EESTP PSICOLOGIA DEL DELINCUENTE

POLICIA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA DE EDUCACION TECNICA PROFESIONAL PNP-PUNO

TEMA: TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

ASIGNATURURA: PSICOLOGIA DEL DELINCUENTE

DOCENTE: S1 PNP ZAVALA QUISPE MILAGROS EVELYN

ALUMNO: ANCO REYNOSO JORDAN ALEXANDER

SECCION: 4ta

NRO DE ORDEN: 01

PUNO – PERÚ

2022

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DEDICATORIA
Esta presente monografia esta dedicada en primer lugar a dios a mis padres y
posteriormente a todas las personas que me apoyaron y que han hecho que el
trabajo se realice seguro y de buena manera.

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AGRADECIMIENTO
En primer lugar Agradezco a dios, a mis padres, familiares cercanos, por el
apoyo que me brindan en esta mi etapa de formación policial para poder
cumplir mis metas que me propuse.

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INDICE

INTRODUCCION

DESARROLLO

1. TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
2. AREAS DE ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA
3. SUPOSICIONES FILOSOFICAS
4. TIPOS DE TEORIAS
5. TIPOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

CONCLUSIONES

BIBILIOGRAFIAS

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INTRODUCCION

La personalidad, entendida como el conjunto relativamente estable de

tendencias y patrones de pensamiento, procesamiento de la información y
comportamiento que cada uno de nosotros manifiesta a lo larga de la vida y a
través del tiempo y de las diferentes situaciones, es uno de los principales
aspectos que se han estudiado y analizado por parte de la Psicología.
Diferentes corrientes y autores han establecido diferentes teorías y modelos de
personalidad.

A continuación se explican brevemente algunas de las principales teorías de la

personalidad, las cuales parten de distintos enfoques como el internalista, el
situacionista y el interaccionista o el correlacional, el experimental o el clínico.
Las teorías de la personalidad más importantes de la Psicología
La personalidad es uo de los coceptos más importantes abordados desde la
Psicología, y concretamente desde una de sus ramas: la Psicología de las
Diferecias Individuales. Sin embargo, no hay una sola manera de entender qué
es la personalidad, sino una pluralidad de enfoques y categorías a utilizar.

Por ello, a cotinuación haremos un repaso las aportaciones al estudio de la

personalidad que tradicionalmente han tenido más peso a lo largo de la historia
de la Psicología. Sin embargo, no todas siguen vigentes hoy.

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TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

1. Teoría de la personalidad de Freud

La corriente psicodinámica ha aportado diversas teorías y modelos de

personalidad, siendo las más conocidas las del padre del psicoanálisis,
Sigmund Freud. Para él, el comportamiento y la personalidad están vinculadas
a la existencia de impulsos que necesitamos llevar a la práctica y el conflicto
que supone esta necesidad y la limitación que la realidad supone para su
cumplimiento. Se trata de un modelo clínico e internalista.

En su primera tópica, Freud proponía que la psique humana estaba

estructurada en tres sistemas, uno inconsciente regido por la búsqueda de la
reducción de tensiones y funciona a través del principio de placer, uno
consciente que es regido por la percepción del mundo exterior y la lógica y el
principio de realidad y un preconsciente en el que los contenidos inconscientes
pueden hacerse conscientes y viceversa.

En la segunda tópica Freud determina una segunda gran estructura de la

personalidad compatible con la anterior, en el que la psique está configurada
por tres instancias psíquicas, el Id o Ello, el Yo y el Superyó. El Ello es nuestra
parte más instintiva, que rige y dirige la energía interna en forma de impulsos y
de la cual parten todas las demás estructuras.

El Yo sería el resultado de la confrontación de los impulsos y pulsiones con la

realidad, siendo una estructura mediadora y en continuo conflicto que emplea
diferentes mecanismos para sublimar o redirigir las energías provenientes de
los impulsos. Por último, la tercera instancia es el Superyó o la parte de la
personalidad que viene dada por la sociedad y que tiene como principal función
juzgar y censurar las conductas y deseos que no son socialmente aceptables.

