Curso Respeto,Confianza y Autoridad

Diapositiva Durac
F1=Facilitador Tema ión Dinamica Ejemplos
PPT
en
min
Diapositiva 1 Caratula 10
Diapositiva 2 Inclusión 0.5
Introducción Diapositiva 3 Acuerdos 4
Diapositiva 4 Objetivo del curso 0.5
Diapositiva 5 Temario 2 NA
Diapositiva 6 Subtema 1 1
Diapositiva 7 Comunicación 6

Diapositiva 8 comunicación como 5

contexto
Modulo I Comunicación asertiva
Comunicación 3
Diapositiva 9 asertiva Proyección d
Diapositiva 10 Actitudes en el servici 15 Los participantes actuará
Diapositiva 11 Beneficios de la comun 1
NA
Diapositiva 12 Subtema 2 0.5
2-Al hablar de las cualidades o
Modulo II Respeto Diapositiva 13 Respeto 4
3- Cuando ofreces respeto en t
Diapositiva 14 responsabilidad 4
Diapositiva 15 Subtema 3 1
Modulo III Confianza
Diapositiva 16 Confianza 5 Contacto vis
RESCESO 10
Diapositiva 17 Subtema 4 0.5
Diapositiva 18 ¿Qué es la autoridad? 2

NA
Diapositiva 19 Arquetipo guardian 4
Modulo IV Autoridad

Diapositiva 20 Tipos de autoridad 2

Diapositiva 21 Normalización 3 Preferenteme
Se maduro: la madurez se man
Diapositiva 22 Recupera autoridad 5 El F1 modela una discusión don
Diapositiva 23 Aumenta autoridad 5 Habla pausado y modula: Apre
Conclusiónes
Diapositiva 24 Conclusiones 1
Evaluación 15
Speach

Bienvenidos a curso mi nombre es ____mi puesto es__ y me gustaría conocer sus nombres y experiencia en la empresa, mient
En esta empresa no discriminamos por motivo de raza,religión,sexo o preferencia sexual sin embargo para efectos de este cur
A continuación tomaremos acuerdos para que el curso se desarrolle mejor,tendra una duración de dos horas aproximamente
Se pide a un participante que lea la diapositiva.(preferentemente a alguien que este distraido o jugando)
El facilitador lee el temario pidiendo que la audiencia participe para enriquecer la capacitación.
El F1 lee el objetivo a menos que considere captar la atención de algun participante.
El F1 preguntara a los participantes ¿Qué diferencia hay entre comunicación y comunicación asertiva? Tomará maximo tres pa
El F1 explicará como lo que decimos puede cambiar su significado dependiendo el lugar o momento en que se diga y que tamb

El F1 lee la diapositiva y explica la imagen del cilindro como analogía de la comunicación entre personas y su contexto.
El F1 describira la diferencia entre comunicación pasiva,ascertiva y agresiva apoyandose en el cuadro de la diapositiva 10 y pe
EL F1 Lee la diapositiva y pide una participación considerando si hay dudas.
El facilitador lee el objetivo a menos que considere captar la atención de algun participante.
El F1 leera la definición de respeto, preguntara a cada participante un ejemplo de a quien le tienen respeto y porque, al conclu
El F1 ira leyendo cada texto de la imagen de apoyo solicitando a los participantes dar ejemplos.
El facilitador lee el objetivo a menos que considere captar la atención de algun participante.
El F1 lee la definición de confianza modelando cada ejemplo de la imagen de apoyo.

El facilitador lee el objetivo a menos que considere captar la atención de algun participante.
El F1 preguntara a los participantes ¿La autoridad se otorga o se gana? La respuesta es ambas pero la dira al terminar de explic

El F1 platicará que Carl Jung (médico interesado en la mente humana siglo XIX) propuso que en toda la humanidad podemos v
protección a los indefensos, la gente en un inicio te va a notar y esperará eso de ti.
Pregunta a los participantes las cosas en común que tienen las personas de las imágenes de diapositiva y al final comenta que
El F1 explicará que debido al arquetipo, la autoridad formal es la que se asigna a los guardías de seguridad, sin embargo la gen
Dependencia.
Falta de autoconocimiento.
El F1 Debe dejar claro que la autoridad se va contruyendo y es gradual, los puntos que se tocan en la diapositiva son los mas c
El F1 hace un breve repaso de los temas vistos situando a los participantes como si ya hubieran alcanzado los anteri
El F1 Leerá las conclusiones preguntando si hay alguna duda o comentario, para posteriormente realizar la evaluació
El F1 debe tener a la mano y en cantidad suficiente las evaluaciones y la lista de asistencia, procurando revisar que los datos se
elular, se vale participar, preguntar y aprender (mas lo lineamientos que se consideren)

diapositiva 8.

e sentir mal, por lo tanto la autoridad de una madre no pasará de un regaño o “chanclazo” aunque llegamos a sentir que se acaba el mund

autoridad formal (remarcando que solo es autoridad porque alguien mas lo dijo quitándole características que hemos visto hasta hora) y a

os últimos tips.
os a sentir que se acaba el mundo, sin embargo una orden judicial o sentencia de un juez significa que voy a pagar mucho dinero o que voy

que hemos visto hasta hora) y al otro Moral al que no le dará ningún “titulo o puesto” pero empezará a atribuirle las mejores virtudes de
a pagar mucho dinero o que voy a perder mi libertad por lo que este ultimo nos representa mayor autoridad.

ribuirle las mejores virtudes de lo que hemos visto hasta ahora, pedirá que los espectadores opinen sobre quien tendrá mejores resultado
quien tendrá mejores resultados.