Examen Parcial Habilidades Comunicativas

11/5/22, 08:12 EXAMEN PARCIAL
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Pregunta 1
Sin responder aún Puntúa como 1,00
Selecciona
la alternativa correcta respecto a la pregunta formulada en función al video
1 del
siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=1E1co0wyT8I&ab_channel=EntreLibros
¿Cuál es
el tema de la entrevista académica?
a.
La importancia de la cultura andina en los
contextos social y antropológico
b. El acercamiento a las ciencias sociales para

solucionar los problemas de la realidad
c.
El alejamiento de las disciplinas sociales
con el cocimiento académico y científico
d. El texto fundador de las ciencias sociales

que todos deben conocer
e. El
distanciamiento de las ciencias sociales con la realidad
Pregunta 2
Selecciona la alternativa correcta

respecto a la pregunta formulada en función al video 1 del
siguiente
enlace: https://www.youtube.com/watch?v=1E1co0wyT8I&ab_channel=EntreLibros
¿Por qué
se dice que las ciencias sociales están alejadas de la realidad?
a. Porque
la historia, la literatura y otras disciplinas no reflejan la realidad del pueblo.
b. Porque
los científicos abordan ideologías determinadas que no son compartidas con el resto de la población.
c. Porque
la religiosidad está relacionada a la cultura de un determinado pueblo.
d. Porque el desarrollo científico está

lejano al desarrollo cultural de la población.
e. Porque la ideologización ha hecho daño a las ciencias

sociales.
https://estudiantesavp.ucontinental.edu.pe/mod/quiz/attempt.php?attempt=1671793&cmid=2826901 1/11
Pregunta 3

siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=1E1co0wyT8I&ab_channel=EntreLibros
¿Cuáles
de los factores asociados al comportamiento usados por el entrevistado,
consideras que
ayudan a reforzar el mensaje?
a.
El mensaje que transmite se ve
reforzado de manera adecuada por sus gestos pues generan estímulos visuales a
los
oyentes
y la mirada porque genera
contacto con los participantes.
b. El
mensaje que transmite se ve reforzado de manera adecuada por el timbre pues su
registro permite identificarlo y la
postura porque permite evidenciar la
seguridad que tiene.
c. El
mensaje que transmite se ve reforzado de manera adecuada por el volumen pues la
intensidad con la que pronuncia
permite comprender la información y por los
gestos pues generan estímulos visuales al mover los brazos.
d. El
mensaje que transmite se ve reforzado de manera adecuada por el tono pues
refleja sus sentimientos al hablar y la
postura porque permite evidenciar la

seguridad que tiene.
e. El
mensaje que transmite se ve reforzado de manera adecuada por el ritmo pues
expresa con la fluidez necesaria los
enunciados y por la expresión facial

porque ayuda a enfatizar sus estados emocionales.
Pregunta 4

siguiente enlace:
¿Cuál es
la intención comunicativa?
a. Informar que hay un distanciamiento de las ciencias

sociales con la realidad.
b.
Dar a conocer que la
religiosidad está relacionada a la cultura de una determinada población.
c. Dar a conocer sobre el alejamiento de las

disciplinas sociales con el cocimiento académico y científico.
d. Convencer al público de
que
el desarrollo científico está lejano al desarrollo cultural de la población.
e. Detallar acerca de la importancia de la

cultura andina en los contextos social y antropológico.
Pregunta 5
Texto 1
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 5, 6, 7 y 8.
DIVISAS
AVANZAN FRENTE AL DÓLAR
Las monedas se revaloran hoy en América Latina
Impactan el aumento del precio de materias
primas.
El alza de las

materias primas y la coyuntura internacional han favorecido en 2022 la revalorización
de las monedas en
Latinoamérica, una región donde sopla el viento a favor frente al dólar y que está
logrando revertir la
tónica del año anterior, donde las divisas de Argentina, Chile, Colombia y Perú
fueron de las más devaluadas
frente al billete verde. El año pasado, el peso argentino se situó en
el
segundo lugar en devaluación (20.5%) en el mundo, seguido por el peso
chileno (18.7%), el peso
colombiano (17%) y el sol peruano (11.9%). Pero en
el primer trimestre del 2022, las divisas
latinoamericanas retoman el
impulso, alentadas por el incremento de los precios de las materias
primas,
la subida de las tasas de interés y la conducta monetaria. Lo que atrae nuevos inversionistas
que buscan lugares más seguros dónde invertir, en un momento donde la
invasión de Rusia a
Ucrania oscurece a Europa, pero hace brillar a
Latinoamérica. “Todavía hay una amplia liquidez
global” que busca un
lugar para invertir. La región “queda como un foco atractivo de valor”,
explicó el
economista principal de BBVA Research Colombia, Alejandro Reyes.
Sin embargo, los expertos consideran que hay
mucha volatilidad y la posibilidad de que
las monedas latinoamericanas se vuelvan a depreciar. El real brasileño fue
la segunda moneda del
mundo, tan solo por detrás del rublo ruso, que más
subió respecto al dólar en marzo pasado, un
7.69%, según un informe obtenido
en la Plataforma de Informaciones Financieras de la consultora
Economática.
En lo que va del año, el billete verde se ha desplomado 16% y es vendido por
debajo
de los 5 reales en el tipo de cambio comercial. Este repunte se debe a
la elevada tasa básica de
tipos (un 11.75% anual actualmente), la escalada en
los precios del hierro y el crudo, el retiro de
activos de los inversores en
Rusia y la inyección de capital extranjero. Aunque los economistas
optan por
la cautela de cara a las elecciones presidenciales de octubre próximo,
destacan que el
mercado cambiario brasileño deberá seguir en tendencia
positiva.
Las monedas se revaloran hoy en América Latina. El Peruano. https://elperuano.pe/
En
función al texto 1, selecciona la respuesta que corresponde a la
siguiente pregunta:
Según el texto, ¿cuál es el origen de la revaloración de monedas en Latinoamérica?
a. La revaloración
de las monedas se debe al alza de las materias primas y la coyuntura internacional.
b. La revaloración de las monedas es causada por la