La personalidad se va construyendo a lo largo del desarrollo, en diferentes

fases, en base a los conflictos existentes entre las diferentes instancias y
estructuras y los mecanismos de defensa aplicados para intentar resolverlos.
2. Teoría de la personalidad de Jung

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Además de Freud, otros muchos componentes de la corriente psicodinámica

han propuesto sus propias estructuras de personalidad. Por ejemplo, Carl Jung
proponía que la personalidad estaba configurada por la persona o parte de
nuestra personalidad que sirve para adaptarse al medio y que se relaciona con
lo que los demás pueden observar y la "sombra" o la parte en que se incluyen
aquellos elementos del Yo que no resultan admisibles para el propio sujeto.

Asimismo, seguún este autor, a partir de los arquetipos adquiridos por el

inconsciente colectivo (conformado a lo largo de la acumulación de culturas de
muchas generaciones) y los diferentes complejos que adoptamos en nuestro
desarrollo hacia la identidad, se van generando diferentes tipos de
personalidad en función de que las inquietudes se dirijan hacia el interior o
exterior. Es decir, que los individuos reflejan distintas clases de personalidad
depediendo de si son más sensitivos o intuitivos y si tienden a centrarse más
en pensamiento o sentimiento, siendo pensar, sentir, intuir y percibir las
principales funciones psicológicas.

Aunque el enfoque usado por Jung a la hora de investigar el comportamiento

humano ha quedado desfasado y no forma parte de la ciencia actual de la
Psicología, sus ideas sirvieron de inspiración para uno de los modelos de la
personalidad más usados y vigentes hoy en día: el modelo de los Cinco
Grandes (o Big Five), el cual veremos más adelante.

3. Teoría fenomenológica de Carl Rogers

Desde una perspectiva humanista-fenomenológica de enfoque clínico, Carl

Rogers propone que cada persona tiene su campo fenomenológico o manera
de ver el mundo, dependiendo la conducta de dicha percepción.

La personalidad se deriva del autoconcepto o simbolización de la experiencia

de la propia existencia, la cual surge de la integración de la tendencia a la
actualización o tendencia a mejorarse a sí mismo con las necesidades de sentir
amor por parte del entorno y de autoestima derivada del contraste entre su
conducta y la consideración o respuesta que reciba esta por por parte del
entorno. Si existen contradicciones, se emplearán medidas defensivas tales
con las que ocultar dicha incongruencia.

4. Teoría de los constructos personales de Kelly

Como ejemplo de teoría de la personalidad derivada del cognitivismo y el

constructivismo podemos encontrar la teoría de los constructos personales de

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Kelly, de enfoque también clínico. Para este autor cada persona tiene su propia
representación mental de la realidad y actúa de manera científica intentando
dar una explicación a lo que le rodea.

Se considera que la personalidad se constituye como un sistema jerarquizado

de constructos personales dicotómicos que tienen influencia entre sí, los cuales
forman una red con elementos nucleares y periféricos mediante los cuales
intentamos dar respuesta y hacer predicciones de futuro. Lo que motiva la
conducta y la creación del sistema de constructos es el intento de controlar el
medio gracias a la capacidad de predicción derivada de ellos y a la mejora de
dicho modelo predictivo mediante la experiencia.

5. Teoría de la personalidad ideográfica de Allport

Allport considera que cada individuo es único en el sentido de que tiene una
integración de las diferentes características distinta del resto de personas (se
basa en lo ideográfico, en lo que nos hace únicos), así como que somos entes
activos que nos enfocamos hacia el cumplimiento de metas.

Se trata de uno de los autores que considera que la personalidad que trabaja la
personalidad a partir de elementos estructurales y estables, los rasgos. Para él,
intentamos que nuestro comportamiento sea consistente y actuamos de tal
manera que creamos un sistema a partir del cual podemos hacer equivalentes
diferentes conjuntos de estímulos, de manera que podemos responder de
forma parecida a distintas estimulaciones.

