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DEMENCIA
DRA. BEATRIZ QUICHIMBO
La cognición es la capacidad Memoria
dificultad, resolviendo
problemas y situaciones,
manteniendo un correcto Componentes:
Función
ejecutiva
aprendizaje y procesando
correctamente la información
del ambiente, para recordarla Capacidad
visuoespacial
Semántica mediada
Episódica: eventos autobiográficos verbalmente.
Incluye Estructuras
atención alternante,
Razonamiento
inductivo o la
capacidad de
planificación
Capacidad de generar, Estructuras
dirigir y mantener un • Corteza del área prefrontal:
lingüística
de denominación y la
fluidez verbal.
SINDROME DEMENCIAL
PREVALENCIA DE
EPIDEMIOLOGIA DEL DCL
Aum En > 65 años: 7.1% en
enta países de latinoamérica y
Aumenta a Pronóstico: con Caribe.
partir de Incierto la
los 65 edad
años. . En > 85 años: 50%
Progresión a
Incidencia demencia Gran impacto en la calidad
Prevalenci 47,9 por de vida.
1000
CONSECUENCIAS
a: 18,9%
personas/año 11-33% en 2 é morbimortalidad RR:
. años 2,63
é años perdidos
Fragilidad cognitiva
• Estado de envejecimiento cerebral acelerado en ausencia
de enfermedad.
• Es heterogeneo y la varia entre las personas
• Está condicionada por diferencias en la respuesta al DSM-5
estrés, reserva orgánica y funcional de cada individuo.
Cambios de
terminología:
¿Deterioro en solo
Memoria episódica: ¿Únicamente deterioro
un dominio cognitivo
Conflicto de intereses
almacena- miento y en la memoria?
recolección de eventos diferente a la memoria?
autobiográficos Los autores declaran n
Bibliografía
Sí No Sí No
1. Gil Gregorio P. Prevención y
Beneficios del diagnóstico
DCL amnésico, DCL anmésico, DCL no DCL no 2. Reisberg B, Ferris SH, De L
dominio simple dominio múltiple amnésico, amnésico, stage specific temporal cou
dominio simple dominio múltiple concomitants based upon
Frecuentemente: Biol Res. 1989;317:23-41.
función ejecutiva y/o
Figura 1. Deterioro cognitivo Afección de
leve (DCL) y subtipos. Traducida y modificada de2lao refe-
mas 3. Reisberg B, Ferris SH, De
lenguaje dominios. No
rencia 15. assessment of primary deg
memoria
DCL tipo amnésico (de dominio único)
• Memoria, especialmente episódica.
• es una etapa inicial de la EA
Es un trastorno relativamente
benigno, vinculado con el
envejecimiento normal.
Su incidencia aumenta con el
incremento de la expectativa
de vida
CAMBIOS FISIOLÓGICOS
ASOCIADOS AL
ENVEJECIMIENTO
CEREBRAL.
Pérdida neuronal progresiva,
sobre todo sustancia blanca.
FACTOR
ES DE GENÉTIC
A.
RIESGO
DE DC.
FACTORE
S
AMBIENT
ALES
OTROS
ü Edad avanzada. FACTORES
ü APF: demencia. .
ü Trauma craneoencefálico.
ü Alteraciones de vasos
sanguíneos (HTA, vasculitis, etc).
Diabetes Mellitus.
ü Trastornos Metabólicos.
ü Depresión
ü Trastornos psiquiátricos:
(esquizofrenia, psicosis) .
ü Infecciones del SNC (meningitis).
ü Abuso de alcohol y otras
sustancias.
ü Problemas cardíacos, neoplasias
y enfermedad de Parkinson.
Identificar
enfermedades DIAGNÓSTI
concomitantes y CO CLÍNICO.
factores
contribuyentes.
Obtener información
de la familia sobre:
actividades de la vida Evaluación médica
diaria y aspectos fuera general del paciente
de lo normal.
