1. ¿Qué es un artículo científico?

Samar y Avila, plantea: El artículo científico es un informe escrito donde se representan

los resultados originales de una investigación, y se convierte en publicación válida o
publicación científica primaria cuando se publica por primera vez y su contenido
informa lo suficiente para que se puedan evaluar las observaciones, repetir los
experimentos y evaluar los procesos intelectuales realizados por él, o los autores. (2004,
p.35)

Por otro lado, para Morales (2020) un artículo científico es un informe escrito, así como
publicado que recoge información que describe los resultados de una investigación que
se ha llevado a cabo. El objetivo de su publicación es la defensa o la réplica de una
teoría, así como el avance del conocimiento.

2. ¿Cuáles son los principales errores que se cometen al momento de

desarrollar la introducción y las conclusiones en un documento científico?

Con referente a la pregunta, Díez (2008) en su artículo denominado

“Pautas para elaborar la introducción de un artículo científico”, se refiere a la
introducción como la parte que hace la apertura del artículo, que ambienta y
dirige al lector en su lectura; así mismo, le da significado y sentido en la medida
que informa el tema a tratar, define el problema de investigación, presenta los
antecedentes que fundamentan el estudio, define los objetivos, destaca el valor,
el por qué y la utilidad del trabajo realizado. En pocas palabras, la introducción
permite reconocer el contenido que ofrece el autor.

Para Rodríguez (2016) entre los errores que comúnmente cometemos al

redactar una introducción están.

 El autor comienza revelando aspectos muy conocidos y

universales, repetidos por muchos, y que no aportan nada nuevo
al estudio que se realiza.
 No se justifican las razones por las que se ha emprendido la
investigación.
 Los objetivos no se formulan de manera clara y precisa.

Dentro de los errores mas comunes al redactar una conclusión tenemos:

Según Rodríguez et al. (2016)

 No reflejan las contribuciones más importantes de la investigación.

 No responden a la pregunta formulada en la introducción, a la expectativa
generada en el título y en el resumen, y a los objetivos propuestos.
 Resultan superficiales y repetitivas de párrafos del desarrollo.

3. ¿Cómo evitar cometer los errores que se detallan en la redacción de

documentos científicos o su trabajo de fin de titulación?

Los problemas de redacción resultan, principalmente, de las incorrecciones

que se producen en los diferentes niveles del lenguaje: nivel semántico, sintáctico y
 pragmático. La semántica se encarga del estudio de la relación entre las palabras y sus
significados. La sintaxis se ocupa del orden lógico de las palabras en las oraciones y la
pragmática estudia el uso del lenguaje en función de la relación que se establece entre
el texto y sus usuarios. Por lo tanto, para lograr que un texto científico sea claro,
preciso, objetivo y coherente es necesario dominar los recursos comunicativos propios
de su estilo, así como su estructura y funcionamiento. Los vicios del lenguaje, unido al
descuido y la premura al escribir, actúan siempre en detrimento de la calidad de la
redacción. "La prisa y el descuido son hermanos gemelos, pero su parentesco cercano
con la ignorancia, la negligencia y la irresponsabilidad los convierte en enemigos
temibles y muy peligrosos para las ciencias médicas y de frontera". Todo texto
requiere de una etapa de madurez y esto solo se logra con varias lecturas y
correcciones. Los artículos efectivos no se escriben con premura; la escritura efectiva
implica crítica, "revisión cuidadosa, pausada y constante" (Texidor, 2012, pp. 112-120)

4. ¿Cuál cree usted que sería su principal limitación o problema al momento de

desarrollar su trabajo de investigación?

- La Falta de jerarquización, secuencialidad y coherencia en el modo de presentar

la información en los párrafos.

Bibliografías

Samar, M. y Ávila, R. (2003). Guía para la elaboración y publicación de

ar tículos científicos y la recuperación de la información en ciencias de la
salud. Córdoba, Argentina: Universidad Nacional de Córdoba
Morales, F. (08 de octubre de 2020). Economipedia.com. Obtenido de
https://economipedia.com/definiciones/articulo-cientifico.html
Rodríguez-Menéndez, Mercedes (2016). Problemas frecuentes en la
redacción de artículos científicos. EduSol, 16 (57),138-148. [fecha de Consulta 7
de mayo de 2022]. ISSN:1729-8091.Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475753137028
Díez, M. (2008). Pautas para elaborar la introducción de un artículo
científico. Investigación y Educación en Enfermería, 26 (1), 21-22. Recuperado
el 08 de mayo de 2022, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0120-53072008000100001&lng=en&tlng=es.
Texidor Pellón, R., Reyes Miranda, D., & Camejo Esquijarosa, D.
(2012). Sugerencias para mejorar el estilo de redacción. Revista de Educación
Médica Superior, 26(1), 112-120.