FACULTAD: ______Ciencias Económicas___________________

Curso medular para el Programa de Equivalencias Integrales (PEI)

Principios, valores y ética profesional
Actualizado 2marzo2021

INFORMACIÓN GENERAL

Carrera: _____Auditoría – Administración de Empresas__________________________________ Ciclo: __________

Nombre del Curso: _Principios, valores y ética profesional Código: __________

Prerrequisito: ____________________________________________________________ Código: __________

Plan: Trimestral Modalidad: Presencial - ELA Jornada: __________________ Horario: __________

Nombre del Docente: ____M.A. Delmin Corrales_________________________________

Sede Académica: ___Nacional__________________________________________

Día: __________ Sello Registro y Control

Mes: _________ Académico
Año: _________ Vo. Bo. Coordinador de
Firma del Docente programa o sede
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso tiene como propósito promover en los estudiantes la filosofía de Universidad Panamericana. Se analizará la conceptualización de
principios y valores cristianos como fundamento de la ética, lo que hará posible plantearlos en diferentes contextos y manifestarlos aún en
situaciones adversas.

En el desarrollo se implementa una metodología participativa con enfoque andragógico. El estudiante investiga, razona, relaciona y aplica los
aprendizajes a situaciones reales del ámbito profesional. Este curso es fundamental en el Programa de Equivalencias Integrales (PEI) y forma
parte del Eje Transversal de Formación Medular.

II. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencia I:
Distingue los conceptos básicos sobre principios, valores y ética que fundamentan la filosofía de Universidad Panamericana

Competencia II:
Argumenta sobre los principios y valores bíblicos que norman los diferentes contextos y ámbitos de convivencia humana.

Competencia III
Demuestra que vive de acuerdo con principios de ética cristiana.
 III. CONTENIDOS BÁSICOS

Unidad I Unidad II Unidad III

Filosofía de Universidad Panamericana Principios y valores bíblicos aplicados Ámbitos de aplicación de la ética
3 semanas 2 semanas 6 semanas
1. Filosofía de Universidad Panamericana 1. Principios y valores aplicados en: 1. Ética a través del tiempo
1.1 Visión y misión 1.1 La persona 1.1 Ética de personajes importantes de la
1.2 Perfil del egresado de Upana 1.2 La familia historia
1.3 Los Cursos Medulares 1.3 El trabajo 1.1 Ética de Jesús
1.3.1 Propósito de los cursos 1.4 La comunidad 1.2 Ética de Pablo

2. La Biblia como manual de principios y valores 2. Conceptos concluyentes 2. Ética personal

de vida 2.1 La vida basada en principios y 3. Ética y familia
4.1 Lo valioso de su aplicabilidad valores 4. Ética y cristianismo
4.1 Manejo de la Biblia 2.2 La educación basada en 5. Ética y matrimonio
principios y valores
3. Principios Bíblicos 2.3 La sociedad basada en 6. Ética Profesional
3.1 Definición de principio principios y valores 6.1 Visión y misión del profesional
3.2 Siete principios bíblicos 6.2 Ética en las profesiones
3.2.1 Poder y Forma 6.3 Ética en las relaciones profesionales
3.2.2 Individualidad 6.4 Código de Ética (según la carrera)
3.2.3 Mayordomía 6.5 Responsabilidad social en la profesión
3.2.4 Sembrar y Cosechar
3.2.5 Carácter Cristiano 7. Bioética
3.2.6 Autogobierno 7.1 Principios de la Bioética
3.2.7 Unidad y Unión 7.2 Aspectos legales
7.3 Aspectos morales
4. Valores
4.1 Definición de valor
4.2 Definición de valor bíblico
4.3 Valores de Universidad
Panamericana
4.3.1 Integridad
4.3.2 Excelencia
4.3.3 Liderazgo
4.3.4 Solidaridad
4.3.5 Emprendimiento
 4.3.6 Transparencia

