TRABAJO N°3

TEMA: LA OBRA Y SUS CÓDIGOS

Profesor: María José Chiesa

Fecha de entrega: 3 de mayo

(Subir a turnitin)

Objetivos:

En este trabajo deberán analizar la presencia de códigos, signos o símbolos en una obra
escultórica. No se trata de realizar una investigación documentada, sino de reconocer que toda
obra posee códigos que nos permiten acceder a una comprensión más completa de su carácter. Es
importante que valoren en qué medida la presencia/carencia de algunas claves de lectura ayudan,
dificultan o impiden, en el caso concreto que se ha elegido, la apreciación de la obra.

Primero deben describir los distintos elementos que la componen, desde aquellos formales, como
la técnica, formato, etc., hasta las temáticas y símbolos que puedan reconocer. A partir de esto,
intenten ofrecer una interpretación. Tengan en cuenta, por un lado, qué nos quiere decir la obra y,
por otro, qué les llega a ustedes de ella.

Recuerden hacer el trabajo a partir de los conocimientos que tienen y que pueden sacar solo a
partir de la observación. Como alternativa, se puede hacer todo el ejercicio, redactarlo y, una vez
concluido, pueden investigar brevemente sobre el significado de la obra. Si deciden hacer esto,
deben incluir una reflexión final explicando cómo lograron o no llegar a una interpretación cercana
a la original y por qué.

Metodología:

1. Observar una obra de arte, en este caso, serán monumentos públicos ubicados en
Valparaíso. Obras que pueden seleccionar: busto de Ignacio Carrera Pinto (Avenida Brasil),
Fuente de Neptuno (Plaza Aníbal Pinto), Estatua de Cristóbal Colón (Avenida Brasil),
Columna francesa (Avenida Francia), Monumento al bombero (Avenida Brasil), Loba
Capitolina (Parque Italia), Diosa Themis (Plaza de la Justicia).
2. Incluir una sefie con la obra. Adjuntar la imagen al final del escrito (no forma parte del
mínimo de páginas).
3. Leer el texto de Daniel Arasse “Cara Giulia” adjunto en webcursos. Incorporar algunas de
las ideas expresadas (al menos dos) al análisis que hagan de la obra seleccionada. Hacer
 alusión explícita al autor, explicar de manera completa las ideas que se tomen de este y
agregar la referencia correspondiente (si se cita o parafrasea).
4. Luego, redactar un informe en el que se incluyan los aspectos mencionados en los
objetivos: describir cada uno de los detalles que van percibiendo, a medida que pasa el
tiempo, materialidad, técnica, reconocimiento/desconocimiento/ausencia de códigos, etc.

Formalidad:

1. Extensión mínima dos y máxima tres páginas. Fuente nr. 12 Times New Roman o Arial,
márgenes justificados, interlineado 1.5.
2. Buena ortografía y redacción.
3. Incorporar las referencias correspondientes al momento de abordar el texto (modelo
Chicago o APA).

Puntaje*:

 Describir la obra: materialidad, técnica, formas. 1 punto.

 Reconocer símbolos o códigos y explicarlos. 1 punto.
 Profundizar en la interpretación de la obra a partir de los códigos: qué nos querrá decir la
obra y qué nos llega finalmente. 1.5 puntos.
 Abordar cómo incide en esa interpretación la ausencia o desconocimiento de códigos. 1.5
punto.
 Ideas del texto. 2 puntos.

*Se descontará hasta 1 punto por formalidades.

**Si no incluye la lectura el informe será evaluado con la nota mínima.