Tabla 1 ca. En
Funciones e instrumentos de valoración
grup
Memoria verbal y el I
– Test de aprendizaje verbal de Rey biom
– Test de recuerdo selectivo U
– Test de aprendizaje verbal California
dad,
Memoria visual
– Figura compleja de Rey de pr
– Test de retención visual de Benton farm
Memoria prote
– Escala de memoria de Wechsler
pectr
– Batería de memoria de Rivermead
Funciones ejecutivas
en el
– Test de Stroop denc
– Trail Making Test cir q
– Test de cambio de cartas de Wisconsin norm
Lenguaje
Se
– Test de denominación de Boston
– Tareas de fluencia verbal semántica hipót
Capacidad visoespacial pend
– Test de cubos cado
– Test del reloj
neur
Atención
– Test de Stroop
res e
– Lista de dígitos vo es
tipos
Prueba ideal para Dx de DCL:
• que se aplique en 5-7 min.
• Debe tener un punto de corte para iden-ficar a los que precisen una valoración más completa para
establecer un diagnós-co adecuado
o El Ascertain Demen-a 8:
§ valora memoria, orientación temporal, capacidad de juicio y función
§ Sensibilidad del 85% especificidad del 92%,
o Mini Cog, Rapid Cogni-ve Screen, Kolmen Short Test, Memory Impairment Screen y el SLUMS
(Saint Louis University Mental Status).
• Se aplica en 10 minutos:
o El test de 7 Minute Screen
o IQCODE (Informant Ques-onnaire On Cogni-ve Decline in the Elderly
o test del recuerdo de una historia “story recall test”
• instrumentos que valoran las ac-vidades de la vida diaria en el paciente con DCL:
o ADL-MCI (Ac-vi-es of Dayling Living Mild Cogni-ve Impairment) y
o ADL-PI (Ac-vi-es of Dayling Living Preven-on Instrument)
• valoración de las manifestaciones neuropsiquiátricas
o NPI (Neuropsychiatric Inventory) de Cummings
o BEHAVE-AD (Behavioral Pathology in Alzheimer's Disease) de Reisberg
• Valoración de la depresión:
o Cornell Scale for Depression in Demen-a
Biomarcadores
Total 10
Quejas cognitivas
Positivo3 Negativo
Pruebas de
neuroimagen6
Revisión 6 meses
Valoración neuropsicológica
Valoración funcional/conductual
Valoración clínica
Entrevista informador
Inhibidores de la acetilcolinesterasa
• No ha demostrado eficacia en DCL.
Citicolina
• psicoestimulantes y nootrópicos.
• Intermediario de la biosíntesis de la fosfatidilcolina, componente de la membrana
celular.
• Dosis: 500 a 2.000 mg/día
• Mejora la memoria y conducta.
Terapia no farmacológica
Ha demostrado mejores resultados.
De mayor importancia.
Entrenamiento
cognitivo. Rehabilitación
Estimulación cognitiva.
cognitiva: Aprendizaje o
Aprendizaje o
operaciones refuerzo de
operaciones refuerzo de
cognitivas basada operaciones
en evocación, cognitivas
específicas cognitivas
relación y altamente
procesamiento (asociación de
nombres y caras). individualizado.
PROGRAMA MULTICOMPONENTE
Reminiscencia
• Elaboración del libro de la vida.
• DVD con los recuerdos más significativos,
• Museo de reminiscencia,
• Debate de hechos históricos
Musicoterapia:
• La más recomendada
Apoyo y psicoterapia.
• cognitivo-conductual,
• Estimula la la toma de decisiones, la planificación del futuro, la mejoría en la autoestima y
el autoconcepto, el manejo emocional y el afrontamiento del deterioro.
Intervenciones sensoriales
• Estimular los 5 sentidos
• aromaterapia, salas Snoezelen, luz brillante, estimu- lación
táctil, etc
Ejercicio físico regular
Arteterapia.
• pintura, teatro, etc.
Orientación a la realidad.
Nuevas tecnologías.
• Estimulación mediante ordenador, tabletas o videojuegos.
EVITAR LA IATROGENIA
• Produce: alteración en • Deterioro de memoria
la fluencia verbal, • Reduce la
funcionamiento funcionalidad.
cognitivo global.
• Aumento del riesgo de
EA y DCL.
• Atrofia cortical temporal
bilateral
Fármacos Benzodiacepinas
anticolinérgicos
La supervivencia de un
paciente después del Dx es
de 3 a 5 años, se modifica
por la presencia de
enfermedades
degenerativas.
SEGUIMIENTO
.