Así, elaboramos maneras de actuar o expresar la conducta que nos permiten

adaptarnos al medio. Estos rasgos tienen diferente importancia en función de la
influencia que tengan en nuestra conducta, pudiendo ser cardinales, centrales
o secundarios.

El conjunto de rasgos se integraría en el propium o sí mismo, el cual se deriva

de la autopercepción y autoconciencia generadas y compuestas por de la
experiencia de identidad, percepción la corporalidad, los intereses y la
autoestima, la racionalidad y la intencionalidad.

6. Teoría de la personalidad de Cattell

La teoría de la personalidad de Raymond Cattell es una de las más famosas y

reconocidas teorías factoriales de la personalidad. Estructuralista, correlacional

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e internalista al igual que Allport y partiendo del análisis del léxico, considera
que la personalidad puede entenderse como función de un conjunto de rasgos,
los cuales se entienden como la tendencia a reaccionar de determinada
manera a la realidad.

Estos rasgos pueden dividirse en temperamentales (los elementos que nos

indican cómo se actúa), dinámicos (la motivación de la conducta o actitud) o
aptitudinales (las habilidades del sujeto para llevar a cabo la conducta).

Los más relevantes son los temperamentales, de los cuales Cattell extraería los
dieciséis factores primarios de la personalidad que se miden en el 16 PF (que
harían referencia a afectividad, inteligencia, estabilidad del yo, dominancia,
impulsividad, atrevimiento, sensibilidad, suspicacia, convencionalismo,
imaginación, astucia, rebeldía, autosuficiencia, aprehensión, autocontrol y
tensión).

La dinámica de la personalidad también depende de la motivación,

encontrando diferentes componentes en forma de rasgos dinámicos o actitudes
entre los que se encuentran los ergios (forma de actuar ante estimulaciones
concretas como el sexo o la agresión) y los sentimientos.

7. Teoría de la personalidad de Eysenck

Desde una posición internalista y factorial centrada en lo biológico, Eysenck

genera una de las hipótesis explicativas de la personalidad más importantes
desde un enfoque correlacional. Este autor genera el modelo PEN, el cual
propone que las diferencias de personalidad se basan en elementos biológicos
que permiten procesos como la motivación o la emoción.

La personalidad es una estructura relativamente estable del carácter, el

intelecto, el temperamento y el físico, aportando respectivamente cada uno de
ellos la voluntad, la inteligencia, la emoción y los elementos biológicos que los
permiten.

Eysenck encuentra y aísla tres factores principales en los cuales pueden

agruparse todos los demás, siendo estos el psicoticismo o tendencia a actuar
con dureza, el neuroticismo o estabilidad emocional y la
extraversión/introversión o focalización en el mundo exterior o interior.

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El autor consideraría que el nivel de extraversión dependía de la activación del

sistema de activación reticular ascendente o SARA, el neuroticismo del sístema
límbico y el psicoticismo, si bien no se ha identificado un correlato claro, tiende
a vincularse al nivel de andrógenos o la relación entre dopamina y serotonina.

Los tres factores del modelo PEN integran los diferentes rasgos de
personalidad y permiten que el organismo reaccione de determinadas maneras
a la estimulación ambiental a partir de respuestas conductuales más o menos
específicas y frecuentes.

8. Teoría del Big Five de Costa y McCrae

Otra de las grandes teorías factoriales y basadas en un enfoque léxico

(partiendo de la idea de que los términos con los que explicamos nuestro
comportamiento permiten tras un análisis factorial establecer la existencia de
agrupaciones de características o rasgos de personalidad), el Big Five o teoría
de los cinco grandes de Costa y McCrae es uno de los modelos de
personalidad más extendidos.

Mediante el análisis factorial este modelo indica la existencia de cinco grandes

factores de personalidad que todos tenemos en mayor o menor grado. Se trata
del neuroticismo o ajuste emocional, la extraversión como cantidad e intensidad
de relaciones personales, la cordialidad como las cualidades vertidas en la
interacción, la responsabilidad o toma de conciencia, organización, control y
motivación hacia las metas y la apertura a la experiencia o interés en
experimentar.

