ESTÁNDAR: 1.

Reconoce la célula como unidad básica y fundamental de vida para la clasificación de los seres
vivos.
2. Comprende los niveles de organización que permiten la estructuración biológica de los seres vivos.
3. Analiza las propiedades de la materia reconociendo cambios químicos y físicos que experimentan los
cuerpos, proponiendo y verificando diferentes métodos de separación de mezclas.
CONTENIDO ENTORNO VIVO:
PROGRAMÁTICO: 1.1 La célula como unidad estructural de los seres vivos.
1.2 Clasificación celular en procariotas y eucariotas
1.3 La forma y función de las células del cuerpo.
ENTORNO FÍSICO:
2.1. Organismos unicelulares y multicelulares.
2.2 tipos y funciones de los tejidos animales y vegetales
2.3. Niveles de Organización de los órganos en sistemas
CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
3.1. propiedades organolépticas
3.2 Cambios físicos químicos
3.3 Sustancias puras, Mezclas homogéneas y heterogéneas
3.4. Métodos de separación de mezclas.
DOCENTE: Mg. Liseth Caicedo Rodriguez
ESTUDIANTE GRADO CUARTO

1. CONTEXTUALIZACIÓN
Hemos llegado al final del trimestre académico y es el momento de demostrar cuánto
has aprendido a reconocer nuestro planeta y su entorno vivo y no vivo, que te serán de
gran ayuda en tus quehaceres cotidianos y en tu nuevo rol de CIBER ESTUDIANTE.
A continuación te propongo la finalización de nuestra SÍNTESIS académica mediante el
desarrollo de nuestro JUEGO INTERACTIVO DE APRENDIZAJE del trimestre, en el que
nos divertiremos reconociendo nuestros alcance en los saberes logrados.

2. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD SÍNTESIS

EJERCICIO EVALUATIVO APLICADO FINAL:

A. NO OLVIDES: Llegar preparado con el refuerzo de

los conceptos aprendidos durante el I trimestre, los cuales
encuentras en el desarrollo de todo el módulo desarrollado
que incluye guías 1, 2 y 3 del I trimestre o mediante el
enlace en drive compartidos de recursos 4º C. Naturales:

https://drive.google.com/drive/folders/1RoMcz-KogZaH-1cdc8CU8ZLY26goOiOM?usp=sharing

B. En la PRIMERA clase de la SEMANA 13 explicaremos juntos el instructivo del desarrollo de

NUESTRO JUEGO EVALUATIVO FINAL en QUIZIZZ para el cual usaremos la plataforma
https://quizizz.com

C. En la AGENDA ESCOLAR del MARTES 19 DE ABRIL DE 2022 ,

ENCONTRARÁS EL ENLACE QUE TE LLEVARÁ AL JUEGO EVALUATIVO. Para lo
cual será importante REGISTRARSE CON TU CUENTA DE CORREO
INSTITUCIONAL GMAIL DE GOOGLE TERMINADA EN
___@isjdelasalle.edu.co y TU NOMBRE Y PRIMER APELLIDO.

D. Seguir las instrucciones del juego EVALUATIVO con 10

preguntas

IMPORTANTE: TENDRÁN 2 DÍAS PARA TU RETO A PARTIR DEL MARTES 19 de abril de 2022 , EL CIERRE
DEL RETO SERÁ EL 21 DE ABRIL A LAS 11:45 AM DE 2022.

ISJ- TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 1

3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

● Son 10 preguntas cada una con una valoración de 10% para una total
de 100 puntos
.
● Al finalizar el juego evaluativo podrá acceder a revisar sus resultados
de manera individual y reconocer las fallas a manera de
retroalimentación en la segunda clase de la semana 13.

● Si el estudiante pierde conectividad podrá reincorporarse al enlace de

la actividad evaluativa sin perder su progreso en el reto y será
sumatoria de anterior ingreso.

4. RECURSOS
● Material MÓDULO de Guías de trabajo 1 , 2 y 3 I trimestre.
● RECURSOS 4º CIENCIAS NATURALES
https://drive.google.com/drive/folders/1RoMcz-KogZaH-1cdc8CU8ZLY26goOiOM?usp=sharing
publicados en Agenda escolar.

ISJ- TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2