24/4/23, 15:28 Examen: [APEB1-15%] Investigación 1: Para responder las preguntas revise el tema Pensamiento del texto complementario.

[APEB1-15%] Investigación 1: Para responder las

preguntas revise el tema Pensamiento del texto
complementario.
Comenzado: 24 de abr en 15:22

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (       )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                 (  X  )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                      (       )

Para responder las preguntas revise el tema: Pensamiento del texto

Actividad de aprendizaje:
complementario.

Tipo de recurso: Investigación 1



Tema de la unidad: Unidad 3: Pensamiento e Imágenes y conceptos

Conoce, comprende y diferencia los procesos psicológicos básicos

Resultados de aprendizaje de la mente humana, basándose en las diversas teorías y
que se espera lograr: considerando los factores biológicos que subyacen en la conducta
humana.

Revise los contenidos sobre pensamiento en el capítulo

Pensamiento y Lenguaje (pp. 163-170) del texto complementario
Peña y Cañoto (2016) Introducción a la Psicología General.
Caracas: UCAB Ediciones.

Consulte otras fuentes bibliográficas

Estrategias didácticas: Resuelva el cuestionario en el tiempo establecido. Para ello, se
recomienda tener en cuenta lo siguiente:

Intentos permitidos: 2

Límite de tiempo: 15 minutos 

Número de preguntas: 10

https://utpl.instructure.com/courses/53545/quizzes/344345/take 1/5
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Pregunta 1 1 pts

Implica una actividad global del sistema cognitivo, con intervención de

mecanismos de atención, memoria, representaciones, lenguaje y comprensión:

Pensamiento.

Cognición

imágenes

Pregunta 2 1 pts

Las formas en que se organizan las imágenes y símbolos según características

similares se conoce como: 

Prototipos

Categorías

Conceptos

Pregunta 3 1 pts

Todas las situaciones en donde hay un problema tiene tres elementos en común.
Uno de ellos es:

Imaginarnos la representación de un problema.

Utilizar el razonamiento inductivo y deductivo para la resolución de un problema.

Una secuencia de acciones para pasar de una situación inicial a una situación final.

Pregunta 4 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/53545/quizzes/344345/take 2/5
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Es uno de los modelos a través del cual los teóricos intentan explicar cómo se
maneja la información para clasificarla en categorías basados en los mecanismos
de discriminación y generalización.

Reduccionista

Evolucionista

Clásico.

Pregunta 5 1 pts

Cuando se infiere una regla general a partir de casos específicos se hace

referencia al razonamiento:

Inductivo

Analítico

Deductivo

Pregunta 6 1 pts

Si en un momento dado no se puede alcanzar una meta propuesta y se tienen

diversas alternativas para lograrlo estamos en presencia de un:

Objetivo

Prototipo

Problema

Pregunta 7 1 pts

Al hablar de una serie de pasos que aplicados de la manera adecuada aseguran

una solución, nos referimos a:
https://utpl.instructure.com/courses/53545/quizzes/344345/take 3/5
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Algoritmo

Eurística

Submetas

Pregunta 8 1 pts

Se constituye en un obstáculo en la solución de problemas:

Escalamiento

Fijación funcional

Insight

Pregunta 9 1 pts

Dos condiciones que facilitan la solución de problemas son: 

Memoria y lenguaje

Anagramas y Prototipos

Insight y experiencias

Pregunta 10 1 pts

Una parte de la solución de problemas es decidir que heurístico usar, y uno

de ellos es:

Actual con inteligencia, de lo contrario nada se resolvería.

Crear submetas, es decir subdividir el problema para que el problema se haga más
pequeño y manejable.

Conocer a fondo el proble para encontrarle una solución.

https://utpl.instructure.com/courses/53545/quizzes/344345/take 4/5
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