5. Definición de ética
6. Definición de ética profesional

IV. DESARROLLO DEL CURSO

Unidad I Filosofía de Universidad Panamericana

(3 semanas)

Duración: del 21 de mayo al 4 de junio 2022

Competencia I: Distingue los conceptos básicos sobre principios, valores y ética que fundamentan la filosofía de Universidad Panamericana

Semana Indicadores de Logro Contenidos básicos Actividades de aprendizaje Recursos de Evaluación del
aprendizaje aprendizaje
Enuncia la filosofía de 1. Filosofía de Universidad Explicaciones del docente Biblia Responder a
Semana 1 Universidad Panamericana Video preguntas:
Panamericana y lo 1.4 Visión y misión Lluvia de ideas sobre Visión y Filosofía Universidad ¿En qué se
21 de mayo valioso de aplicar las 1.5 Perfil del egresado de misión de Universidad Panamericana fundamenta la
verdades bíblicas en la Upana Panamericana, el propósito de https://
filosofía de
vida práctica 1.6 Los Cursos Medulares los cursos medulares en la vida www.youtube.com/
1.3.1 Propósito de los watch?v=irmX0ec81GQ nuestra
del estudiante y lo valioso de
cursos aplicar las verdades bíblicas en universidad?
la vida diaria Videos sobre:
2. La Biblia como manual de El propósito de los cursos ¿Cuál es su visión
principios y valores de vida medulares personal?
2.1 Lo valioso de su Análisis del versículo https://
aplicabilidad II Tim 3:14-17 www.youtube.com/ ¿Tiene su filosofía
2.2 Manejo de la Biblia watch? personal relación
Aportes orales: cada alumno v=wQiaD5Q6E04&t=16s con la de
escribe en una hoja lo que Universidad
representaría aplicar la referida https:// Panamericana?
escritura bíblica en su vida www.youtube.com/
Justifique su
watch?
v=NRhvB0kfCy0&feature= respuesta.
youtu.be
Como
profesional,

Describe la importancia 3. Principios Bíblicos
Semanas de cada uno de los 3.1 Definición de principio
2-3 principios y valores que 3.2 Siete principios bíblicos
promueve Universidad 3.2.1 Poder y Forma
Panamericana, en el 3.2.2 Individualidad
2 contexto de la ética y 3.2.3 Mayordomía
Del 22 al 28 ética profesional 3.2.4 Sembrar y
de mayo Cosechar
3.2.5 Carácter Cristiano
3.2.6 Autogobierno
3.2.7 Unidad y Unión
3
Del 29 de
4. Valores
mayo al 4 de
junio 4.1 Definición de valor
4.2 Definición de valor
bíblico
4.3 Valores de Universidad
Panamericana
4.3.1 Integridad
4.3.2 Excelencia
4.3.3 Liderazgo
4.3.4 Solidaridad
4.3.5 Emprendimiento
4.3.6 Transparencia
5. Definición de ética
6. Definición de ética
profesional
Mapa mental sobre los ¿Cuáles son los
cursos medulares beneficios de
https://www.goconqr.co tener una actitud
m/es/p/17175587-Cursos- y conducta de
Medulares-mind_maps
acuerdo con los
principios y
valores bíblicos?
Lista de cotejo
Exposición del docente. Manual de Referencias Dos organizadores
para la Educación por gráficos:
Guía de estudio sobre los Principios Bíblicos. Págs. 1. Principios
principios bíblicos. 47-48 (Fundacede) bíblicos
Biblia 2. Valores bíblicos
Lluvia de ideas sobre Diccionario Bíblico
concepciones propias de lo que Concordancia Tomar en cuenta
es un principio de vida. ejemplos de cada
principio y valor
Lectura: Los 7 Principios
Bíblicos. Manual de Referencia Responda a la
pág. 47 y 48. pregunta ¿Por qué
son importantes en
Explicaciones y ejemplos de su vida profesional
cada uno de los Principios los principios y
bíblicos valores bíblicos
promovidos por
Análisis de casos Universidad
Panamericana?
Rúbrica
 Unidad II Principios y valores bíblicos aplicados
(2 semanas)

Duración: del 5 al 18 de junio de 2022

Competencia II: Argumenta sobre los principios y valores bíblicos que norman los diferentes contextos y ámbitos de convivencia humana.

