CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Conocemos las causas de las enfermedades

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Propósito: Explicar las causas y consecuencias de las enfermedades que se ocasionan por incumplir los
hábitos de higiene.

Características o criterios
✓ Describir, en base a fuentes, los órganos que se afectan a consecuencia de la falta de
Lo que debes tener en
higiene.
cuenta para cumplir tu
✓ Explicar las consecuencias que se originan en los órganos al incumplir los hábitos de higiene
propósito.
y plantear razones de cómo se pueden evitar.
✓ Proponer alternativas para mejorar los hábitos de higiene.

1. Lee la siguiente situación y responde las preguntas:

Alonso tiene 9 años; le encanta jugar con los animales e ir a la chacra, él es muy
distraído, tanto que en algunas ocasiones come sin lavarse las manos y cuando siente
frio decide no bañarse. Últimamente está sintiendo dolor de barriga y dientes. Así
mismo, está sintiendo dolor de estómago, fiebre y ya no quiere jugar como antes. En
su última visita al médico, este le ha dicho a su mamá que Alonso tiene infección
estomacal. Le ha recomendado que debe tener cuidado y practicar los hábitos de
higiene para prevenir las enfermedades.

a) ¿Qué crees que está afectando la salud de Alonso?

________________________________________________________________________
b) ¿Qué es lo que debe realizar Alonso para mantenerse sano?, ¿por qué?
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_________________________________________________________________________
2. PREGUNTA RETO: ¿Qué puede ocasionar en nuestro organismo la falta de higiene?, ¿Por qué?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. Escribe las acciones que puedes hacer para saber si tus respuestas son correctas.
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4. Busca información o pregunta a tus familiares que te puedan ayudar a encontrar respuestas. Luego escribe
lo que has logrado entender.
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5. Estructura tu información completando el siguiente.

¿Qué enfermedades ocasiona la falta de higiene?

Afecta Afecta Afecta

6. ¿Qué hiciste para saber las enfermedades que ocasiona la falta de higiene y los órganos que se afectan?

7. Escribe dos propuestas que nos ayude a cuidarnos de las enfermados.

 PERSONAL SOCIAL

LA SALUD ES NUESTRO DERECHO

Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Nuestro propósito: Reconocer que la salud es un derecho de las niñas y los niños, pero también es una
responsabilidad que debemos cuidar en familia.
1. Lee las siguientes situaciones. Luego, conversa con tu familiar a partir de las siguientes preguntas:

Catalina presenta malestares como Martín siente dificultad para

diarrea, fiebre y siente dolor de respirar, tiene fiebre y tos seca. Su
cabeza. Su papá la llevó al centro de mamá lo ha llevado al hospital y el
salud de su pueblo. médico le dice que presenta
infección respiratoria.

▪ ¿Qué le sucedió a Catalina y a Martín? _________________________________________________

▪ ¿Qué han hecho los familiares de Catalina y Martín? ¿Por qué? ______________________________
▪ ¿Quiénes atienden en el centro de salud y en el hospital? __________________________________
▪ ¿Qué le hubiera pasado a Catalina y Martín si no los atendían? _____________________________
▪ ¿Alguna vez estuviste enferma o enfermo? ¿Cómo te curaste? ______________________________
2. Lee la siguiente situación y responde de manera oral a las preguntas:

Las niñas y los niños tienen derechos y nadie se los puede quitar; entre ellos, el derecho a la salud.
Cuando están enfermos, deben recibir atención médica y ser cuidados. También, tienen derecho a
recibir las vacunas para crecer sanos. Todas y todos debemos colaborar y ser responsables, y practicar
hábitos de higiene.
❖ A continuación, reflexiona y dialoga en familia a partir de las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo cuidas tu salud en familia? ______________________________________________________
b) ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? _____________________________________________
c) ¿Dónde acuden cuando alguien se enferma? ¿Por qué? _____________________________________
_________________________________________________________________________________
d) ¿Por qué es importante que los niños conozcan que la salud es un derecho?
___________________________________________________________________________________
3. Escribe cuáles crees que son los hábitos de cuidado e higiene que se relacionan con el derecho
a la salud.
______________________________ ____________________________________
______________________________ ____________________________________
4. Escribe dos compromisos que te ayudarán a cuidar la salud en familia.

La familia _____________________________________________________________________________
Se compromete a: ______________________________________________________________________
 Personal Social

¿Qué estamos haciendo para estar sanos?

Competencia: Construye su identidad.
Propósito: Reconocer qué hábitos nos ayudan a estar saludables y proponer
acciones para realizarlos y cuidar nuestra salud.

Características o criterios
✓ Identificar qué hábitos nos ayudan a conservar la salud y cuáles no.
✓ Explicar por qué los hábitos de aseo son importantes para conservar la salud.
✓ Escribir en familia un compromiso para practicar a diario los hábitos de higiene.

1. Lee la historia de Juanita. Luego, responde las preguntas de manera oral.

A Juan a veces se le olvida lavarse las manos y los dientes, y si lo hace es solo con agua y los
dietes se los lava cuando va asistir a una reunión. A causa de ello, siempre se enferma ya sea
con dolor de garganta, diarrea, fiebre. Además, le ha empezado a doler los dientes.

a) ¿Crees que es correcto lo que hace Juan?, ¿Por qué? ______________________________

______________________________________________________________________________________
b) ¿Cómo puede mejorar su calidad de vida? __________________________________________
______________________________________________________________________________________
c) ¿Qué crees que pase si Juan continúa haciendo lo mismo?, ¿Por qué? ____________
______________________________________________________________________________________
2. Completa el siguiente cuadro; escribe lo que Juan hace y lo que le pasa. Luego, piensa
y contesta si debe continuar así o cambiar; explica por qué.

Lo que hace Juan Lo que le pasa a Juan ¿Debe continuar o debe cambiar?, ¿por
qué?
Se lava la mano solo con
agua
Se lava los dientes solo
cuando va asistir a una ________________________________
reunión

En tu cuaderno:
3. Dialoga con tu familia y escribe una lista de lo que hacen a diario y explica si crees
que son saludables o no, por qué.
4. Escriban juntos un compromiso para realizar acciones que benefician su salud.