Cada uno de dichos grandes factores se compone de rasgos o facetas. Los

diferentes rasgos están relacionados entre sí, y en conjunto dan cuenta de la
manera de percibir el mundo y reaccionar ante él.

9. El modelo BIS Y BAS de Gray

Gray propone un modelo factorial y de carácter biológico en el que considera

que existen dos dimensiones que permiten elementos como la emoción y el
aprendizaje, partiendo de la combinación de los factores extraversión y
neuroticismo de Eysenck.

En este caso, se propone que la ansiedad, como combinación entre

introversión y neuroticismo, actuaría como mecanismo inhibidor de la conducta

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(BIS o Behaviour Inhibition System), mientras que la impulsividad (que

equivaldría a una combinación entre extraversión y neuroticismo) actuaría
como mecanismo de aproximación y motivación a la acción (BAS o Behaviour
Approximation System). Ambos sistemas actuarían en conjunto para regular
nuestra conducta.

10. Modelo de Cloninger

Este modelo contempla la existencia de elementos temperamentales, siendo

estos la evitación del dolor, la dependencia a la recompensa, la búsqueda de
novedades y la persistencia. Estos elementos de carácter biológico y adquirido
darían cuenta del patrón conductual que aplicamos en nuestra vida, y
dependen en gran medida del equilibrio neuroquímico del cerebro en lo que se
refiere a los neurotransmisores.

También incorpora elementos del carácter que ayudan a situar al propio yo en

en la realidad, siendo estos la cooperación como comportamiento social, la
autodirección o autonomía y la autotrascendencia como elemento que nos
integra y nos da un papel en el mundo.

11. Teoría del aprendizaje social de Rotter

Este autor considera que el patrón de conducta que empleamos habitualmente

es un elemento derivado del aprendizaje y la interacción social. Considera al
ser humano un elemento activo y utiliza un enfoque cercano al conductismo.
Actuamos en base a la existencia de necesidades y de la visualización y
valoración tanto de éstas como de las posibles conductas que hemos
aprendido a llevar a cabo. Aunque cercano al interaccionismo, se sitúa en una
perspectiva situacionista

El potencial de conducta es la probabilidad de realizar determinada conducta

en una situación concreta. Este potencial depende de elementos como las
expectativas (tanto de la capacidad de influir en los resultados como en el
propio resultado y la posible obtención de beneficios tras la conducta) y la
consideración o valor otorgado a las consecuencias de realizar la conducta en
cuestión, así como de la manera en que la persona procesa y valora la
situación (conocida como situación psicológica).

12. El enfoque interaccionista

A lo largo de la historia han sido muchos los autores que han una de dos
posturas: que la personalidad es algo innato o bien que se deriva del

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aprendizaje. Sin embargo existe una tercera opción, defendida por autores
como Mischel, en la que la personalidad es formada por la interacción entre
elementos innatos y los fenómenos que vivimos.

Esta postura explora las características de personalidad a través del estudio de

la existencia de consistencia de la conducta a través de las situaciones, la
estabilidad temporal y la validez predictiva de los rasgos. Las conclusiones
indicaron que deberían emplearse otro tipo de categorizaciones diferentes de
los rasgos, pues estos no reflejan un modelo predictivo totalmente válido al ser
de carácter más innatista. Defiende que resulta más eficiente hablar de
competencias, valores, expectativas, constructos y autocontrol.

Otros autores como Allen reflejan que la consistencia puede variar según la
persona, así como los valores principales y los aspectos que mejor predicen la
conducta. De este modo, los rasgos sí serían consistentes pero solo si se
tienen en cuenta aquellos que resultan más relevantes para cada persona.
a psicología de la personalidad es una rama de la psicología que estudia la
personalidad y su variación entre los individuos. El autor más clásico de la
disciplina es el psicólogo estadounidense Gordon Allport, que en el año 1936
publicó el libro «La personalidad».