Semana Indicadores de Logro Contenidos básicos Actividades de aprendizaje Recursos de Evaluación del
aprendizaje aprendizaje
Reflexiona sobre la 1. Principios y valores aplicados en: Exposición del docente Inserto Elaboración de
práctica de principios y 1.1 La persona Lectura de “Valores humanos Valores humanos que cuadro QQQ sobre
Semanas valores en el ámbito 1.2 La familia que construyen sociedad” construyen sociedad película El que
4-5 personal, familiar laboral 1.3 El trabajo (Siglo Veintiuno, mayo cambia los tiempos
y en diferentes áreas. 1.4 La comunidad Elaboración de ensayo sobre 2005). (mínimo 5 aspectos
4 Valores humanos que para cada cuadro
Del 4 al 11 2. Conceptos concluyentes construyen sociedad. Película de las Q)
de junio El que cambia los tiempos Dos conclusiones
2.1 La vida basada en principios Guía para elaboración de sobre el mensaje
Puesta en común y elaboración
y valores cuadro QQQ sobre película de la película
de conclusiones sobre los
5 2.2 La educación basada en conceptos concluyentes
principios y valores Rúbrica de
Del 12 al 18
2.3 La sociedad basada en evaluación
de junio Observar la película
principios y valores
“El que cambia los tiempos”
 Unidad III Ámbitos de aplicación de la ética
(6 semanas)

Duración: del 19 de junio al 30 de julio de 2022

Competencia III: Demuestra que vive de acuerdo con principios de ética cristiana.

Semana Indicadores de Logro
Explica la importancia de 1. Ética a través del tiempo
la ética en las diferentes
Semana 6 épocas de la historia y su
incidencia en la sociedad
actual.
Del 19 al 25
de junio
Contenidos básicos
1.1 Ética de personajes
importantes de la historia
1.1.1 Ética de Jesús
1.1.2 Ética de Pablo
Actividades de aprendizaje Recursos de Evaluación del
aprendizaje aprendizaje
Línea del tiempo sobre las Bases bíblicas de la ética Cuadro
épocas de la Ética en la historia James E. Giles. comparativo de la
ética de Jesús y la
Lectura y discusión sobre la de Pablo y
Ética de Jesús y Pablo (lecciones conclusiones sobre
11 y 12) la incidencia en la
sociedad actual de
Establecer conclusiones sobre la ética de Jesús y
la incidencia de la ética de Jesús Pablo
y Pablo en la sociedad actual. Rúbrica

Consta de dos fases

Semana 7 1. Prueba de ejecución de 15 pts.
Campaña sobre aplicación de principios y valores bíblicos en el ámbito laboral
Del 26 de Evaluación parcial Publicación en redes sociales 25 puntos
junio al 2 de 2. Prueba de conocimientos de 10 pts.
julio Cuestionario con preguntas de selección múltiple
Comenta sobre la ética 2. Ética personal Guía de estudio, proporcionada LA ÉTICA CRISTIANA Presentación de
Semana personal y su incidencia 3. Ética y familia por los docentes sobre Donald Bond West Ensayo sobre la
8-9 en la familia, en el 4. Ética y cristianismo capítulos 21 a 24 película “Reto de
cristianismo y en el 5. Ética y matrimonio Del libro de Francisco Lacueva Película Reto de valientes valientes” y su
matrimonio https://www.academia.edu/ Guía para elaboración de
relación con la
8 28431807/Etica_Cristiana_- ensayo sobre película Reto
Del 3 al 9 de _Fancisco_La_Cueva de Valientes ética personal y
julio familiar.
Entrega de la guía de estudio,
donde se evidencia las Rúbrica
9 opiniones o comentarios
Del 10 al 16 personales de los estudiantes
de julio referentes a lo leído en los
capítulos.

