ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

CÓDIGO: 301301

Tarea - Unidad 2 – Trigonometría.

Presentado al tutor:

Entregado por el estudiante:

Grupo:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
DICIEMBRE 2021
POPAYAN, CAUCA
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo cuenta con la solución de 4 problemas trigonométricos, planteados con

inconvenientes de la vida cotidiana para encontrar valores que desconocemos en
diferentes escenarios, brindando una guía de paso a paso para resolverlos, demostrando
la importancia de este campo del conocimiento para obtención de resultados que nos
facilitan el entendimiento del medio que nos rodea y retos que nos presenta todos los
días. Estos problemas y su solución corresponden a la tarea 2 de la unidad 2 de
trigonometría del programa agronomía de la universidad nacional abierta y a distancia
UNAD.
Tabla enlace video explicativo

Nombre del estudiante Ejercicios sustentados Enlace video Explicativo

1,6,11 y 16

Desarrollo de los ejercicios

Ejercicio 1.
ejercicio 1. Desde un punto a nivel del suelo a 135 metros de la base de una
torre, el Angulo de elevación de la cima de la torre es 58º. Calcular la altura de
la torre.
C

=58º

A 135 m B

Desarrollo del ejercicio 1.

CO
tan58 º=
CA
BC
tan58 º=
135 m

BC
1.60=
135 m
135 m.1 .60=BC
216.04 m=BC

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

Respuesta del ejercicio 1.

La altura de la torre es de 216.04 metros.
Ejercicio 2.
Ejercicio 6. Cuando el ángulo de elevación del sol es 64º, un poste de teléfono
que esta inclinado a un ángulo de 9º directamente alejándose del sol, proyecta
una sombra de 21 pies de largo en un terreno nivelado. Calcule la longitud del
poste.

9º

64º

21´

Desarrollo del ejercicio 6.

a b c
= =
sin A sin B sin C

a c
=
sin A sinC

c (sin A )
a=
sin C

21 pies(sin 64 ° )
a=
sin 35 °

21 pies(0.8987)
a=
0.5735

a=32.9

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del ejercicio 2.

La longitud del poste es de 32.9 pies
Ejercicio 3.
Ejercicio 11. Una estación de radar detecta un avión a una distancia en línea
recta de 3200 metros con un Angulo de elevación de 58°.
a. Encuentre la altura del avión con respecto al suelo.
b. Encuentre la distancia horizontal entre el avión y la estación de radar.

3200 m
a

58° b

Desarrollo del Ejercicio 11.

CatetoOpuesto
sin ∝=
Hipotenusa

a
sin 58 °=
3200 m

a=3200 m(sin 58° )

a=2713.75 m

A continuación, encontraremos la incógnita b

2713
tan58=
b

2713
b=
tan 58
b=1695 metros

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:
Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del Ejercicio 3.
a. La altura del avión respecto al suelo es de 2713 metros.
b. La distancia horizontal entre el radar y el avión es de 1695

Ejercicio 4.
Ejercicio 16. Un electricista necesita implementar un cableado eléctrico entre dos
viviendas. El poste del trasformador se encuentra a 55m de la casa A y a 40m de
la casa B, si se toma el poste como vértice, el ángulo entre las dos
construcciones es 65º. Si el electricista solo cuenta con 100m de cable, ¿para
cuál de los dos escenarios alcanzaría el cable?

Escenario 1: Poste – Casa A – Casa B

Escenario 2: Poste – Casa B – Casa A

Casa A

55

=65º
Transformador
40 casa B

Desarrollo del Ejercicio 16.

Ley del coseno
2 2 2
p =a + b −2 ab ( cos 65º )
p= √ a2+ b2−2 ab ( cos 65º )
p= √ 40 + 55 −2 ( ( 40 )( 55 ) ) ( cos 65 º )
2 2

p= √ 1600+3025−4400 ( cos 65 )
p=84,26 metros

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:
Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del Ejercicio 4.
El mejor escenario es Escenario 2: Poste – Casa B – Casa A

Conclusiones
  La trigonometría es muy importante para la solución de problemas cotidianos donde
por diferentes motivos no conocemos ciertos valores y nos plantea formulas más
procedimientos que a través del tiempo, este campo del conocimiento a planteado y
probado, para darnos una excelente herramienta que nos facilita la vida.

 Iniciar con adquisición de estos conocimientos en trigonometría nos plantea un

reto, realizar los ejercicios con ayuda del tutor correspondiente, con planteamientos
posibles en la vida diaria de cualquier persona, nos ayuda para entender mejor y
más fácil todos estos saberes sobre la medición de ángulos.

Referencias bibliográficas
La Prof Lina M3. (2021). www.youtube.com. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=ZotcWdLamgY

www.wikipedia.org. (3 de 12 de 2021). www.wikipedia.org. Obtenido de https://es.wikipedia.org/w/index.php?

title=Trigonometr%C3%ADa&oldid=140120652

www.wikipedia.org. (2 de 12 de 2021). www.wikipedia.org. Obtenido de https://es.wikipedia.org/w/index.php?

title=Teorema_de_Pit%C3%A1goras&oldid=140107915