Trastorno Caracteristicas:
neurológico con deterioro de
manifestaciones funciones
neuropsicológicas cognoscitivas y
y psíquicas cambios
comportamentales
• EPIDEMIOLOGIA
• INCIDENCIA
• 6% de los individuos > 65 años: demencia grave
• 10%-15% es de intensidad leve o moderada.
• PREVALENCIA
• Se duplica cada 5 años después de los 65 años.
Procesos Enf. Alzheimer.
CLASIFICACION
neurodegenerativos: Cuerpos difusos
50-60% de Lewy
D. Vascular: 20-25%
D. Mixta: 10-15%.
Criterios diagnós.cos propuestos en el DSM-5 para
trastorno neurocogni.vo mayor. (Demencia- DSM IV).
A- Evidencia de un declive cognitivo sustancial desde un nivel previo de mayor
desempeño en uno o más de los dominios cognitivos referidos:
• 1-Preocupación del individuo, de un tercero informado o del facultativo con respecto a un declive
sustancial en las funciones cognitivas
• 2- Declive en el desempeño neuropsicológico, implicando un desempeño en los tests del rango de dos o
más desviaciones estándares por debajo de lo esperado en la evaluación neuropsicológica reglada o ante
una evaluación clínica equivalente
B- Los déficits cognitivos son suficientes para interferir con la independencia (p. ej.,
requieren asistencia para las actividades instrumentales de la vida diaria, tareas
complejas como manejo de medicación o dinero)
Trastornos Depresión:
Pérdida conductuale Ansiedad es Agresividad
progresiva 10-40%. infrecuente sexual es
s
de la infrecuente
capacidad
funcional y Conductas inapropiadas
cognitiva. que interfieren en los
cuidados o calidad de Conducta
vida. sexual
inapropia-da:
Vagabun exhibicionis
deo mo,
Agitación: 24%-61%,
masturba-
ciones
Conductas agresivas: repetitivas
21%,
Alucinaciones: 30%-50%
Convulsiones
Mioclonias.
ENFERMEDADES INTERCURRENTES
El fallecimiento del
paciente se debe a
enfermedades
intercurrentes:
• neumonías
aspirativas, Múltiples
• deshidratación, comorbilidades
• malnutrición,
• sepsis de origen
urinario,
• úlceras por presión.
DIAGNOSTICO
• Edad
• Nivel socioeducativo
• Déficit sensorial.
• Trastorno de la vigilia.
VALORACION NEUROPSICOLOGICA
Determinar el perfil
neuropsicológico: Severidad y
Especializada. estadio.
cortical-subcortical.
Valoración de memoria,
funciones ejecutivas,
atención, funciones
instrumentales Orienta el
(lenguaje, praxias, Seguimiento. diagnóstico
gnosias, funciones etiológico.
visoconstructivas,
cálculo), juicio y
razonamiento.
VALORACION DE LAS ACTIVIDADES
DE LA VIDA DIARIA
Actividades básicas de la vida diaria (ABVD).
INSTRUCCIONES: Este formulario debe completarse por un médico u otro profesional de la salud de acuerdo a una entrevista con el informante, como se describe
• Trastornos conductuales:
en el video de entrenamiento. (Este formulario no debe completarse por el sujeto como un auto-reporte de papel y lápiz). Para información sobre la Certificación para
Entrevistadores del NPI-Q, vea la Guía de Códigos para el Paquete de Visita de Seguimiento del UDS, Formulario B5. Marque solo una casilla para cada categoría de
respuesta.
• Inventario Neuropsiquiátrico (NPI) de Cummings
INSTRUCCIONES CORREGIDAS: Por favor responda a las siguientes preguntas basado en cambios que han ocurrido desde que el paciente empezó a experimentar
problemas cognitivos o de memoria. Indique 1=Sí solo si el síntoma o síntomas han estado presentes en el último mes. De otro modo indique 0=No.
