Curso: Técnicas de Evaluación de la Personalidad

Docente: Elizabeth Diaz

Evaluación Parcial
Trabajo Grupal
Integrantes:

Nº Nombres y apellidos
1.
Oscar Renato Ubillus Salazar
2.
Andrez Arturo Ñahui Melchor
Curso: Técnicas de Evaluación de la Personalidad
Docente: Elizabeth Diaz

INFORME DEL CASO CLÍNICO

1. DATOS DE AFILIACIÓN

Nombre : N. M. L. G.
Fecha de Nacimiento : 13 de Julio de 1999
Lugar de Nacimiento : Lima, Pueblo Libre
Edad : 22
Sexo : Femenino
Religión : Catolica
Ocupación : Estudiante
Grado de Instrucción : Secundaria
Estado civil : Soltera
Examinador : Andrez Ñahui, Oscar Ubillus
Fecha de la evaluación : 05/07/2022

2. MOTIVO DE CONSULTA
3. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

La entrevista se realizó de manera no presencial con la ayuda del recurso

tecnológico ‘’Google Meet’’. La evaluada se presentó con una casaca rosada El
ambiente era tranquilo, sin ruido o terceros presente en la misma habitación.
Durante la entrevista se mostró colaborativa hacia las preguntas, respondía a
un ritmo adecuado sin tardar o dar vueltas al significado de las respuestas o
preguntas. Al momento de responder, mostraba disposición a compartir más
información de lo que se preguntaba.

4. PRUEBA ADMINISTRADA
BFQ, Cuestionario “Big Five”
Cuestionario de 16 Factores de la personalidad - Cattel (Forma A)

5. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

5.1 BFQ, Cuestionario “Big Five”

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Energía (E)

La evaluada en las subdimensiones Dinamismo (Di) y Dominancia (Do) obtuvo

un valor T de 47 y 60 respectivamente. Por lo tanto obtuvo un valor T de 54 en
la dimensión Energía. El cual corresponde a un grado Promedio.
En consecuencia es una persona moderadamente enérgica y activa. En
situaciones sociales puede mostrarse reservada y callada, pero según la
circunstancia puede estar entusiasmada, locuaz y alegre sin ningún problema.
Al momento de trabajar está abierta a escuchar opiniones de otras personas,
pero al mismo tiempo tiene la disposición a objetar en caso lo desee. No tiene
problemas en cooperar con los demás incluso si esto significa seguir las
instrucciones de alguien más. Sin embargo, esto no quiere decir que tenga un
comportamiento sumiso. Al momento de compartir sus ideas, las defiende en
caso las cuestionen, pero no está interesada en influenciar sobre los demás o
imponer sus opiniones...

AFABILIDAD (A)

La evaluada en las subdimensiones Cooperación/Empatía (Cp) y

Cordialidad/Amabilidad (Co) obtuvo un valor T de 54 y 42 respectivamente. Por
lo tanto obtuvo un valor T de 47 en la dimensión Afabilidad. El cual
corresponde a un grado Promedio.
En consecuencia es una persona que no tiene problemas en compartir sus
sentimientos hacia otras personas, sin embargo esto depende de la seguridad
y confianza que tenga en ese momento. En situaciones sociales regularmente
toma iniciativa pero hay momentos que puede preferir mantenerse distante.
Comprende las situaciones de alta carga emocional y puede actuar
adecuadamente ante ellas. Es empática con los demás, aunque principalmente
con personas cercanas a ella. Se interesa moderadamente en los problemas
de los demás. Puede cooperar con sus compañeros y compartir su punto de
vista con asertividad.
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TESÓN (T)

El evaluado en las subdimensiones Escrupulosidad (Es) y Perseverancia (Pe)

obtuvo un valor T de 54 y 49 respectivamente. Por lo tanto obtuvo un valor T de
53 en la dimensión Tesón. El cual corresponde a un grado Promedio..
En consecuencia es una persona moderadamente disciplinada y perseverante.
Regularmente cumple sus responsabilidades, sin embargo, hay momentos en
los que es probable que abandone tareas o no las culmine. Normalmente es
ordenada en sus actividades. Es consciente cuando existe un desorden o una
falta de organización, pero es probable que no haga nada al respecto si es que
no tiene la motivación necesaria. El interés o esmero de la tarea dependerá de
si le agrada.

