PROGRAMA DE ASIGNATURA

ESCUELA ESCUELA DE DESARROLLO SOCIAL Y SERVICIO PUBLICO

CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
NOMBRE DE ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
CÓDIGO DE ASIGNATURA ADP1001
NIVEL SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA
Nº HORAS SEMESTRE 72
REQUISITOS NO TIENE

I.COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Administrar eficientemente los recursos de la red estatal para entregar un servicio público, de
acuerdo con la normativa vigente y respondiendo efectivamente a las necesidades públicas.

II.UNIDADES DE COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

• Gestiona organizaciones públicas regionales o locales, a través de los recursos de la

organización, ya sean físicos, humanos o intangibles.
• Aplica herramientas de planificación, diseño, implementación y evaluación de políticas, a nivel
público y privado.
• Diseña instrumentos de seguimiento de procesos administrativos del ámbito público,
considerando los plazos estipulados.

III.UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje N° I
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y SU
ORGANIZACIÓN

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales

1. Conceptos generales de la
administración pública.
2. Poder institucionalizado o
estatal y poderes del
estado.
3. Organización jurídica del
estado chileno
4. Organización de la
administración pública en
Chile.
• Definir los conceptos que
incluyen el ejercicio de la
administración pública,
según los objetivos.
• Reconocer los poderes del
Estado e institucionalizado,
de acuerdo a leyes.
• Distinguir la organización
jurídica del Estado chileno,
según leyes.
• Identificar organización
administrativa del Estado
organizacional
• Respetar las etapas y
procesos de la
administración pública,
según leyes.
• Comunicar los obstáculos
en el proceso de
administración pública.
• Valorar los poderes del
Estado, de acuerdo a leyes.

Unidad de aprendizaje N° II
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO Y LA
REGIONALIZACIÓN

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales

Página 1 de 3
 PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. Administración del estado.
2. Descentralización y
desconcentración del
estado.
3. La modernización del
Estado y gestión pública.
4. Regionalización.
• Definir la administración del • Valorar los acuerdos de leyes
Estado, según leyes. y conceptos según poderes
• Identificar la del Estado.
descentralización y • Utilizar técnicas de
desconcentración del búsquedas de información
Estado, según leyes. fidedigna y actualizada,
• Distinguir la modernización según necesidades y
del Estado y gestión pública objetivos.
según información, leyes y
actualización disponible
• Reconocer la regionalización
del Estado según leyes
vigentes.

Unidad de aprendizaje N°: III

Nombre de la Unidad de Aprendizaje: HERRAMIENTAS DE LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales

• Distinguir la economía y sus
1. Economía y el estado. conceptos, con el Estado
2. Política económica. participante, según leyes y
3. Sector público. periodos.
• Definir la política económica
según las leyes vigentes.
Identificar el sector público,
según leyes vigentes.
• Compartir información
actualizada de leyes del
área.
• Valorar los procesos y
etapas de conformación del
sector público, según
necesidades del estado.

IV.METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Los métodos de enseñanza y aprendizaje en esta asignatura deben estar centrados en el estudiante.
El docente debe utilizar estrategias pedagógicas enfocadas desde el aprendizaje, y de esta forma,
promover el aprendizaje activo a través de experiencias significativas.

Esta asignatura privilegia que los estudiantes logren ejercitar habilidades y destrezas, integrando
conceptos y nociones de la disciplina a la que pertenece la asignatura.

El tipo de aprendizaje asociado a esta asignatura plantea actividades de tipo práctico, donde los
estudiantes ejecutan procedimientos utilizando estrategias, técnicas, métodos, etc. La estrategia
consiste en el autoaprendizaje a través de lectura de material de estudio y complementario, trabajo
individual a través de realización de proyectos, investigación, resolución de problemas, apoyado por
material audiovisual de carácter demostrativo y trabajo colaborativo a través de foros de discusión,
entre otros.

Por la naturaleza de la asignatura, los recursos didácticos que deben utilizarse son: el aula virtual,
material de estudio, material complementario como: artículos, informes de investigación, texto de
libros, ejercicios, cuestionarios, tablas comparativas, mapas conceptuales, estudio de casos, talleres
con encargos de la construcción de documentos, archivos u otro, que dan cuenta de la comprensión y

Página 2 de 3
 PROGRAMA DE ASIGNATURA
aplicación de los contenidos asociados a esta actividad y material audiovisual con detalle de
procedimientos a aplicar.

Los estudiantes participarán en actividades tanto grupales como individuales y el docente ejercerá un
rol de facilitador del aprendizaje, mediando la interacción de los estudiantes con las estrategias y sus
respectivos recursos.

V.SISTEMA DE EVALUACIÓN

Todas las actividades curriculares considerarán dentro de su proceso evaluativo, dos

evaluaciones parciales y un examen final global.

La rendición de las evaluaciones es obligatoria y el rendimiento académico de los alumnos

será expresado en una escala de notas de 1,0 a 7,0. El significado de la calificación
corresponderá a:

Calificación máxima: 7,0

Calificación mínima de aprobación: 4,0
Calificación mínima: 1,0

Estas evaluaciones tendrán asignadas las siguientes ponderaciones porcentuales:

Suma de evaluaciones parciales: 60%
Examen global: 40%

La nota final será la resultante del promedio ponderado, según los porcentajes ya
mencionados.

VI.RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

La bibliografía requerida como obligatoria y bibliografía complementaria para las distintas carreras que
dicta la institución, puede ser consultada y revisada por las unidades académicas dentro del portal
docente, ingresando con usuario y clave al siguiente link: http://dara.iplacex.cl/docentesnet/, en él
encontrará la planilla bibliográfica disponible por carreras y asignaturas asociadas.

Página 3 de 3