Actividad en clase

Santana Gutiérrez Jessica Areli

Una buena guía de estilo, debe integrarse de manera eficiente en el proceso de trabajo
de un programador, ofreciendo criterios y ayudando en la toma de decisiones en
aspectos de diseño de interfaz. Supongamos que te piden diseñar interfaces para una
aplicación interna de una nueva escuela prescolar cuyo nombre es “Oruguita”. Te
invito a que contestes las siguientes preguntas:
- ¿Qué criterios tomarías en cuenta en el diseño de la interfaz? ¿Qué
estilo propondrías y por qué?
Contestando esa pregunta reflexionaras sobre lo que se tiene que tomar en cuenta para
proponer el diseño de una interfaz de una aplicación interna en un contexto especifico.

1. ¿Qué criterios tomarías en cuenta en el diseño de la interfaz?

Primero que nada, yo tomaría en cuenta para hacer el diseño de la interfaz,
hacía quien iría dirigido, si para los maestros, para los alumnos e inclusive
para los padres de familia ya que, en base a esto, podré ser un poco más
específica hacia lo que se tiene que hacer.
2. ¿Qué estilo propondrías?
Para los maestros proporcionaría un menú en donde venga:
- Temario
- Actividades en clase
- Lista de asistencia
- Calificaciones
- Buenas y malas conductas
- Actividades que se hacen en la escuela
- Reportes de la conducta de sus hijos durante la clase

Para los alumnos, de la misma manera propondría un menú, pero, tomando en cuenta
que es para niños:
Serían cuadrados u hojas (haciendo referencia a las orugas) y de ahí partir con:
 - Actividades
- Pero más que nada que este interconectad con el maestro, esto para
que los alumnos únicamente entren a la pc o tablet y les aparezca en
automático la actividad que llegasen a hacer, además de que el
maestro pueda visualizar si los alumnos realmente están trabajando
o si tienen algún problema en la actividad y así sea más fácil poder
ayudarlo o ayudarla.
Para los padres de familia:
- Inscripciones
- Tareas que le encargan los maestros a sus hijos (como provisional
cuando ellos llegasen a perder el apunte o la hoja que les proporciona
el maestro)
- Reportes de la conducta de sus hijos
- Números de teléfono de la institución junto con la dirección
-
Todo lo que menciono anteriormente por separado es para que cada usuario interactúe
de manera diferente con la página web, ya que no todos los usuarios van a utilizar los
mismos recursos, por ejemplo el maestro y los padres de familia no van a hacer las
mismas funciones, el padre de familia no podrá ingresar el reporte de su hijo para que
el maestro vea el comportamiento de su hijo en la clase, esto no es posible ya que el
padre no esta viendo al alumno en ese momento así que son esas cosas las que hacen
la diferencia.