ESTABILIDAD EMOCIONAL (EE)

La evaluada en las subdimensiones Control de emociones(Ce) y Control de

impulsos (Ci) obtuvo un valor T de 56 y 58 respectivamente. Por lo tanto obtuvo
un valor T de 58 en la dimensión Estabilidad emocional. El cual corresponde a
un grado Alto.
En consecuencia es una persona poco ansiosa, puede sobrellevar los
problemas con serenidad y calma. Ante circunstancias con alto grado
emocional puede pensar y realizar juicios objetivos. Se infiere que es una
persona resiliente que puede adaptarse a diferentes situaciones o ambientes
con facilidad.

APERTURA MENTAL (AM)

La evaluada en las subdimensiones Apertura a la cultura (Ac) y Apertura a la

experiencia (Aei) obtuvo un valor T de 50 y 54 respectivamente. Por lo tanto
obtuvo un valor T de 51 en la dimensión Apertura mental. El cual corresponde
a un grado Promedio.
En consecuencia es una persona moderadamente interesada en experiencias
nuevas. Regularmente se mantiene confortable en lo tradicional, sin embargo
está dispuesta a aprender y adquirir información de otras culturas que le
parezcan interesantes. Puede adaptarse a diferentes ambientes laborales.
Muestra entusiasmo ante situaciones novedosas, aunque no está desesperada
por buscarlas. Está dispuesta a analizar un problema desde distintas
perspectivas.

DISTORSIÓN (D)

La evaluada obtuvo un valor T de 56. El cual corresponde a un grado Alto.

Se deduce que la entrevistada probablemente introdujo cierto sesgo positivo en
sus respuestas. Posiblemente trató de ocultar alguna información personal o
mostrar una imagen socialmente aceptable porque sintió que sería juzgada.
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5.2 Cuestionario de 16 Factores de la personalidad - Cattel

Factor A: Afectividad / Afabilidad

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 12 (decatipo 6), el cual

corresponde a una categoría de Medio. A partir de esta base se afirma que es
una persona que se puede mostrar reservada y distante, pero también disfruta
de la compañía de otras personas. Le cuesta un poco manifestar sus
sentimientos o emociones, pero está abierta a entablar relaciones. Puede
cooperar en equipo sin ningún problema. Muestra un interés regular hacia las
personas.

Factor B: Razonamiento

El evaluado obtuvo una puntuación directa de 10 (decatipo 9), el cual

corresponde a una categoría Alta. Sobre ello se puede decir que es una
persona con una capacidad intelectual para resolver problemas (verbal,
numérico y lógico) por sobre la media de la población. Se puede inferir que ha
recibido una escolaridad adecuada y mostró motivación, atención e interés por
encontrar la respuesta correcta.

Factor C: Estabilidad

El evaluado obtuvo una puntuación directa de 13 (decatipo 4), el cual

corresponde a una categoría Media baja. En base a esto, es una persona que
le cuesta adaptarse y afrontar los problemas de su vida. Presenta altibajos
emocionales, en ciertas situaciones siente que no tiene el control de lo que
sucede alrededor. No llega a un extremo de ansiedad incontrolable pero
emplea bastante esfuerzo para mantener el equilibrio.
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Factor E: Dominancia
La evaluada obtuvo una puntuación directa de 15 (decatipo 8), el cual
corresponde a una categoría Alta. En consecuencia, se puede decir que es una
persona que regularmente expresa sus opiniones, derechos o deseos por
sobre los demás. Sin embargo, esto no quiere decir que menosprecie las
opiniones de los demás, sino que valora mucho su propia opinión. Está abierta
a escuchar opiniones de otras personas, pero al mismo tiempo tiene la
disposición a objetar en caso lo desee de manera asertiva.

Factor F: Animación

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 16 (decatipo 6), el cual

corresponde a una categoría Media. Con esta base, se puede decir que es una
persona reservada, pero que muestra un regular interés por participar en
situaciones sociales. Le gusta divertirse, pero no tiene la necesidad de buscar
actividades estimulantes. Se siente confortable realizando actividades en
solitario y en grupo por igual.

