DD044-COMUNICACIÓN Y TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN EN PÚBLICO

ACTIVIDAD PRÁCTICA
Nombre y apellidos: Jerson Ariel López Guerrero

Fecha: 08/06/2022

Actividad

1. Cita a un personaje público de tu país que consideres un gran orador y elabora un

análisis al respecto, apoyándote en el siguiente cuadro:

Nombre del personaje y ámbito de José María Velasco Ibarra (catedrático y

actuación: político)

¿Qué habilidades comunicativas tiene? Político, filósofo y catedrático que utilizaba un

(50 a 100 palabras) lenguaje entendible para las masas por su
pensamiento socialista, hace uso de los
trabajos rítmicos, pausas y con memoria
retentiva también realiza el uso de la
conciencia corporal en relación al uso de las
manos y su gestualidad permitiendo afirmar,
dudar, reforzar la energía puesta en sus
palabras.

¿Qué tipo de discurso emite y quién es Discursos informativos, emotivos presentando

su público? (50 a 100 palabras) datos objetivos, informaciones y hechos que
transmitían esperanza, su público que era todo
un país en busca de nuevas ideas
reformatorias para el país en el ámbito social

¿Qué tipo de imagen proyecta?
(50 a 100 palabras)
Imagen de una persona que comparte las ideas
del pueblo, una persona que conoce las
necesidades y que está dispuesta a todo para
alcanzar y cumplir con éxito los propósitos
deseos, anhelos, sueños de esperanza, un hijo
del pueblo que conoce y que comparte las
costumbres y tradiciones con todos aquellos
que confiaren en él.

¿Cuáles son las claves de su éxito? El éxito radica en la empatía que tenía para
(50 a 100 palabras) hablar de los problemas y necesidades de la
sociedad de clase baja y clase media además
de eso su amplio conocimiento del estado en

1
Nombre del personaje y ámbito de José María Velasco Ibarra (catedrático y
actuación: político)

ese entonces del país sus costumbres y

tradiciones compartidas con regocijo
identificándolo como un líder innato que se
identificaría claramente con el pueblo.

2. Pondera del 0 al 100% la característica que consideres más importante para ser un
buen orador.

Característica Porcentaje

a) Informado y objetivo. 20%

b) Práctico y funcional 20%

c) Crítico. 25%

d) Subjetivo y poético 15%

e) Reflexivo 20%

d) Humorístico. 10%

Sumatoria 100%

Argumentación (entre 150 y 200 palabras):

Un Orador debe tener las características mencionadas ya que para dirigirse a un

publico es necesario el conocimiento previo de los temas que se van a tratar y ser
puntuales en lo que se va a decir sin extender demasiado el discurso por que se
volvería monótono de igual forma debe referirse a opiniones realizadas con
anterioridad de las cuales debe guardar el debido respeto y dar su punto de vista ya
sea apoyando o discrepando con las opiniones ajenas a él, de igual forma para
dirigirse al publico debe tener un tono de voz adecuado y su vocabulario debe
considerar la jerga para que el publico meta entienda el mensaje de forma correcta de
igual manera el ámbito humorístico debe ser considerado según las características del
publico al que se va dirigir.

2
3. En algún buscador de textos científicos (EBSCO, Google Académico, etc.) localiza
tres artículos en donde se reflejen los últimos avances y descubrimientos en torno a
las redes sociales y su efecto en las presentaciones orales, y desarrolla un análisis al
respecto (entre 250 y 300 palabras).

