerciantes, militares o marinos, que tenían en común el ser
aventureros. Querían encontrar nuevos territorios para buscar riquezas o practicar el comercio. A otros también
les interesaba tener fama y ser recordados por la historia. De los exploradores, Cristóbal Colón fue uno de los más
destacados. Nació en Italia, donde trabajó como artesano y comerciante hasta que decidió hacerse navegante. Era
un estudioso de la navegación, la astronomía y de los clásicos griegos, por lo que adquirió la idea de que la Tierra
era redonda y que era posible llegar a Oriente navegando hacia el Oeste, es decir, “haciendo una circunvalación”, o
sea, un círculo. El proyecto necesitaba ser financiado y para conseguir dinero intentó, sin éxito, convencer a la
Corona Portuguesa.
Fue entonces cuando decidió acudir a los Reyes Católicos de España, el rey Fernando de Aragón y la reina Isabel de
Castilla, quienes luchaban por expulsar a los musulmanes y necesitaban potenciar su comercio. Convencer a los
monarcas no fue tarea fácil, pero, finalmente la reina accedió a colaborar con Colón entregándole parte del
financiamiento.
El marino genovés y la Corona española firmaron un contrato llamado las “Capitulaciones de Santa Fe”.

Capitulaciones y adelantados. Durante la Reconquista de la Península Ibérica (siglos IX a XV), los reinos cristianos
españoles no tenían suficiente fuerza para encarar solos la guerra contra los musulmanes. Tuvieron que firmar
contratos con particulares, llamados capitulaciones, que establecían las obligaciones de los hombres que invertían
el dinero para la guerra, y las recompensas que los reyes les entregarían finalizada la reconquista. Esos hombres,
se llamaron adelantados, porque estaban en los puestos de avanzada de la frontera entre españoles y árabes

¿Qué establecían las capitulaciones de Santa Fe?

En el Contrato entre la Corona española y Cristóbal Colón se establecieron los deberes y derechos del
conquistador:
• El título de Almirante en todas las tierras que descubriera o ganara en la mar Océano, con carácter hereditario.
• El título de Virrey (hereditario) y gobernador general en todas las islas o tierras firmes que descubriera o ganara
en dichos mares, recibiendo el derecho de proponer ternas para el gobierno de cada una de ellas.
• El diezmo (diez por ciento) del producto neto de la mercadería comprada, ganada, encontrada o trocada dentro
de los límites del Almirantazgo. El conquistador, como súbdito del rey, debía mantener su soberanía sobre las
tierras descubiertas y por descubrir, además de recaudar los tributos del monarca, proteger a los indígenas y
difundir la religión.

b.- Lee el texto anterior y junto a lo propuesto por el libro en las páginas señaladas, responde
c.- ¿Qué obligaciones tenían aquellos que firmaban las Capitulaciones?
d.- ¿Cuáles eran sus derechos?
e.- Caracteriza a los conquistadores

El siguiente texto relata cómo Cristóbal Colón, navegante italiano de origen genovés, obtuvo el dinero y el permiso
de los reyes de España para explorar nuevas rutas que lo llevarían a Oriente. También explica qué pasó cuando la
flota de Colón llegó a tierras americanas, aunque sus navegantes nunca supieron que no habían llegado a Oriente.

• • • Los viajes de Colón

El 12 de octubre de 1492, tres carabelas al mando de Cristóbal Colón fueron vistas por indígenas del mar Caribe. Se
trataba de una pequeña isla, Guanahani, que Colón bautizó El Salvador. El contacto inicial entre los recién llegados
y los pobladores fue cordial. Tras desembarcar, Colón tomó posesión de la isla en nombre de los reyes de España.
A continuación, el escribano Rodrigo de Escobedo notificó a los indígenas presentes que acababan de convertirse
en súbditos de sus majestades, los Reyes Católicos. Como esa declaración fue hecha en castellano, los indios nunca
se enteraron de su nueva condición.

3.-Leo y analizo un mapa histórico A continuación te entregamos orientaciones paso a paso para leer y
analizar un mapa histórico como el que se encuentra en esta página:
a.- Identificación del mapa: título, fecha de los acontecimientos representados, tipo de mapa: de
situación (muestra uno o varios acontecimientos en una fecha determinada), de evolución (muestra
cómo cambia o evoluciona un acontecimiento en etapas o tiempos diferentes).
b.- Explicación de los acontecimientos históricos que se reflejan en el mapa. Para ello te debes ayudar
de la simbología del mapa.
c.-. Interpretación de la información presentada en el mapa.
d.-. Valoración del mapa como recurso de aprendizaje.

El siguiente mapa histórico te muestra los viajes que realizó Colón.

4.- Escribe tu valoración de este mapa histórico como recurso de aprendizaje.

5.-Lee el siguiente texto y resuelve.

a.- Señala las consecuencias que provocaron las expediciones ultramarinas europeas del siglo XV y XVI.

