Planificación Diaria: Segundo Ciclo

Fecha: 26-04-2022 Grado y sección: 2A Maestro: Leonardo Jiménez

Estrategias-técnicas de enseñanza y aprendizaje: Retroalimentación de los aprendizajes previos, resolución de problemas, ejercicios
individuales en el aula y participación en la pizarra.
Intención pedagógica del día: Que los estudiantes puedan Identificar las propiedades de la desigualdad e inecuaciones y realizar la resolución
de la esta

Área curricular/competencias
Momento especificas Actividades/duración Organización de los Recursos
de la clase estudiantes

De dos en dos Pizarra

Clasifica los intervalos Buen día.
Borrador
Organización del curso.
Tiza
Inicio Dinámica. Cuaderno
Pase de lista.

10 minutos Retroalimentación de la clase

anterior.

Retroalimentación de los Los estudiantes Pizarra

Inecuaciones lineales con una variable aprendizajes previos. realizan ejercicios en
Desarrollo El maestro explica lo que lo que su cuaderno y van a Borrador
Desarrollo de la teoría son los intervalos y como se la pizarra de dos en
30 minutos Tiza
clasifican estos. dos.
Pasos para resolver una inecuación
Cuaderno
El maestro realiza ejemplos de
Ejemplo los diferentes tipos de
intervalos y representa la
Ejercicios
desigualdad en la
recta numérica.
Coloca ejercicio en la pizarra
para resolver en el aula

Los estudiantes
Que aprendieron explican lo que
aprendieron del tema
Le gusto la clase

Cierre Que tengan un feliz día

5 minutos

Vocabulario del día/de la semana _______________________________________________________________________________________

Lecturas recomendadas/ o libro de la semana _____________________________________________________________________________