La personalidad también se refiere al patrón de pensamientos, sentimientos,

ajustes sociales y comportamientos exhibidos consistentemente a lo largo del
tiempo que influye fuertemente en las expectativas, autopercepciones, valores
y actitudes de uno. La personalidad también predice las reacciones humanas a
otras personas, problemas y estrés.12 Allport (1937) describió dos formas
principales de estudiar la personalidad: la nomotética y la idiográfica. La
psicología nomotética busca leyes generales que puedan aplicarse a muchas
personas diferentes, como el principio de autorrealización o el rasgo de la
extraversión. La psicología idiográfica es un intento de comprender los
aspectos únicos de un individuo en particular.

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AREAS DE ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA DE LA

PERSONALIDAD

La construcción de una imagen coherente del individuo y de los principales

procesos psicológicos.
La investigación de las diferencias psicológicas.
La investigación de la naturaleza humana y psicológica de las similitudes entre
los individuos
Personalidad es un conjunto dinámico y organizado de características que
posee una persona que influye de forma única en su entorno, cogniciones,
emociones, motivaciones y comportamientos en diversas situaciones. La
palabra «personalidad» tiene su origen en la persona latina, que significa
máscara.

El estudio de la personalidad tiene una historia amplia y variada en psicología

con abundantes tradiciones teóricas. Las principales teorías incluyen la
perspectiva disposicional (rasgo), la perspectiva psicodinámica, humanística,
biológica, conductista, evolutiva y de aprendizaje social. Sin embargo, muchos
investigadores y psicólogos no se identifican explícitamente con una cierta
perspectiva y en su lugar adoptan un enfoque ecléctico. La investigación en
esta área está impulsada empíricamente, como los modelos dimensionales,
basados en estadísticas multivariantes, como el análisis factorial, o enfatiza el
desarrollo teórico, como el de la teoría psicodinámica. También hay un énfasis
sustancial en el campo aplicado de las pruebas de personalidad. En la
educación y la formación psicológica, el estudio de la naturaleza de la
personalidad y su desarrollo psicológico suele revisarse como un requisito
previo para los cursos de psicología anormal o psicología clínica.

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SUPOSICIONES FILOSÓFICAS

Muchas de las ideas desarrolladas por los teóricos de la personalidad histórica

y moderna se derivan de las suposiciones filosóficas básicas que poseen. El
estudio de la personalidad no es una disciplina puramente empírica, ya que
aporta elementos de arte, ciencia y filosofía para extraer conclusiones
generales. Las siguientes cinco categorías son algunas de las suposiciones
filosóficas más fundamentales sobre las cuales los teóricos no están de
acuerdo:3

Libertad frente al determinismo: Esta es la cuestión de si los humanos tienen

control sobre su propio comportamiento y comprenden los motivos detrás de él
o si su comportamiento está determinado causalmente por fuerzas que
escapan a su control. El comportamiento se categoriza como inconsciente,
ambiental o biológico por varias teorías.
La herencia frente al entorno: se piensa que la personalidad está determinada
en gran medida por la genética y la biología, o por el entorno y las
experiencias. La investigación contemporánea sugiere que la mayoría de los
rasgos de personalidad se basan en la influencia conjunta de la genética y el
entorno. Uno de los precursores en este campo es C. Robert Cloninger, quien
fue pionero en el modelo de temperamento y carácter.
Singularidad frente a universalidad: esta pregunta discute el alcance de la
individualidad (singularidad) o similitud de la naturaleza de cada ser humano
(universalidad). Gordon Allport, Abraham Maslow y Carl Rogers fueron
partidarios de la singularidad de las personas. Los conductistas y los teóricos
cognitivos, por el contrario, enfatizan la importancia de los principios
universales, como el refuerzo y la autoeficacia.
Activo frente a reactivo: Esta pregunta explora si los humanos actúan
principalmente a través de la iniciativa individual (activa) o mediante estímulos
externos. Los teóricos tradicionales del comportamiento generalmente creían
que los humanos son moldeados pasivamente por sus entornos, mientras que
los teóricos humanistas y cognitivos creen que los humanos son más activos
en su rol. La mayoría de los teóricos modernos concuerdan en que ambos son
importantes, y el comportamiento agregado está determinado principalmente
por los rasgos y factores situacionales que son el principal predictor de
comportamiento a corto plazo.456
Optimista frente a pesimista: Las teorías de la personalidad difieren con
respecto a si los humanos son integrales en el cambio de sus propias
personalidades. Las teorías que ponen mucho énfasis en el aprendizaje a
menudo son más optimistas que las que no lo hacen.