En los siguientes textos te brindamos más información sobre las ideas y los viajes de Colón.
• • • Europa se impone en América y se adueña del mundo
Colón “descubrió” un continente hasta entonces desconocido oficialmente por los europeos que con los años fue
denominado América. Pero no era América lo que buscaba. Y sin saberlo generó un proceso que tuvo
consecuencias fundamentales: • Modificó las ideas que tenían los europeos acerca del mundo, porque vinculó
Europa y América a través de la navegación intercontinental. • Comprobó que la cristiandad era solamente
europea. Para los cristianos, los pueblos americanos no obedecían al “dios verdadero”, por lo tanto, para ellos, no
tenían alma y en consecuencia, no eran parte del género humano. • Justificó la conquista de los pueblos indígenas
en la necesidad de convertirlos al cristianismo. • Marcó el fin del desarrollo autónomo de las culturas originarias
de América, que desde entonces no han dejado de luchar para preservar su identidad.

Los errores de Colón que llevaron al descubrimiento de América

Colón se basó en los estudios del geógrafo Toscanelli, quien le daba al continente euroasiático una amplitud de
Este a Oeste muy superior a la real. En segundo lugar, daba a la línea del Ecuador dimensiones inferiores a las
reales. Para hacer estos cálculos, Colón se apoyó además en los estudios del humanista Pedro de Ailly, quien había
hecho cálculos equivocados. La suma de errores llevó a Colón a estar convencido de que el mundo era más
pequeño y, en consecuencia, que el océano que tendría que atravesar para llegar a la India, en Asia, no era tan
ancho.

España y Portugal se reparten el mundo: el Tratado de Tordesillas

En la época en que Colón realizaba sus viajes y descubría nuevas tierras en representación de los Reyes de España,
los portugueses también navegaban y hallaban nuevas geografías. Los territorios encontrados por ambos reinos
desataron discusiones por su posesión. Los conflictos llevaron a que los dos firmaran un acuerdo en el que se
establecía lo que le correspondía a cada uno.

El siguiente texto te informa sobre el Tratado firmado por España y Portugal

• • • Tratado de Tordesillas
La monarquía portuguesa intentó desde el principio asegurarse la exclusividad de los beneficios comerciales de las
expediciones de exploración. El impulso que le dio España a las exploraciones desató la rivalidad con Portugal,
porque ambos defendían sus derechos sobre las tierras de ultramar. A fines del siglo XV, en el año 1494, y como
resultado del descubrimiento de América, España y Portugal firmaron un acuerdo llamado Tratado de Tordesillas.
Se llamó así porque las negociaciones se llevaron a cabo en la localidad de Tordesillas. A través de ese Tratado,
ambos reinos se repartían un territorio inmenso y todavía desconocido. Los portugueses dudaban de que Colón
hubiese llegado al Asia y querían libertad para continuar con la búsqueda de una ruta marítima a la India,
costeando el continente africano y navegando luego hacia el Este. Luego de largas discusiones, trazaron una línea
imaginaria a 2.055 km al oeste de las islas de Cabo Verde. Esa línea separó dos áreas de exploración: la española y
la portuguesa. A España le correspondía el espacio situado al oeste de esa línea y a Portugal el espacio situado al
este. Este Tratado parecía favorecer a Portugal, porque ya había encontrado lo que buscaba: las especias de
Oriente. España no halló especias en el Nuevo Mundo y, hasta ese momento, tampoco oro.

6.-a.- En un mapa planisferio ubica, señala y nombra los océanos, los continentes, España, Portugal y la línea de
demarcación del tratado de Tordesillas.

b.- Explica con tus palabras la importancia de dicho Tratado.

