CENTRO DE EDUCACION PRE-BASICA BASICA Y MEDIA CRISTIANO TECNOLOGICO JUAN PABLO

CON DIOS VAMOS SIRVIENDO, EDUCANDO Y HUMANIZANDO PARA CONSTRUIR UN FUTURO MEJOR

PLAN DE CLASE O PROGRAMACION DIDACTICADATOS GENERALES:

MODALIDAD: PRESENCIAL GRADO: DÉCIMO GRADO

ESPACIO CURRICULAR: PSICOLOGÍA DOCENTE: JENNIFER JIMENEZ

8FECHA: 21 DE FEBRERO AL 28 DE MARZO AÑO: 2022

Expectativas de Contenidos Metodología Estrategia de Recursos Evaluación

Logro Conceptuales Enseñanza

-Fomentar en el Origen de la -Conocimientos -Presentación de -Pizarra -Construcción de

alumno el espíritu Psicología Previos Diapositivas Conceptos en clase:
crítico y los -Marcadores - ¿Qué es Psicología?
fundamentos de -Concepto de Psicología -Formación de valores:
carácter teórico- a) Saludo -Borradores ¿Cuáles son las
práctico en que se -Etapas del desarrollo b) Orden grandes etapas en que
sustenta la evolutivo de la c) Respeto -Computadora se divide la Psicología?
psicología como Psicología -Libro de Texto
ciencia a) Precientífica -Asistencia

b) Científica -Participación

La Psicología
como ciencia
-Determinan el por -Retroalimentación de -Clase Magistral -Pizarra -Guía de trabajo: Pág.
qué la Psicología es -Campo de estudio de la clase anterior 17
una ciencia y la Psicología -Lluvia de Ideas -Marcadores
definen su estudio -Formación de valores:
de objetivo -Concepto de Ciencia a) Saludo -Borradores
específico b) Orden
¿Qué es el Método c) Respeto -Computadora
Científico? -Libro de Texto
-Asistencia
¿Qué es una
Hipótesis? -Participación

-Métodos de
Investigación
aplicados en la
Psicología:
a) Estudio de casos
b) Encuestas
c) Observación
d) Método
Experimental
e) Variable
f) Método
 Introspectivo
g) Investigación
correlacional

Áreas
especializadas
-Identifican las de la
principales ramas o Psicología
áreas especializadas -Retroalimentación de -Clase Magistral -Pizarra -Elaborar un Mapa
de la Psicología -Psicología de la la clase anterior Conceptual sobre las
Personalidad -Marcadores áreas especializadas de
-Psicología Humana -Formación de valores: -Lluvia de Ideas la Psicología
-Psicología a) Saludo -Borradores
Experimental b) Orden -Exposición
-Psicología c) Respeto -Computadora
Fisiológica -Libro de Texto
-Psicología Educativa -Asistencia
-Psicología Evolutiva
-Psicología Social -Participación
-Psicología Industrial
-Psicología Ambiental

-La Psicología y su
relación con otras
ciencias

-Describen cada una Escuelas

de las Escuelas Psicológicas
Psicológicas y su
-Estructuralismo
relación con la -Elaboran un Mapa
sociedad -Funcionalismo -Retroalimentación de -Clase Magistral -Pizarra cognitivo de cajas:
la clase anterior sobre el tema Escuelas
-Conductismo -Marcadores Psicológicas
-Formación de valores: -Lluvia de Ideas
-Gestalismo a) Saludo -Borradores -Exposición
b) Orden
c) Respeto -Computadora
-Libro de Texto
-Asistencia
Escuela
-Analizan cada uno Psicoanalítica -Participación
de los aportes
entregados por las -Concepto de
Escuelas Psicoanálisis -Elaboran un resumen
Psicológicas a la -Retroalimentación de -Clase Magistral -Pizarra sobre el tema de
sociedad -Tipos de Escuelas la clase anterior Escuelas Psicoanalíticas
Psicoanalíticas: -Marcadores
a) Escuela Cognitiva -Formación de valores: -Lluvia de Ideas -Exposición
b) Psicología a) Saludo -Borradores
Existencialista b) Orden
c) Psicología Humanista c) Respeto -Computadora
d) Psicología Evolutiva -Libro de Texto
-Asistencia
-Identifican y
estudian la -Participación
conducta humana Funcionamiento
desde el punto de del Sistema
vista de la Nervioso
estructura -Clase Magistral
fisiológica -Concepto de Neurona -Retroalimentación de -Dibujo sobre el
 la clase anterior -Lluvia de Ideas -Pizarra funcionamiento del
-Formación de valores: Sistema nervioso
a) Saludo -Marcadores
b) Orden
c) Respeto -Borradores

-Explican los -Asistencia -Computadora

elementos -Libro de Texto
estructurales de la Funciones de la -Participación
Neurona y su Neurona
funcionamiento
-Neurona sensitiva o Clase Magistral
aferente -Resumen sobre las
-Lluvia de Ideas -Pizarra funciones de la
-Neuronas motoras o Retroalimentación de Neurona en el
eferentes la clase anterior -Marcadores cuaderno

-El Reflejo -Formación de valores: -Borradores

a) Saludo
b) Orden -Computadora
c) Respeto -Libro de Texto

-Asistencia

-Participación