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Tipos de teorías
El tipo de personalidad se refiere a la clasificación psicológica de diferentes
tipos de personas. Los tipos de personalidad se distinguen de los rasgos de
personalidad, que vienen en diferentes grados. Existen muchas teorías de tipo
con respecto a la personalidad, pero cada teoría contiene varias y, a veces,
muchas subteorías. Una «teoría de la personalidad» construida por cualquier
psicólogo dado contendrá múltiples teorías o subteorías relacionadas que a
menudo se expanden a medida que más psicólogos exploran la teoría.14 Por
ejemplo, según las teorías de tipo, hay dos tipos de personas, introvertidos y
extrovertidos. De acuerdo con las teorías de los rasgos, la introversión y la
extroversión son parte de una dimensión continua con muchas personas en el
medio. La idea de los tipos psicológicos se originó en el trabajo teórico de Carl
Jung,15 específicamente en su libro de 1921 llamado Psychologische Typen
(Tipos psicológicos) y William Marston.16
Sobre la base de las escrituras y observaciones de Jung durante la Segunda
Guerra Mundial, Isabel Briggs Myers y su madre, Katharine C. Briggs,
delinearon los tipos de personalidad construyendo el Indicador Myers–
Briggs.17 Este modelo fue utilizado más tarde por David Keirsey con una
comprensión diferente de Jung, Briggs y Myers.18 En la antigua Unión
Soviética, la lituana Aušra Augustinavičiūtė obtuvo independientemente un
modelo del tipo de personalidad de Jung llamado sociónica.
Las teorías también se pueden considerar un «enfoque» de la personalidad o la
psicología y generalmente se lo conoce como un modelo. El modelo es un
enfoque más antiguo y más teórico de la personalidad, que acepta la
extroversión y la introversión como orientaciones psicológicas básicas en
relación con dos pares de funciones psicológicas:

Funciones de percepción: detección e intuición (confianza en hechos

concretos, orientados a la sensibilidad versus confianza en conceptos
abstractos y posibilidades imaginadas).

Funciones de juzgar: pensar y sentir (basar las decisiones principalmente

en la lógica frente a la decisión basada en la emoción).
Briggs y Myers también agregaron otra dimensión de personalidad a su tipo de
indicador para medir si una persona prefiere usar una función de juzgar o
percibir cuando interactúa con el mundo externo. Por lo tanto, incluyeron
preguntas diseñadas para indicar si alguien desea llegar a conclusiones (juicio)
o mantener abiertas las opciones (percepción).

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TIPOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

La tipología de la personalidad tiene algunos aspectos de una teoría del rasgo:

explica el comportamiento de las personas en términos de características fijas
opuestas. En estos modelos más tradicionales, la preferencia de percepción /
intuición se considera la más básica, dividiendo a las personas en tipos de
personalidad o También se asume que una es guiada ya sea por pensamiento
o sentimiento y dividida en el temperamento (científico, ingeniero) o (autor,
humanitario). En cambio, se supone que una está guiada más por el eje de
juicio / percepción y, por lo tanto, se divide en el temperamento (guardián,
tradicionalista) o (intérprete, artesano). Estos cuatro se consideran básicos, con
los otros dos factores en cada caso (incluyendo siempre la extraversión /
introversión) menos importantes. Los críticos de esta visión tradicional han
observado que los tipos pueden ser bastante estereotipados por profesiones
(aunque ni Myers ni Keirsey se involucraron en este tipo de descripciones), y
así puede surgir más de la necesidad de categorizar a las personas con el
propósito de guiar su elección de carrera.19 Esta, entre otras objeciones,
condujo a la aparición de la visión de cinco factores, que está menos
preocupada por el comportamiento en condiciones de trabajo y más
preocupada por el comportamiento en circunstancias personales y
emocionales. (Cabe señalar, sin embargo, que el MBTI no está diseñado para
medir el sino más bien lo que Myers y McCaulley llamaron «en otros zapatos»).