Elaboración de mapa mental o

conceptual sobre los puntos 2
al 5 del contenido que
corresponde a la semana.

Análisis de casos
Sobre el actuar correcto de las
personas en las diferentes áreas
de su vida (Apoyarse en noticias
actuales)
Identifica características 6. Ética Profesional Exposición del docente Proyector Multimedia Proyecto de vida
Semana que determinan la 6.1 Visión y misión
10-11 práctica ética de un 6.2 Ética en las profesiones Mostrar la necesidad de tener Computadora Rúbrica de
profesional en su ámbito 6.3 Ética en las relaciones un enunciado de visión y evaluación
10 de desempeño y entorno profesionales misión personal y de planificar
Del 17 al 23 personal. 6.4 Código de Ética (según la para alcanzarlas Código de ética
de julio carrera) profesional (según la
6.5 Responsabilidad social en la Cuadro comparativo o carrera)
profesión aplicación de la técnica CTF
(Considerar Todos los Factores)
para determinar la importancia
11 de la Ética en las diferentes
Del 24 al 30 profesiones
de julio
Elaboración de una declaración
preliminar de Visión y Misión
personal; socializarla con el
grupo

Discusión en grupo sobre

aspectos legales y morales del
Código de Ética Profesional
 (según carrera)

Analiza la incidencia de 7. Bioética Lluvia de ideas sobre definición Introducción y capítulo 1 Elaboración de un
los aspectos éticos, 7.1 Principios y ámbitos de aplicación de de Bioética Cristiana de cuadro PNI
Semana 12 legales y morales de los 7.2 Aspectos legales bioética Antonio Cruz. (positivo, negativo,
campos de aplicación de 7.3 Aspectos morales interesante) sobre
la Bioética Exposición del docente sobre los ámbitos de
Información escrita o en aplicación de la
definición, ámbitos de
videos sobre casos en Bioética
aplicación, aspectos legales y
relación con la Bioética.
morales de la bioética. Lista de cotejo
Lectura de Introducción y Guía para elaboración de
capítulo 1 de Bioética Cristiana PNI sobre ámbitos de
aplicación de Bioética
Del 31 de
julio al 2 de Análisis de casos, puesta en
común. (Casos de la vida real, Humanidades Médicas
agosto 2012;1(1):58-74
publicados en los medios)
Centro de Desarrollo de
las Ciencias Sociales y
Humanísticas en Salud 58
CÁTEDRA
Bases éticas para
desarrollar el deber ser en
el proceso formativo de
los profesionales

Semana 13 Prueba de ejecución (guía de trabajo)

Evaluación final 1. Análisis de casos (8 pts.) 25 puntos
Del 3 al 9 de 2. Código de ética, según carrera (8 pts.)
agosto 3. Ensayo (9 pts.)

V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Actividades de zona Fecha Puntaje

Competencia I: Distingue los conceptos básicos sobre principios, valores y ética que fundamentan la filosofía de Universidad Panamericana

1. Responder a preguntas Semana 1

 2. Organizadores gráficos sobre los principios y valores bíblicos y responder a la pregunta ¿Por qué son Semana 2-3 10 pts.
importantes en su vida profesional los principios y valores bíblicos promovidos por Universidad
Panamericana?
Competencia II: Argumenta sobre los principios y valores bíblicos que norman los diferentes contextos y ámbitos de convivencia humana.

