PLANILLA DE COBERTURA PRIMER SEMESTRE 2022

PROFESOR/A: DENISSE SOUTO /MACARENA RAMIREZ

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
1.Información de OA Priorizados.

Cursos UNIDAD 1
Objetivos de Objetivos de Objetivos de Objetivos de Habilidades menos
aprendizajes aprendizajes priorizados, aprendizajes priorizados aprendizajes trabajadas
priorizados del no trabajados del Nivel 1 del nivel 1 evaluados (N° priorizados del nivel 2
nivel 1 trabajados (N° del OA) del OA) trabajados (N° del OA)
(N° del OA)
2 BASICO B OA11 - OA11 -
2 BASICO B OA6 - OA6 -
2 BASICO B OA4 - OA4 -
2 BASICO B OA9 - OA9 -

1. La implementación del curriculum priorizado durante el primer semestre 2022 ¿Qué estrategias fueron las que más aportaron en el
proceso enseñanza aprendizaje de sus estudiantes, describa por qué?

El retorno a la presencialidad y con ello, la Jornada Escolar Completa, generaron graves problemas de adaptabilidad, derivando en
situaciones complejas en la convivencia escolar y casos de violencia entre pares (estudiantes). Desde èste escenario, en cada clase
desarrollada, se ha utilizado el diàlogo permanente, con el propòsito de mantener el bienestar psicosocioemocional de nuestros/as
estudiantes.
Otra estrategia infalible, es sin duda, la disciplina en la sala de clases, entendida como un conjunto de normas y procedimientos
aplicables en aula, siendo un medio imprescindible para facilitar los procesos de socializaciòn y enseñanza-aprendizaje. La disciplina es
 una importantìsima metodologìa pedagògica, que tiene un fin deseable: la autodisciplina, con ella es posible transformarse en libre
pensadores, salir de la pereza y abandonar el conformismo, para conducir al estudiante hacia la satisfacciòn y felicidad terrenal.

2. ¿Qué mejoraría para lograr mejores aprendizajes durante el segundo semestre?

Retroalimentar permanentemente cada proceso educativo, ya sea formativo o sumativo. Es necesaria la revisiòn para detectar fortalezas,
asì potenciarlas y evidenciar las debilidades, como una instancia de aprendizaje.

Fortalecer el aprendizaje activo y participativo de los/as estudiantes.

3. ¿De acuerdo a la asignatura que imparte qué requerimientos necesita para desarrollo de habilidades de manera efectiva?

La posibilidad sin tantas cortapisas, de poder realizar girar pedagògicas, en escenarios distintos para el aprendizaje, algo asì como Aulas
Abiertas (Gabriela Mistral).
Gimnasio confortable techado , para realizar actividad física en tiempos de otoño-invierno y aire acondicionado en primavera.
Implementos deportivos más entretenidos , idóneos y llamativos para 7 y 8 años.

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Nombre docente