generación de nuevos inversionistas colombianos.
c. La revaloración de las monedas se debe a que el real

brasileño es la segunda moneda que más subió respecto al dólar.
d. La revaloración de las monedas se origina por la

disminución de los precios de las materias primas y la coyuntura
europea.
e. La revaloración de las monedas es causada por la

devaluación del billete verde frente a los países latinoamericanos.
Pregunta 6
En
siguiente pregunta:
¿Cuáles fueron los países que
más devaluación tuvieron frente al billete verde el año pasado?
a. Los
países que más devaluación tuvieron fueron Ucrania, Chile, Colombia y Perú.
b. Los países que más devaluación tuvieron

fueron Argentina, Chile, Colombia y Perú.
c. Los países que más devaluación tuvieron fueron Brasil,

Chile, Colombia y Perú.
d. Los
países que más devaluación tuvieron fueron Ucrania, Argentina, Chile, y Perú.
e. Los países
que más devaluación tuvieron fueron Argentina, Rusia, Colombia y Perú.
Pregunta 7
En
siguiente pregunta:
Según el informe obtenido en

la Plataforma de Informaciones Financieras de la consultora
Economática, ¿cuál
fue la moneda latinoamericana que más se apreció en marzo pasado?
a. La moneda latinoamericana que más

se apreció fue el real brasileño.
b. La moneda latinoamericana
que más se apreció fue el sol peruano.
c. La moneda latinoamericana
que más se apreció fue el peso argentino.
d.
La moneda latinoamericana
que más se apreció fue el dólar norteamericano.
e. La moneda latinoamericana
que más se apreció fue el peso colombiano.
Pregunta 8
¿Cuál es la intención comunicativa del texto 1?
               
Pregunta 9
Texto
2
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 9, 10, 11 y 12.
Este concepto ha sido
utilizado en varios campos, tales como la psicología y la filosofía; sin
embargo, es originario
del psicoanálisis. Siguiendo las
ideas de Sigmund Freud, por
medio de la introyección es que se construye el ego y el superego.
La
introyección es un mecanismo de defensa al que recurre el sujeto para internalizar las amenazas
externas, aliviarlas o
neutralizarlas. En este proceso, la persona se
apropia de conductas, rasgos o ideas que pertenecen a otros; por ello es
importante considerar las principales características de este problema.
En el proceso de
introyección, las personas adoptan ideas de alguien a quien se admira,
se quiera o a quien incluso se le tema o
se odie; de
esta manera, se incorporan patrones de pensamiento y comportamiento que no son
propios, pues es posible que
algunos valores, ideas o creencias que se tomen
como parte de la identidad y propias, en realidad no sean producto de una
elaboración personal, lo cual se debe, a que desde
la edad temprana la personalidad se va conformando mediante mecanismos
de
imitación, identificación e introyección.
Una persona que

introyecta no es capaz de analizar o diferenciar cuál es el verdadero origen
de sus creencias o ideas; es decir,
que no es
capaz de actuar cubriendo sus verdaderas necesidades, sino que sigue las
consignas de otras personas; esto debido a
que surge
el mecanismo de defensa que lo induce a obtener protección contra la ansiedad,
sobre todo si se trata de un hecho
amenazante o doloroso. Así, cuando la persona que introyecta dice “yo
pienso”, lo que varadamente expresa es “los demás
piensan”.
Otro aspecto, es cuando

las personas introyectan también asumen mandatos familiares como propios; por
ejemplo, cuando
para la familia de un sujeto, es importante el trabajo, el sujeto decide no estudiar
para centrarse en el trabajo, incluso, llegando a
dejar los momentos de
esparcimiento. Aunque, pase mucho tiempo y este sujeto tenga pareja e hijos,
puede llegar a
descuidarlos porque sigue considerando el área laboral como lo
más importante.
La introyección,
igualmente, puede impedir que se establezcan relaciones sociales saludables,
como en el caso de aquellas
personas que desde pequeñas han escuchado de
parte de los adultos de su entorno que “nunca se puede confiar en los demás”.
Es debido a esto que, la introyección puede llegar a ser
considerada como negativa, ya que limita a la persona, no
dejándola ser
ella misma.
Adaptado de
Fontaines, T. (21 de diciembre de 2021). Introyección como mecanismo de
defensa. Mente y Cuerpo
https://organosdepalencia.com/Mente y Cuerpo/biblioteca/articulo/read/12901-introyección-como-mecanismo-de-defensa

¿Cuál es el tema del texto?
               
