[AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2

en línea.
Comenzado:
10 de mayo en 10:50

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (     )

Componente de
Práctico-experimental (APE)                (     )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (  x )

Actividad de aprendizaje:   Resuelva el cuestionario 2 en línea.

Tipo de recurso: Cuestionario

La Monografía
Tema de la Unidad:
La Relatoría

Estructura textos académicos aplicando procesos lógicos de


Resultados de aprendizaje elaboración     y     los     analiza      de      manera      crítica.
que se espera lograr: Aplica los hábitos de rigor y de coherencia imprescindibles en la
producción de textos académicos.

Estrategias didácticas: Las preguntas del cuestionario EVA 2 planificado para este primer
bimestre se basan en la unidad 3 del texto básico virtual y en los
anuncios académicos.

Realice una lectura de comprensión literal e inferencial de todo el

tema sobre la lectoescritura.

Las preguntas tienen como objetivo evaluar si se han comprendido o

no los contenidos propuestos sobre el estudio de la monografía; por
lo tanto, el nivel que más se evalúa es el de comprensión literal e
inferencial.

Tiene dos intentos para resolver el cuestionario y 15 minutos para

hacerlo.

El cuestionario consta de 10 preguntas y cada una tiene el valor de

un punto.
 La nota final se promedia con los dos cuestionarios planificados
para el primer bimestre.

Recuerde que solo se califica el último intento.

Antes de iniciar el cuestionario se recomienda haber leído y revisado la Unidad 3

de su Guía. Analice cada una de las preguntas planteadas y seleccione la
respuesta correcta. Recuerde que son 10 preguntas y tiene un tiempo de 15
minutos para responder. Buena suerte. 

Pregunta 1 1 pts

Reconozca cuáles de las siguientes características corresponden a un resumen.

Elija dos opciones.

Ideas secundarias.


Diversos puntos de vista del texto.

Lectura atenta al texto.

Información explícita.

Pregunta 2 1 pts

¿Qué característica debe presentar un resumen? 

Se debe copiar todo lo que el transmisor dice.

Debe recoger las ideas centrales del texto.

Debe tener una opinión crítica.

 Pregunta 3 1 pts

Localice a las características que debe contener una crítica. Elija dos opciones.

Extraer un solo punto de vista sobre el tema.

Qué, cómo y por qué lo digo.

Discute sobre la política

Reflexionar sobre el tema

Pregunta 4 1 pts

Ubique dos características relevantes dentro de la reseña.

Extrae lo que realmente importa.

Evaluación constructiva: positiva o negativa.

 Descripción de la evaluación.

No busca respuestas.

Pregunta 5 1 pts

Identifique en el siguiente texto el género discursivo académico presente:

El problema que resalta el autor es que, a falta de conciencia, el hombre suele

perseguir y dar muerte a las aves; por esta razón las aves, y ningún otro animal,
no confían en el hombre. Lamentablemente es una actitud característica de la
humanidad, pero ¿Cuál es la razón para perseguir a los animales? Quizá la
necesidad de subsistencia o puede ser el puro placer de dar muerte a los
animales. Recordemos las distintas actividades remotas del hombre, la caza, la
pesca, etc. Pero ¿Qué debemos hacer ahora con esta tradicional característica?
Sería conveniente trabajar desde el hogar, en las escuelas y en los colegios el
 respeto a la naturaleza, el respeto por la vida de todo ser vivo. Quizá en las
escuelas y colegios a través de talleres, de trabajos extra-clase como trabajos
comunitarios, etc.; y, en el hogar mediante el diálogo y el ejemplo hacia los niños.
La solución es la toma de conciencia de padres de familia, estudiantes, docentes
y la sociedad en general.

Resumen.

Reseña.

Comentario.

Pregunta 6 1 pts

Identifique en el siguiente texto el género discursivo académico presente:

Los Sangurimas relata la historia de los montubios de la Costa ecuatoriana. Por

medio de ella se muestran hechos y acontecimientos que describen sus
costumbres, tradiciones y su idiosincrasia.

La novela, es un relato que se desarrolla en la hacienda “La Hondura” situada en

la zona costera del Ecuador. La narración gira en torno a Nicasio Sangurima,

quien era un montubio ambicioso. Vivía junto con sus tres hijos: Ventura, Terencio
y Ufrasio. El conflicto principal se da cuando los tres nietos de Nicasio, llamados:
“Los Rugeles” comienzan a pretender a sus primas, venidas de la ciudad.

La novela en mención muestra las características del realismo social, entre ellas:
denuncia de las clases sociales maltratadas, ya que, se basa en la lógica
patriarcal cerrada y llena de violencia. Además, se muestran muchos diálogos,
con un vocabulario propio del montubio.

En esta novela se pueden apreciar al montubio en su máxima expresión. Es decir,

la creación de personajes memorables —Nicasio Sangurima—. La lucha
constante entre un sistema arcaico, rural, arbitrario, autocrático y reaccionario de
organización social contra otro que promueve el cambio, el progreso, lo urbano, la
ley, en definitiva, una sociedad “moderna”.

Reseña.

Crítica

Resumen.
 Pregunta 7 1 pts

El ensayo es un escrito de reflexión sobre un tema determinado cuyo punto de

partida es:

El análisis de textos urbanos.

Una perspectiva subjetiva de ver la realidad de manera personal.

La crítica de temas importantes de interés político.

Pregunta 8 1 pts

¿Qué es el abstract?

Es una opinión de todo cuanto vemos, sentimos, hacemos o imaginamos.

Precede a un artículo científico o a otro texto de similares características.


Es un resumen en español que precede a un artículo científico.

Pregunta 9 1 pts

¿Qué se necesita para realizar un resumen? Elija 3 opciones.    

Lectura atenta del texto que se va a resumir.

Revisión, corrección y publicación.

Primera conceptualización de la información, es decir, primera escritura del texto base.

Realización de esquemas o cuadros con las ideas secundarias.

Anotación de las ideas principales.

 Pregunta 10 1 pts

¿Cuál es la definición de monografía? 

Constituye un género académico de carácter lúdico, cuyo propósito es la valoración y el

goce estético.

Consiste en una práctica de escritura apoyada en un texto fuente o texto base, la cual
exige una lectura superficial de dicho texto.

Es un género discursivo escrito que se utiliza frecuentemente en la universidad para que

los estudiantes se entrenen en tareas de investigación documental.

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