Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
S01.s1 Resolver Ejercicios - Estrategia de Procesamiento de Información - Marzo 2022
S01.s1 Resolver Ejercicios - Estrategia de Procesamiento de Información - Marzo 2022
NIVELACIÓN DE REDACCIÓN
Ciclo agosto 2021
Sesión S01.s1
Actividad 1
Indicaciones:
Fuente 1
La educación híbrida es un método alternativo de enseñanza que surgió con el avance de las
tecnologías educativas, presentando una nueva opción para el aprendizaje: las clases híbridas.
Se trata de un modelo que une EAD (Educación a Distancia) y encuentros presenciales. Al
principio, su objetivo era solucionar los problemas de tiempo y distancia de quienes no podían
incorporar el estudio en su rutina diaria o estaban demasiado lejos de la institución educativa
como para asistir a las clases. Sin embargo, poco a poco, las personas se fueron dando cuenta
de que la educación híbrida tiene otras ventajas tanto para estudiantes como para profesores.
Fuente 2
El estrés es la respuesta automática y natural de nuestro cuerpo ante las situaciones que nos
resultan amenazadoras o desafiantes. Nuestra vida y nuestro entorno, en constante cambio, nos
exigen continuas adaptaciones; por lo tanto, cierta cantidad de estrés (activación) es necesaria.
En general, tendemos a creer que el estrés es consecuencia de circunstancias externas a
nosotros, cuando en realidad entendemos que es un proceso de interacción entre los eventos del
entorno y nuestras respuestas cognitivas, emocionales y físicas. Cuando la respuesta de estrés
se prolonga o intensifica en el tiempo, nuestra salud, nuestro desempeño profesional, e incluso
nuestras relaciones personales se pueden ver afectadas. La mejor manera de prevenir y hacer
frente al estrés es reconocer cuándo aumentan nuestros niveles de tensión y ante qué estímulos
o situaciones.
“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”.
San Agustín
2
Fuente 3
Una bomba de hidrógeno tiene el potencial de ser 1000 veces más poderosa que una bomba
atómica, según varios expertos nucleares. Estados Unidos fue testigo de la magnitud de la
bomba de hidrógeno cuando hizo una prueba secreta en 1954, según revela el New York
Times. Las bombas de hidrógeno provocan una explosión más grande, lo que significa que las
ondas de choque, la explosión, el calor y la radiación tienen un alcance mayor que una bomba
atómica, explica Edward Morse, profesor de ingeniería nuclear de la Universidad de California,
en Time. “Con la bomba de Nagasaki, se provocó la muerte a todas las personas un radio de
una milla”, señala Morse que calcula que una bomba de hidrógeno estaría más cerca de arrasar
lo que encuentre en un radio de 5 a 10 millas. Las bombas atómicas lanzadas sobre Japón
equivalían cada una a unos 10.000 kilotones de TNT. Las bombas de hidrógeno podrían
alcanzar alrededor de 100.000 kilotones de TNT, hasta varios millones de kilotones de TNT.
Fuente 4
Actividad 2
Indicaciones:
Lee los textos.
Subraya las palabras esenciales de la idea principal.
Responde las preguntas.
salvado los esfuerzos para crear nuevas sustancias y materiales que sirvan para el florecimiento
de la cultura y la civilización".
“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”.
San Agustín