Teoría de la personalidad tipo A y tipo B: durante la década de 1950,

Meyer Friedman y sus colaboradores definieron lo que llamaron patrones de
comportamiento tipo A y tipo B. Ellos teorizaron que las personalidades
intensas y duras de tipo A tenían un mayor riesgo de sufrir una enfermedad
coronaria porque son «adictos al estrés». Las personas de tipo B, por otro lado,
tienden a estar relajadas, menos competitivas y con menor riesgo. También
hubo un perfil mixto Tipo AB.
El modelo vocacional RIASEC de John L. Holland, comúnmente conocido como
Códigos Holland, estipula que seis tipos de personalidad llevan a las personas
a elegir sus trayectorias profesionales. En este modelo circumplex, los seis
tipos se representan como un hexágono, con tipos adyacentes más
estrechamente relacionados que los más distantes. El modelo es ampliamente
utilizado en el asesoramiento vocacional.
El modelo de personalidad de Eduard Spranger, que consta de seis (o, según
algunas revisiones, 6 +1) tipos básicos de actitudes de valor, se describe en su
libro Types of Men (Lebensformen; Halle (Saale): Niemeyer, 1914; traducción
inglesa de PJW Pigors - Nueva York: GE Stechert Company, 1928).
El Eneagrama de la Personalidad, un modelo de personalidad humana que se
usa principalmente como una tipología de nueve tipos de personalidad
interconectados. Ha sido criticada por estar sujeta a interpretación, por lo que
es difícil probarla o validarla científicamente.

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Teorías biopsicológicas

Representaciones de falso color de las vías de la fibra cerebral afectadas en el

accidente de Phineas Gage, según Van Horn entre otros.

La biología juega un papel muy importante en el desarrollo de la personalidad.

El estudio del nivel biológico en la psicología de la personalidad se centra
principalmente en identificar el papel de los determinantes genéticos y cómo
moldean las personalidades individuales. 41 Los primeros pensamientos sobre
posibles bases biológicas de la personalidad surgieron del caso de Phineas
Gage. En un accidente de 1848, la cabeza de Gage fue atravesada por una
gran barra de hierro, y su personalidad aparentemente cambió como resultado,
aunque las descripciones42 de estos cambios psicológicos suelen ser
exageradas.4344

En general, los pacientes con daño cerebral han sido difíciles de encontrar y
estudiar. En la década de 1990, los investigadores comenzaron a
usar electroencefalografía (EEG), tomografía por emisión de positrones (PET) y
más recientemente resonancia magnética funcional (fMRI), que es ahora la
técnica de imagen más utilizada para ayudar a localizar los rasgos de
personalidad en el cerebro.

Base genética de la personalidad

Desde que el Proyecto del Genoma Humano permitió una comprensión mucho
más profunda de la genética, ha habido una controversia en curso que
involucra la heredabilidad, los rasgos de personalidad y la influencia ambiental
vs. genética en la personalidad. Se sabe que el genoma humano desempeña
un papel en el desarrollo de la personalidad. Anteriormente, los estudios de
personalidad genética se centraban en genes específicos que se
correlacionaban con rasgos de personalidad específicos. La visión de hoy de la
relación entre el gen y la personalidad se centra principalmente en la activación
y expresión de genes relacionados con la personalidad y forma parte de lo que
se conoce como genética conductual. Los genes proporcionan numerosas
opciones para que se expresen las células que varían; sin embargo, el entorno

