PLAN DE APRENDIZAJE AUTONOMO DEL ESTUDIANTE

1. IDENTIFICACION:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ESTUDIANTES DEL GRADO 1

AREA O ASIGNATURA : MATEMÁTICAS GRADO Y GRUPO: 1°-1 , 1°2 y 1°3

PERIODO: UNO SEMANA 4

DOCENTE(S): Astrid Jaramillo - Diana Salazar – Lourdes Flórez

2. REFERENTES DEL PLAN DE UNIDAD DEL AREA O ASIGNATURA (Escriba los que están
directamente relacionados con el plan de aprendizaje)

ESTANDARES APRENDIZAJES O CONTENIDOS

MATEMÁTICAS: Las relaciones espaciales.

Significados del número en diferentes contextos
(medición, conteo, comparación, codificación, Los números del 0 al 9 y operaciones entre ellos
localización entre otros)

EDUCACIÓN FISICA: Desarrollar el equilibrio sobre desplazamientos. Con

variaciones, altura, y direcciones.
Exploración de técnicas corporales de tensión,
relajación y control del cuerpo.

3. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, TALLERES O GUIAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE.

(Describa claramente la instrucción para cada actividad y remita al anexo correspondiente si se
requiere.)

Desarrollar el plan autónomo de aprendizaje en el cuaderno de matemáticas, tomar foto al trabajo y envía
a tu profesora al correo electrónico o whatsapp (según lo indique cada profesora), luego debe hacer la
sustentación de este trabajo durante los encuentros sincrónicos con la profesora.

El plan autónomo también se encontrará en el blog de grado primero:

bloggradoprimerojesusrey.jimdofree.com
4. CRITERIOS Y PAUTAS DE PRESENTACION DEL PRODUCTO A ENTREGAR POR EL ESTUDIANTE

Presentación de los talleres resueltos en las fechas dadas por la institución y dependiendo de la situación
de contingencia. (ver página institucional).

Las actividades deben ser realizadas en compañía de los padres de familia para que puedan orientar y
apoyar el proceso de sus hijos.

Tener en cuenta que la presentación del trabajo debe tener grafía legible, ordenado, marcado con el
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nombre completo del estudiante. Éste será sustentado durante los encuentros sincrónicos.

5. REFERENTES DE CONSULTA Y APOYO PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (Bibliografía,

webgrafía…)

bloggradoprimerojesusrey.jimdofree.com

6. ANEXOS (Guías, talleres, documentos…)

Plan autónomo de aprendizaje

MATEMÁTICAS

Los números dígitos son aquellos números de una cifra

que permite la formación de otros números. Estos
números son del 0 al 9.
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1. Observa la representación de los números dígitos con las

manos. Ahora, hazlo tú. Luego repasa los números dígitos por las líneas punteadas.
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2. Une con una línea el número con la cantidad que corresponde

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
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3. Completa los números de la golosa

4. Ordena los números dígitos.

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EDUCACIÓN FÍSICA

1. Graba un video jugando golosa y luego envíalo a tu profesora.