Factor G: Atención a las normas

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 10 (decatipo 4), el cual

corresponde a una categoría Media baja. A raíz de esto, es una persona que
ha interiorizado las normas culturales e ideas morales. Sin embargo, está
dispuesto a quebrantar las normas convencionales en las situaciones que lo
ameriten, ya que presenta autonomía suficiente para deliberar sus acciones.
No menosprecia las normas porque entiende que son necesarias, pero
tampoco las glorifica como un dogma que se deben cumplir en todo momento
sin importar las razones. Existe un equilibrio del Ello y el Superyo.

Factor H: Atrevimiento

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 13 (decatipo 6), el cual

corresponde a una categoría Media. Sobre ello, se puede decir que es una
persona que regularmente muestra iniciativa en situaciones sociales, pero que
está acompañado de cierto grado de temor y vergüenza. Puede comenzar una
conversación con extraños con normalidad aunque a veces le cueste tener el
valor para hacerlo. Es una persona que puede entablar relaciones sin
problemas aunque no tiene un interés en particular para hacerlo.

Factor I: Sensibilidad

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 11 (decatipo 6), el cual

corresponde a una categoría Media. En consecuencia, es una persona que
tiende a basar sus juicios o pensamientos objetivamente. Sin embargo, a veces
se deja guiar por su lado sentimental. Tiene un lado pragmático al realizar las
cosas, pero le da importancia a lo que siente.
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Factor L: Vigilancia

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 12 (decatipo 6), el cual

corresponde a una categoría Media. A partir de esta base podemos decir que
es una persona que está dispuesta a dar su confianza hacia otras personas..
Sin embargo, se muestra distante ante circunstancias desconocidas o
intenciones extrañas de los demás. Es consciente de que se pueden
aprovechar de él aunque esto no impide que se relacione con los demás.

Factor M: Abstracción

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 15 (decatipo 6), el cual

corresponde a una categoría Media. A partir de esto, se puede decir que es
una persona que da importancia a su mundo interior y a su mundo imaginativo,
pero es capaz de realizar juicios objetivos. Puede dar soluciones creativas a los
problemas y trasladarlos al mundo real.

Factor N: Privacidad

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 5 (decatipo 2), el cual

corresponde a una categoría Baja. En consecuencia, es una persona que habla
con facilidad de sus sentimientos y que no tiene problemas para responder
ante temas personales. Es probable que inicie conversaciones con
desconocidos sin problemas y entable amistades fácilmente.

Factor O: Aprensión

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 7 (decatipo 3), el cual

corresponde a una categoría Baja. En consecuencia es una persona que se
muestra regularmente muy segura de tener el control de su vida. Se muestra
segura de sus capacidades y tiene alta autosuficiencia. No piensa en
problemas del pasado. Muchas veces puede tener falta de autocrítica ante
situaciones que la requieran.

Factor Q1: Apertura al cambio

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 10 (decatipo 5), el cual

corresponde a una categoría Media. A partir de esta base podemos decir que
es una persona que está dispuesta a cambiar su entorno, mejorar las cosas o
modificar lo ya establecido, pero siempre guardando cierta cautela y atención
en sus acciones.
Se siente confortable dentro de lo que ya conoce, pero muestra
moderadamente un interés por lo extraño y nuevo.

Factor Q2: Autosuficiencia

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La evaluada obtuvo una puntuación directa de 10 (decatipo 5), el cual
corresponde a una categoría Media. En consecuencia, es una persona
autónoma que puede tomar sus propias decisiones y no tiene problemas en
trabajar de manera solitaria. Sin embargo, es consciente que ante la necesidad
está dispuesto a pedir ayuda a los demás. Acepta y valora las sugerencias de
otras personas. Se le da bien trabajar en equipo. Le gusta retarse a sí mismo
ante nuevos problemas, aunque es consciente de sus limitaciones.

Factor Q3: Perfeccionismo

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 10 (decatipo 5), el cual

corresponde a una categoría Media. Podemos decir que es una persona
organizada pero poco disciplinada ante ciertas situaciones. Considera que no
todas las cosas merecen el mismo grado de atención. Tiene la motivación para
realizar actividades, pero probablemente no mantenga el ritmo.

