DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL

COORDINACIÓN DE BÁSICA PRIMARIA

GUIA INTEGRAL DE APRENDIZAJE #_5__

ÁREA Matemáticas ASIGNATURA: Geometría

PROFESORA Correo electrónico del docente:
PERÍODO GRADO Fecha de Fecha de Final
Inicio
ESTUDIANT CURSO 1°
E
SABER
Figuras Congruentes, Figuras Simétricas y la Traslación
LOGRO
Realizar construcciones gráficas utilizando figuras simétricas y congruentes, así como hacer
uso de medidas de tiempo en relación a secuencias de eventos cronológicos.

INDICADORES DE LOGROS
 Identifica figuras simétricas y congruentes en contexto real comparando longitudes y
capacidades según sus referentes.
 Hace buen uso del tiempo para la realización de sus actividades escolares.

RUTA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA

INTEGRAL DE APRENDIZAJE:
A continuación, encontraras los pasos para poder desarrollar las actividades
FORMACIÓN asignadas.
EN VALORES Si tienes dudas o inquietudes escríbelas al correo electrónico del docente antes
de la fecha de entrega.

EL PERDÓN
1. FORMACIÓN EN VALORES:

RECUERDA

2. RECUERDA: Realiza las Lecturas de las págs. 132, 134 Y 137 (Volumen 2).
COMPREN
DE

3. COMPRENDE: Apreciado estudiante registra en el cuaderno la fecha, contenido, la

formación en valores y los conceptos que estamos estudiando en cada encuentro
sincrónico. Para que tenga el seguimiento de su trabajo en casa. Envía solamente como
evidencia registro fotográfico de lo trabajado en el texto de las páginas que indica esta
guía adjuntándolo al final de la guía.

APLICA, ANALIZA Y EVALUA

4. APLICA:

Realiza las siguientes actividades en tu libro de matematicas 1°, volumen 2.

*Pagina # 135: Punto 1, 2 Y 3 RECUERDA, COMPRENDE Y APLICA.

*Pagina # 139 punto 1: RECUERDA.

EVIDENCI
AS

5. Desarrolla en clase está GUIA INTEGRAL DE APRENDIZAJE # 5 en compañía de tu

docente.