MEDICIÓN DEL DESARROLLO

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

ELCO_2022

06 / 2022
I N F O R M A C I Ó N P A R A T O D O S

Contenido

1. Mediciones antropométricas

2. Test Visual de Imágenes Peabody (TVIP)

3. Desarrollo socio – emocional (SDQ – cas)

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Aplicación de pruebas psicológicas y mediciones antropométricas

La ELCO contempla la aplicación de tres pruebas:
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Pruebas y mediciones aplicadas a los niños de seguimiento

ELCA ELCO
PRUEBAS
2010 2013 2016 2019

Antropometría (talla y peso) 0 - 4 años 0 - 5 años 6 - 11 años 0 - 11 años

Aptitud verbal TVIP (Lenguaje

3 - 9 años 3 - 9 años 6 - 16 años 3 - 17 años
receptivo)

Socioemocional: ASQ:SE 0 - 6 años

Socioemocional: SDQ 6 - 16 años 2 - 17 años

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CONSENTIMIENTO INFORMADO
El formato tiene por propósito consultar la disponibilidad y certificar la autorización de los padres o de quien ejerza la custodia de los niños, niñas y
adolescentes de la muestra, para participar en las pruebas antropométricas, psicológicas y de lenguaje propuestas en la ELCO 2022.

Éste formato debe ser leído por la persona encargada de la recolección del formulario, a los padres o a quien ejerza la custodia de los niños, niñas y
adolescentes de la muestra, asegurarse de su compresión y de ser aceptado; proceder a relacionar los datos de los NNA de edad, disponibilidad horaria y
tomar las firmas correspondientes.

Municipio
del HOGAR
del NNA

Código
DIVIPOLA
Llave del Hogar al que pertenecen los NNA
En un mismo Hogar pueden diligenciarse 2 o más
consentimientos, dependerá de los padres o responsable
legales de los NNA

Este documento debe ser diligenciado por el recolector/encuestador

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CONSENTIMIENTO INFORMADO

El número de
orden se debe
llenar en
orden
ascendente

Nombre del
Si no hay madre o padre padre o
madre del
responsable del NNA NNA
Se debe diligenciar e Nombre de
espacio correspondiente a quien ejerce
la custodia
quien ejerce la custodia del NNA

delo menor
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CONSENTIMIENTO INFORMADO
Es importante
buscar un
testigo puede
ser un familiar
o vecino

Entregará diligenciada la fecha en la que recoge la

El encuestador/ firma de los padres o responsables
recolector dejará
este espacio en
blanco para ser
diligenciado por la
evaluadora
Medidas Antropométricas
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ANTROPOMETRIA (PESO Y TALLA)

En ELCO se mide el desarrollo nutricional con base en los
indicadores de talla y peso para la edad

CUERPO Puede recuperarse

Es una medida de la
HUMANO cuando mejora la
masa corporal
Peso ingesta o se elimina
TOTAL de un
la situación aguda
individuo
que lo afecta
ANTROPO
- METRIA
Es una medida del
tamaño de un
individuo. Indica el A diferencia del
MEDICIÓN Talla crecimiento lineal, peso no se
representa el recupera
crecimiento
esquelético
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Técnica
Menor de 2 años Mayor de 2 años
TALLA: TALLA:
Longitud –acostado Talla -De pie

PESO: PESO:
Mide a la madre o El menor de pie
cuidador y luego el sobre la báscula
bebe cargado
 TVIP

Test de Vocabulario
en Imágenes Peabody
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TVIP

• Test de administración individual

• Mide el vocabulario receptivo de un

individuo.

• Sirve como un indicador de habilidad verbal

y permite discernir la aptitud escolar.
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Desarrollo socio - emocional

PRUEBAS ESTANDARIZADAS DE TAMIZAJE

• SDQ
Cuestionario de Capacidades y
Cuestionarios Dificultades
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Que es:

Una prueba corta de tamizaje de problemas del

comportamiento para niños entre los 2 y 17 años de
edad que se basa en 25 ítems que indagan sobre
comportamientos relacionados con síntomas
emocionales, problemas de conducta, hiperactividad
y falta de atención, problemas en las relaciones con
pares, y comportamientos prosociales

Cuenta con 25 ítems que componen 5 sub-escalas:

1. Escala de síntomas emocionales

2. Escala de problemas de conducta
3. Escala de hiperactividad
4. Escala de problemas con compañeros(as)
5. Escala prosocial

Edades:
2 – 17 años
(2016 ELCA 6 – 16 años)
Quien Reporta
Madre/Padre/Cuidador Principal
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Antes de iniciar las aplicaciones

• Buscar el lugar más cómodo, silencioso y libre de distracciones

posible en el hogar.

• Tener a mano todo lo que necesita para aplicar las pruebas de la

manera más efectiva.

• Consentimiento informado de los padres/cuidador firmado

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Al momento de realizar la valoración (antes)

• Si un niño está indispuesto o enfermo no se debe evaluar, es
necesario posponer la valoración para que el niño la visite
otro día

• Se deben respetar las rutinas de alimentación y siesta de los

niños

• Por ningún motivo interrumpa dichas rutinas para llevar a

cabo la valoración

• En niños o niñas muy pequeños pregunte si necesitan ir al

baño antes del proceso de valoración