Pregunta 10
¿Cuál es
la idea principal del texto?
               
Pregunta 11
Selecciona
los enunciados que son ideas secundarias respecto al texto
a.

I. La
introyección es un mecanismo de defensa que presenta diversas características.

b.
V. La segunda característica es que la persona que introyecta no es capaz de
diferenciar lo verdadero de lo falso y actúa
siguiendo las consignas de otras
personas.
c. VI. Las
personas que introyectan también asumen mandatos familiares como propios se
considera como otra
característica.
d. VI. La tercera
característica es que las personas que introproyectan asumen órdenes familiares
como propias y si algún
miembro de la familia les dice que el trabajo es

importante, se dan de lleno descuidando su persona y su entorno.

e. III. La primera característica es que las personas adoptan

ideas de alguien a quien se admira o se odie, pues la
personalidad se va
conformando mediante mecanismos de imitación, identificación e introyección.
f. VIII. Por
último, la introyección puede impedir que se establezcan relaciones sociales saludables.
g.
II. Una característica es que las personas adoptan
ideas de alguien a quien se admira, se quiera o se le tema o se odie.

h. IV. Otra

característica es que la persona que introyecta es
incapaz de analizar o diferenciar cuál es el verdadero origen
de sus creencias
o ideas.
i. IX. La última característica es que no establece

relaciones sociales saludables, debido a la poca confianza en los demás.
Pregunta 12
¿Cuál es
la intención comunicativa del texto?
               
Pregunta 13
Texto 3
Lee el siguiente texto y
contesta las preguntas 13, 14 y 15.
Vela A. (2019). Beneficios

del trabajo en equipo [Mensaje de un blog].
https://ticsyformacion.com/2019/09/28/5-beneficios-del-trabajo-en-equipo-infografia-
infographic-rrhh/
¿Cuál es el tema del texto

3?
               
Pregunta 14
¿Cuál es la idea principal del texto 3?
               
Pregunta 15
Selecciona
los enunciados que son ideas secundarias respecto al texto 3
a.
XI.
El trabajo en equipo aumenta la eficacia y la
productividad.
b. II. El trabajo en equipo favorece la creatividad y el

aprendizaje a través de la lluvia de ideas.
c. VI. El trabajo en equipo reduce

el estrés pues libera tareas y es más fácil.
d. VIII. El trabajo en equipo ayuda al mejoramiento del

desempeño, ya que permite una mayor motivación entre cada
integrante.
e. X. El trabajo en equipo ayuda a maximizar el potencial

de las tareas que se domina.
f. I. El trabajo en equipo genera diversos beneficios.
g. IX.
El trabajo en equipo mejora el desempeño.
h.
V. El trabajo en equipo une fortalezas de cada
colaborador al generar posibilidades de negocio.

i. IV.
El trabajo en equipo mezcla fortalezas complementarias.
j. III.
El trabajo en equipo favorece la creatividad y el
aprendizaje.
k. VII. El trabajo en equipo reduce el estrés.

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11/5/22, 08:12 EXAMEN PARCIAL

Página Principal / Mis cursos / HABILIDADES COMUNICATIVAS-ASUC-01083-11902-202210 / UNIDAD II / EXAMEN PARCIAL

b. El acercamiento a las ciencias sociales para

d. El texto fundador de las ciencias sociales

Selecciona la alternativa correcta

d. Porque el desarrollo científico está

e. Porque la ideologización ha hecho daño a las ciencias

Selecciona la alternativa correcta

postura porque permite evidenciar la

enunciados y por la expresión facial

Selecciona la alternativa correcta

a. Informar que hay un distanciamiento de las ciencias

c. Dar a conocer sobre el alejamiento de las

e. Detallar acerca de la importancia de la

El alza de las

b. La revaloración de las monedas es causada por la

c. La revaloración de las monedas se debe a que el real

d. La revaloración de las monedas se origina por la

e. La revaloración de las monedas es causada por la

b. Los países que más devaluación tuvieron

c. Los países que más devaluación tuvieron fueron Brasil,

Según el informe obtenido en

a. La moneda latinoamericana que más

¿Cuál es la intención comunicativa del texto 1?

Una persona que

Otro aspecto, es cuando

miembro de la familia les dice que el trabajo es

e. III. La primera característica es que las personas adoptan

h. IV. Otra

i. IX. La última característica es que no establece

Vela A. (2019). Beneficios

¿Cuál es el tema del texto

¿Cuál es la idea principal del texto 3?

b. II. El trabajo en equipo favorece la creatividad y el

c. VI. El trabajo en equipo reduce

d. VIII. El trabajo en equipo ayuda al mejoramiento del

e. X. El trabajo en equipo ayuda a maximizar el potencial

f. I. El trabajo en equipo genera diversos beneficios.

k. VII. El trabajo en equipo reduce el estrés.

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