En la actualidad con la globalización y con el uso cada vez mayor por no decir en su
totalidad de la humanidad del internet y ser dependiente de las maquinas, equipos y
herramientas sincronizadas a la tecnología global ya sean para estudiar, comunicarse
en familia, hacer programas educativos e incluso para cometer actos que ameritan ser
sancionados con la ley, etc. Han dado un enfoque muy importante a las redes
sociales que cada vez convence a más gente joven a depender de las regalías
económicas que ofrecen estas y hacerlo como un estilo de vida muy llamativo con
lujos y excesos que a veces no pueden manejar la inmadurez de aquellos jóvenes
que con su ejemplo están influenciando en las nuevas generaciones, por otro lado
hay que hacer notar el lado positivo de estas, las redes educativas y formadoras
producen el mismo efecto en la gente que busca superarse es influenciada por las
actitudes positivas y facilidades que brindan las redes sociales para poder
comunicarse con diferentes culturas enfocando sus esfuerzos en aprender nuevos
idiomas, nuevas costumbres, nuevos hábitos e incluso con las redes adecuadas se
transforman en un influenciador positivo y para expresarse en un video o en las
diferentes redes sociales estas personas realizan discursos emotivos que son
transmitidos de forma global, y para realizar estos discursos se preparan y es
algunos casos estudian las expresiones orales y corporales aunque la mayoría
prefiere hacerlo de forma empírica.

4. Elabora el guion de un discurso para un grupo objetivo con el que tengas relación o
contacto, utilizando el siguiente cuadro:

Describe brevemente las

ideas centrales de tu Nuevos técnicas y herramientas de la educación
exposición (3 a 5 ideas).
Aplicación de tecnología educativa en los
establecimientos del país

Docentes deben reformar su capacidad de enseñanza

Plantea cuáles son los

objetivos que persigues Consolidar las nuevas herramienta y técnicas de
con tu presentación (3 a 5 educación como eje principal en todos los colegios del
objetivos). país.

Hacer notar que las aulas de los colegios actuales no

están equipadas para la evolución de la educación

Hacer notar que los docentes deben estar en constante

capacitación para el manejo y uso adecuado de las

3

Fuentes de información
sobre las cuales puedes
sustentar las ideas para tu
guion (3 a 5 fuentes).
Elabora un bosquejo básico
sobre la estructura del
discurso, es decir, una idea
principal por cada párrafo
(máximo 6 ideas).
Redacta un párrafo del
discurso (entre 100 y 150
palabras).
nuevas tecnologías educativas
Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653)
Revista de humanidades y ciencias sociales (ISSN:
1988-3927)
Manual electrónico: Introducción a la Tecnología
Educativa
Historia de la educación: educación global, avances y
estancamientos en países en desarrollo y tercer
mundistas.
Educación en la actualidad a nivel mundial: avances del
sistema educativo con la globalización económica
generando nuevas necesidades de currículos.
Educación en la actualidad a nivel de país: estado del
sistema educativo ecuatoriano en relación a la
globalización tecnológica.
Infraestructura de las instituciones educativas en la
actualidad. Estado actual de las instituciones educativas
públicas en relación al uso de nuevas herramientas
educativas.
Diseño de aulas para una educación de calidad:
descripción de un aula adecuada para el sistema
educativo global.
La base central del desarrollo a nivel mundial es la
educación de calidad donde formamos lideres de los
diferentes ámbitos, en la actualidad quienes
presentan educación de calidad son los países de
primer mundo dejando una crisis del sistema
educativa en el resto de países, actualmente la
exigencia de conocimientos y destrezas son varias
para poder competir en una economía globalizada es
necesario una transformación del sistema educativo,
los currículos, formas de enseñanza, y por ende la
formación y currículos docentes, el agotamiento de
los modelos educativos se nota cada día más con la
implementación de la tecnología que diariamente se
conoce de nuevos equipos, herramientas y sistemas
tecnológicos que necesitan ser operados por
4
personal capacitado.

5
BIBLIOGRAFIA

https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/2385/1/UPS-QT00119.pdf

https://ruidera.uclm.es/xmlui/bitstream/handle/10578/9026/TESIS%20S%E1ez
%20Molero.pdf?sequence=1

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4502543.pdf

MODULO FUNIBER: DD044-COMUNICACIÓN Y TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN

EN PÚBLICO