Factor Q4: Tensión

La evaluada obtuvo una puntuación directa de 5 (decatipo 2), el cual
corresponde a una categoría Baja. En consecuencia, es una persona que no le
gusta malgastar energía al realizar sus actividades, solo la necesaria. Se toma
con calma las situaciones estresantes. Se puede mostrar cómo una persona
despreocupada y algunas veces con falta de motivación para realizar sus
actividades. Tiene poco interés en los cambios.

6. INTERPRETACIÓN GENERAL

La evaluada es una persona que le da importancia a su mundo interior e

imaginativo, pero no deja que sus juicios se vean afectados por ello. Tiene
disposición hacia los cambios y nuevas experiencias; sin embargo, no tiene la
necesidad de buscarlas, ya que se siente confortable con lo que conoce. Es
organizada, pero le cuesta mantener la disciplina al momento de realizar sus
actividades o responsabilidades. Es consciente de la importancia de las
normas, pero no se siente obligada a cumplirlas siempre.
En las situaciones sociales es discreta con quien entabla relaciones, pero si
tiene interés no tiene problema en iniciar conversaciones. Se muestra alegre,
activa y entusiasmada con las personas, pero le cuesta compartir sentimientos
y temas personales. Sin embargo, presta atención a los sentimientos o
emociones de los demás y es capaz de empatizar con ellos.
Comparte sus ideas, opiniones o creencias sin miedo a ser juzgada. No busca
imponer sus ideas ante los demás, pero si les da bastante valor, y las defiende
asertivamente.
Ante los problemas o situaciones estresantes, presenta altibajos emocionales;
sin embargo, regularmente intenta reaccionar con autocontrol y calma. Puede
adaptarse a las circunstancias con esfuerzo sin verse afectada drásticamente
por pensamientos negativos o ansiedad.

7. CONCLUSIONES
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● La evaluada reúne características similares, el perfil 4 ‘’Social’’ del BFQ
● Se observó que la evaluada presenta un valor de Alto grado en la escala de
Distorsión del BFQ, por lo cual posiblemente trató de ocultar alguna
información personal o mostrar una imagen socialmente aceptable porque
sintió que sería juzgada.
● La evaluada presenta puntajes intermedios o moderados en la mayoría de
dimensiones, factores y subdimensiones.
● Tanto en el factor Afabilidad como en la dimensión Afabilidad, la evaluada
obtuvo una categoría promedia.
● En el factor Q1 y la dimensión Apertura mental, la evaluada obtuvo en
ambas una categoría promedia.
● Existe una discordancia entre el factor C y la dimensión de Estabilidad
emocional. En el primero se obtuvo una categoría Baja y en el segundo un
grado Alto.

8. ANEXOS

9. ¿Concuerda lo encontrado con la observación y la entrevista?¿Si no es

así a qué se puede deber?

Sí concuerda en la mayoría de características. Sin embargo, algunas no, por

ejemplo, la entrevistada mencionó que siempre se mantenía organizada y
mantenía un orden estricto al momento de realizar sus actividades; sin
embargo, en el factor Q4 y la dimensión Tensión puntuó como Medio-bajo.
En otra característica, la entrevistada mencionó que le era fácil hacer
amistades, ya que transmite buen vibra y siempre le gusta estar alegre; sin
embargo, del Factor A y H, se infiere que debería ser una persona que
moderadamente se puede mostrar vergonzosa o tímida en ciertos momentos.
Por último, al preguntarle por como suele manejar los problemas o situaciones
estresantes en su vida, la evaluada mencionó que muchas veces le cuesta
mantener el control de su estado de ánimo, ya que ha sucedido que en algunos
momentos pierde todas las ganas de realizar sus actividades o cumplir con su
rutina de ejercicios diarios, lo cual suele durar casi una semana entera. El
factor C concuerda con esta descripción; sin embargo, la dimensión de
Estabilidad emocional difiere completamente.
Estas discrepancias pueden deberse a una falta de honestidad durante la
entrevista por intentar mantener una imagen aceptable. Ejemplo de ello puede
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ser que la característica de una persona amigable, con muchos amigos y que
no tiene problema en socializar, es mejor vista que una persona distante o
tímida. Es posible que durante la entrevista no se haya dado la confianza
necesaria para que la evaluada pueda ser más sincera.