3. Cuadro de las tres QQQ sobre película “El que cambia los tiempos” (mínimo 5 aspectos para cada Semanas 10
cuadro Q) y dos conclusiones sobre el mensaje de la película. 4-5
Competencia III: Demuestra que vive de acuerdo con principios de ética cristiana

4. Cuadro comparativo sobre la ética de Jesús y la de Pablo y conclusiones sobre la incidencia en la Semana 5
sociedad actual de la ética de Jesús y Pablo 6
1. Prueba de ejecución de 15 pts.
Campaña sobre aplicación de principios y valores
Evaluación parcial Consta de dos fases bíblicos en el ámbito laboral y publicación en redes
sociales Semana 7 25 pts.
2. Prueba de conocimientos 10 pts.
Cuestionario con preguntas de selección múltiple
5. Presentación de ensayo sobre la película “Reto de valientes” y su relación con la ética personal y Semana 8-9
familiar. 10 pts.
6. Proyecto de vida Semana 10-11 10 pts.
7. PNI sobre la Bioética Semana 12 5 pts.
ZONA ACUMULADA 50 pts.
Evaluación final
Prueba de ejecución (guía de trabajo)
4. Análisis de casos (8 pts.) Semana 13 25 pts.
5. Código de ética, según carrera (8 pts.)
6. Ensayo (9 pts.)
NOTA TOTAL 100

VI. REFERENCIAS Y FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

1. Fundación para la Educación Cristiana en América Latina, FUNDACEDE. (1992). Manual de Referencias para la educación por Principios Bíblicos. Guatemala:
2. La Biblia (en cualquier versión).
3. Mansueti, A. (2009). Las Leyes Malas y el camino de salida. (1ª Edición). Guatemala: Artemis Edinter.
4. McDowell, J. (1996). Lo bueno y lo malo. Capítulo La Verdad sí importa. USA: Mundo Hispano.
5. Peacocke, D. (2003). Haciendo negocios a la manera de Dios. Sana Rosa, California: Editorial REBUILD.
6. Mansueti, A. (2009). Las Leyes Malas y el camino de salida. (1ª Edición). Guatemala: Artemis Edinter.
7. Cruz, A. (1999). Bioética Cristiana. EE. UU. CLIE. Recuperado de: http://books.google.com.gt/books?
id=Cj8PlwuaMOEC&printsec=frontcover&dq=bioetica+cruz&hl=en&sa=X& ei=5lH7U7DUKa7lsATrrIK4DQ&redir_esc=y#v=onepage&q=bioetica
%20cruz&f=false
8. Kendrick, A. (Sherwood Pictures) (2011). Reto de valientes. (Video). Estados Unidos: Sherwood Pictures. Recuperado de: http://vimeo.com/37276151
9. Lacueva, F. (1975). Ética cristiana. Barcelona: CLIE. Recuperado de http://books.google.com.gt/books?
id=WgQKAyiOxp0C&printsec=frontcover&dq=etica+cristiana+lacueva&hl= en&sa=X&ei=_FT7U_G1HLDJsQSimoLICQ&redir_esc=y#v=onepage&q=etica
%20cristiana%20lacueva&f=false
10. Maxwell, J.C. (2000). Las 21 cualidades indispensables de un líder. EE. UU. Betania
11. Siglo Veintiuno. (2005, mayo). Valores humanos que construyen una sociedad. Siglo Veintiuno, 15 meses 15 causas, Volumen 1 (Inserto).
12. Universidad Panamericana. (2013). Citas y referencias bibliográficas. Una guía rápida al estilo APA. Guatemala: Autor. Recuperado de:
http://upana.edu.gt/media/uploads/images/citasyreferenciasbibliograficas.pdf
13. Christiano, R. (Five and Two Pictures). (2002). El que cambia los tiempos. (Video). Estados Unidos: Five and Two Pictures. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=88wznmLxS30
14. Universidad Panamericana. (2013). Manual de estilo para elaborar opciones de egreso. Guatemala: Autor. Recuperado de:
http://upana.edu.gt/media/uploads/images/manual_de_estilo_upana.pdf