Lee el texto que está a continuación y luego resuelve el ítem 7

FACTORES QUE DETERMINARON LA CONQUISTA ESPAÑOLA
La superioridad de armamento por parte de los españoles sobre los americanos.
La influencia de leyendas y creencias americanas: Dicen que el jefe de una tribu americana recibió
como dioses a los conquistadores españoles porque así lo decía una leyenda, de hecho según algunos
dicen, que las profecías decían que estos personajes de cabello rubio vendrían como señal del
regreso de Quetzalcóatl, al mismo Pedro de Alvarado lo llamaban Tonatiuh (el sol)
Las enfermedades traídas por los europeos, que diezmaron la población indígena. Los europeos tenían
mejor armamento.
Si bien los factores tecnológicos y culturales jugaron un importante papel en las victorias y derrotas
de los conquistadores, el factor decisivo fueron las enfermedades traídas desde Europa,
especialmente la viruela, que en muchos casos aniquilaron naciones enteras antes de la llegada de los
españoles.
Otro factor fundamental fue la habilidad de los conquistadores en explotar las diferencias entre los
propios pueblos indígenas, ya sea apoyando a uno de los bandos de una guerra civil, como en el caso
del Imperio Inca, o apoyándose en la poblaciones sometidas por el pueblo al que se pretendía
sojuzgar, sea el caso del imperio Azteca.
Militarmente los conquistadores poseían algunas ventajas tecnológicas sobre los pueblos originarios,
especialmente las armas de fuego y el acero. Por otra parte las civilizaciones originarias tenían la
ventaja del número, aunque la desunión y la enemistad entre los pueblos indígenas jugaron a favor de
los españoles. En todos los casos las naciones indígenas cuya conquista pretendían los españoles
superaban a estos en número: en promedio los españoles peninsulares nunca superaron el 2% de la
población de América. Sin embargo era habitual que los conquistadores españoles realizaran alianzas
para formar ejércitos numerosos. A pesar de que muchas civilizaciones americanas habían
desarrollado métodos avanzados para el tratamiento y fundido de los metales oro, plata, bronce,
estaño, cobre), este conocimiento se aplicó principalmente para la elaboración de objetos religiosos,
artísticos y simbólicos, así como de utensilios domésticos de uso cotidiano. Sólo los quechuas y los
purépechas elaboraban armas de cobre, pero estas no alcanzaban el filo y dureza del hierro y el
acero. Los cascos y armaduras de hierro que utilizaron los conquistadores constituyeron
un importante factor de defensa personal. Sin embargo, la depurada tecnología textil de las
civilizaciones andinas, que permitía tejidos de hasta 500 hilos por pulgada estructurados en capas
sucesivas, les permitió desarrollar eficientes armaduras de tejido acolchado (el escaupil) que fueron
adoptadas finalmente por los españoles, abandonando sus cascos y corazas metálicas, ya que estas no
eran adecuadas para climas tropicales, tanto por el calor que daba a los portadores como por
la corrosión que sufrían.

7.-Escriban en sus carpetas los factores que posibilitaron la conquista española de América.

Leamos algunos fragmentos del diario de viaje de Colón

El diario de Colón, es posiblemente el más importante de los documentos relativos a la historia de los
descubrimientos geográficos. El diario de navegación oficial de la Santa María recoge todas las
vicisitudes del primer viaje y contiene el relato del primer encuentro con las nuevas tierras y con sus
habitantes.
El texto íntegro de éste diario se ha perdido. Afortunadamente conservamos una versión de él, resumida
y comentada por Fray Bartolomé de las Casas, quién reproduce íntegramente algunos pasajes. Éste es el
caso de los fragmentos que siguen:

JUEVES 11 DE OCTUBRE

(...) Esto que se sigue son palabras formales del Almirante, en su libro de su primera navegación y
descubrimiento de estas Indias. «Yo -dice él- les di a algunos de ellos unos gorros colorados y unas cuentas de
vidrio que se ponían al cuello, y otras cosas de poco valor, con que lo vieron con placer y quedaron. Los
cuales después venían a las barcas de los navíos adonde nos estábamos, nadando, y nos traían papagayos e
hilo de algodón en ovillos y flechas y otras cosas, y nos las cambiaban por otras cosas que nos les dábamos,
como cuentecillas de vidrio y cascabeles. En fin, todo tomaban y daban de aquello que tenían de buena
voluntad. Más me pareció que era gente muy pobre de todo. Ellos andan todos desnudos como su madre los
parió, y también las mujeres,……………. Y todos los que yo vi eran todos jóvenes, que ninguno vi de edad de
más de treinta años: muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy buenas caras: los cabellos gruesos
casi como sedas de cola de caballo, y cortos: los cabellos traen por encima de las cejas, salvo unos pocos
detrás que traen largos, que jamás cortan. De ellos se pintan de color oscuro, y ellos son de la color de los
canarios ni negros ni blancos, y de ellos se pintan de blanco, y de ellos de colorado, y de ellos de lo que
hallan, y de ellos se pintan las caras, y de ellos todo el cuerpo, y de ellos solos los ojos, y de ellos sólo el nariz.
Ellos no traen armas ni las conocen, porque les mostré espadas y las tomaban por el filo y se cortaban con
ignorancia. (...) Yo, y Nuestro Señor, llevaré de aquí al tiempo de mi partida seis a Vuestras Altezas para que
aprendan a hablar. Ninguna bestia de ninguna manera vi, salvo papagayos, en esta isla.» Todas son palabras
del Almirante.

SABADO 13 DE OCTUBRE

(...) Y yo estaba atento y trabajaba para saber si había oro, y vi que algunos de ellos traían un pedazuelo
colgado en un agujero que tienen a la nariz, y por señas pude entender que yendo al Sur o volviendo la isla
por el Sur, que estaba allí un rey que tenía grandes vasos de ello, y tenía mucho. Esta isla es bien grande y
muy llana y de árboles muy verdes y muchas aguas y una laguna en medio muy grande, sin ninguna montaña,
y toda ella verde, que es placer de mirarla; y esta gente harto mansa, y por la gana de haber de nuestras
cosas, y temiendo que no se les ha de dar sin que den algo y no lo tienen, toman lo que pueden y se echan
luego a nada (...)