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determina cuáles de estos están activados. Muchos estudios han observado

esta relación de diferentes maneras en que nuestros cuerpos pueden
desarrollarse, pero la interacción entre los genes y la configuración de nuestras
mentes y personalidad también es relevante para esta relación biológica. 45Las
interacciones ADN-entorno son importantes en el desarrollo de la personalidad
porque esta relación determina qué parte del código de ADN se convierte
realmente en proteínas que se convertirán en parte de un individuo. Se ha
observado que, aunque el genoma pone a disposición diferentes opciones, al
final, el entorno es el determinante último de lo que se activa. Pequeños
cambios en el ADN en los individuos son los que conducen a la singularidad de
cada persona, así como a las diferencias en apariencia, habilidades,
funcionamiento cerebral y todos los factores que culminan en el desarrollo de
una personalidad cohesiva.46

Cattell y Eysenck han propuesto que la genética tiene una gran influencia en la
personalidad. Una gran parte de la evidencia recopilada que relaciona la
genética y el medio ambiente con la personalidad proviene de estudios con
gemelos. Este «método doble» compara los niveles de similitud en la
personalidad usando gemelos genéticamente idénticos. Uno de los primeros de
estos estudios con gemelos midió 800 pares de gemelos, estudió numerosos
rasgos de personalidad y determinó que los gemelos idénticos son más
similares en sus habilidades generales. Se encontró que las similitudes de la
personalidad están menos relacionadas con los autoconceptos, las metas y los
intereses.47

Los estudios de gemelos también han sido importantes en la creación del

modelo de personalidad de cinco factores: neuroticismo, extraversión, apertura,
amabilidad y escrupulosidad. El neuroticismo y la extraversión son los dos
rasgos más ampliamente estudiados. Una persona que puede caer en la
categoría de extrovertido puede mostrar características tales como
impulsividad, sociabilidad y actividad. Una persona que cae en la categoría de
neuroticismo puede ser más temperamental, ansiosa o irritable. Sin embargo,
los gemelos idénticos tienen correlaciones más altas en los rasgos de
personalidad que los gemelos fraternos. Un estudio que mide la influencia
genética en gemelos en cinco países diferentes encontró que las correlaciones

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para gemelos idénticos eran de .50, mientras que para fraternales eran de
aproximadamente .20. Se sugiere que la herencia y el entorno interactúen para
determinar la personalidad de uno. 4849

Teoría de la evolución
Charles Darwin es el fundador de la teoría de la evolución de la especie. El
enfoque evolutivo de la psicología de la personalidad se basa en esta teoría.
Esta teoría examina cómo las diferencias de personalidad individuales se
basan en la selección natural. A través de la selección natural, los organismos
cambian con el tiempo a través de la adaptación y la selección. Los rasgos se
desarrollan y ciertos genes entran en la expresión basados en el ambiente de
un organismo y cómo estos rasgos ayudan en la supervivencia y reproducción
de un organismo.

Los polimorfismos, como el género y el tipo de sangre, son formas de

diversidad que evolucionan para beneficiar a una especie como un todo. 50 La
teoría de la evolución tiene amplias implicaciones en la psicología de la
personalidad. La personalidad vista a través de la lente de la psicología
evolutiva pone mucho énfasis en los rasgos específicos que con mayor
probabilidad ayudan en la supervivencia y la reproducción, como la
escrupulosidad, la sociabilidad, la estabilidad emocional y el dominio. 51 Los
aspectos sociales de la personalidad se pueden ver a través de una
perspectiva evolutiva. Los rasgos específicos del carácter se desarrollan y se
seleccionan porque juegan un papel importante y complejo en la jerarquía
social de los organismos. Tales características de esta jerarquía social incluyen
el intercambio de recursos importantes, interacciones familiares y de
apareamiento, y el daño o ayuda que los organismos pueden otorgarse entre
sí.

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BIBLIOGRAFÍA

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Pinillos, José Luis (1966). Constitución y personalidad.
Polaino-Lorente, Aquilino (dir.) (2005). Fundamentos de Psicología de la Personalidad.
Instituto de Ciencias para la Familia.
Montaño Sinisterra, Merfi Raquel ; Palacios Cruz, Jenny Liliana & Gantiva Díaz, Carlos
Andrés (2009). Teorías de la personalidad. Un análisis histórico del concepto y su
medición.

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ANEXOS

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