SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO ESC.

PRIM. “NICOLÁS BRAVO” C.C.T.11EPR0299Z. ZONA

ESCOLAR 511.
CUARTO GRADO GRUPO ”A”.

Español Examen Trimestral

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 3.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 2. Recuerda las partes del cuento. ¿Qué
parte viene siendo el texto que acabas
a) Leyenda de leer?
b) Fábula a) Inicio o planteamiento
c) Cuento b) Desarrollo o nudo
d) Mito c) Desenlace o final
3. Pon atención en las palabras subrayadas del texto. ¿Cuál de ellas describe menor al
personaje principal?

a) Adorable
b) Pequeña
c) Rojo

II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a la

4. Los personajes que aparecen en el

cuento son: 5. El escenario donde se desarrolla el
cuento es un:
a) El patito feo y su mamá
b) El patito feo y sus hermanos a) Bosque
c) El patito feo, sus hermanos y el b) Rancho
estanque c) Estanque
d) El patito feo, su mamá y sus d) Salón de clases
hermanos
III. Lee el siguiente cuento y responde las preguntas 6 y 7.
6. ¿Cuál es el desenlace de la historia?
a) El emperador se dio cuenta que su
traje era falso.
b) El traje desapareció y el emperador
quedó desnudo.
c) Una niña evidenció al emperador
porque estaba desnudo.
d) El emperador castigó a los sastres
por engañarlo.
7. Fue la CONSECUENCIA de que el
emperador fuera muy presumido y sólo
quisiera lucir lujosos trajes:
a) Que le confeccionaron un hermoso
traje.
b) Que sus sirvientes renunciaran y lo
dejaran solo.
c) Que llegaran unos astutos sastres y
lo engañaran con "traje invisible"
d) Que todo el pueblo alabara su traje
nuevo.
8. ¿Para qué se llenan los formularios?
a) Para dar a conocer nuestros gustos a las
demás personas.
b) Para registrarnos en algún concurso,
institución, evento, etc.
c) Para que la gente nos conozca mejor.
9. ¿Cuáles son algunos datos que se
deben llenar en los formularios?
a) color favorito, estatura, escuela, etc.
b) nombre, ID de los videojuegos, tipo de
sangre, colonia, etc.
c) nombre, fecha de nacimiento, dirección,
teléfono, etc.

d) Para que nuestros amigos tengan d) correo electrónico, color favorito,

nuestra información personal. nombre de tu mascota, etc.

IV. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a la 13.

10. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 11. ¿Qué nombre sería más adecuado para
a) Texto narrativo el subtítulo que falta?
b) Texto literario a) La seda de las arañas.
c) Texto informativo b) Las presas de la araña.
d) Texto periodístico c) La telaraña.
d) El alimento de las arañas.

12. ¿Cuál es la función de la imagen en el texto anterior?

a) Hacer que el texto se vea más entretenido.

b) Hacer que el texto sea más fácil de leer.
c) Complementar el texto para que sea más comprensible.
13. Es el texto que se encuentra debajo de la imagen y su función es explicar de qué trata la
misma:

a) información adicional
b) Texto de la imagen
c) Pie de imagen
d) Subtítulo

14. Son algunos elementos gráficos que pueden contener los textos informativos y que sirven
para enriquecer la información que contienen:

a) Videos, imágenes y dibujos.

b) Recuadros, diagramas, gráficas e imágenes.
c) Noticias, opiniones y entrevistas.
d) Título, fotografías y subtítulos.

15. 16. 17. Lee la siguiente historia y escribe una narración a partir de ella, no olvides incluir
diálogos. (3 pts.)
“Tomás era un niño de bajita estatura, por lo que sus compañeros se burlaban de él y le
ponían apodos crueles. Tomás se alió con otro compañero al que le hacían burlas por sus
lentes, después se alió con una niña que tenía los dientes muy grandes. Así fue formando una
alianza con más niños que eran molestados y juntos formaron “El club de los raros”.

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 18. Lee la siguiente narración y vuelve a escribirla reemplazando las palabras resaltadas con
sinónimos.

“Mi maestro de Español nos mostró un diminuto libro de color café.

—El día de hoy quiero mostrarles mi más preciado tesoro— dijo felizmente
mientras abrazaba aquel libro.”

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19. Selecciona la opción que contenga un verbo conjugado en pretérito.

a) Tomás lloraba porque sus compañeros lo molestaban.

b) Con ayuda de sus amigos formó “El club de los raros”
c) Tomás se une con más niños y forma “El club de los raros”

20. Selecciona la opción que contenga un verbo conjugado en copretérito.

a) Tomás lloraba porque sus compañeros lo molestaban.

b) Con ayuda de sus amigos formó “El club de los raros”
c) Tomás se une con más niños y forma “El club de los raros”