Para cada ítem marcado 1=Sí, registre la SEVERIDAD del síntoma (como éste afecta al paciente):
1= Leve (notable, pero no es un cambio significativo) 2= Moderado (significativo pero no es un cambio dramático) 3= Severo (muy marcado o prominente; cambio dramático)
2. Delirios — ¿Tiene el paciente creencias falsas, como creer que otras personas le
están robando o que planean hacerle daño de alguna manera? 2a. 1 0 9 2b. 1 2 3 9
5. Depresión o disforia — ¿Actúa el paciente como si estuviera triste o dice que esta
deprimido? 5a. 1 0 9 5b. 1 2 3 9
SEVERIDAD
Sí No No sabe Leve Mod Severo No sabe
Signos
piramidales
Reflejos
arcaicos
EXPLORACIONES
COMPLEMENTARIAS
LABORATORIO IMAGEN
´ Identificar causas
reversibles.
EXPLORACIONES COMPLEMENTARIAS
Líquido cefalorraquídeo
• Vasculitis, enfermedad inflamatoria, hematológica,
desmielinizante, priones.
• Alzheimer: Proteína beta amiloide 42 (ê), proteína tau
total y fosforilada é
Estudio genético, consejo genético
• Alelos e4 cromosoma 19 (apolipoproteína E). Alzheimer.
ESTRATIFICACION
LEVE
MODERADA
SEVERA
ESCALAS:
• escala de Reisberg (GDS),
• escala de Hughes (CDR).
• La Global Deterioration Scale (GDS) se valora conjuntamente con Functional
Assessment Staging (FAST).
ESCALA DE DETERIORO GLOBAL (GDS-FAST)
Estadio Fase clínica Características FAST Comentarios
GDS 1. Normal Ausencia de déficit funcionales objetivos o No hay deterioro cognitivo subjetivo ni objetivo
Ausencia de MEC: 30-35 subjetivos.
déficit
cognitivo
GDS 2. Déficit Normal para su Déficit funcional subjetivo Quejas de perdida de memoria en ubicación de objetos, nombres de personas,
cognitivo muy edad. Olvido citas, etc.
leve MEC: 25-30 No se objetiva déficit en el examen clínico ni en su medio laboral o
situaciones sociales.
Hay pleno conocimiento y valoración de la sintomatología.
GDS 3. Déficit Deterioro Déficit en tareas ocupacionales y sociales Primeros defectos claros. Manifestación en una o más de estas áreas:
cognitivo leve límite complejas y que generalmente lo observan • Haberse perdido en un lugar no familiar
MEC: 20-27 familiares y amigos • Evidencia de rendimiento laboral pobre
• Dificultad para recordar palabras y nombres
• tras la lectura retiene escaso material
• olvida la ubicación, pierde o coloca erróneamente objetos de valor
• escasa capacidad para recordar a personas nuevas que ha conocido
El déficit de concentración es evidente para el clínico en una entrevista
exhaustiva.
La negación como mecanismo de defensa ,o el desconocimiento de los
defectos, empieza a manifestarse.
Los síntomas se acompañan de ansiedad leve moderada
GDS 4. Déficit Enfermedad de Déficits observables en tareas complejas Defectos manifiestos en:
cognitivo Alzheimer leve como el control de los aspectos económicos • olvido de hechos cotidianos o recientes
moderado MEC: 16-23 personales o planificación de comidas • déficit en el recuerdo de su historia personal
cuando hay invitados • dificultad de concentración evidente en operaciones de resta de 7 en 7.
• incapacidad para planificar viajes, finanzas o actividades complejas
Frecuentemente no hay defectos en:
• orientación en tiempo y persona
• reconocimiento de caras y personas familiares
• capacidad de viajar a lugares conocidos
Labilidad afectiva
Mecanismo de negación domina el cuadro
GDS 5. Déficit Enfermedad de Decremento de la habilidad en escoger la Necesita asistencia en determinadas tareas, no en el aseo ni en la comida, pero
Labilidad afectiva
Mecanismo de negación domina el cuadro
GDS 5. Déficit Enfermedad de Decremento de la habilidad en escoger la Necesita asistencia en determinadas tareas, no en el aseo ni en la comida, pero
cognitivo Alzheimer ropa adecuada en cada estación del año o sí para elegir su ropa
moderadamen- moderada según las ocasiones Es incapaz de recordar aspectos importantes de su vida cotidiana (dirección,
te grave MEC: 10-19 teléfono, nombres de familiares)
Es frecuente cierta desorientación en tiempo o en lugar
Dificultad para contar en orden inverso desde 40 de 4 en 4, o desde 20 de 2 en
2
Sabe su nombre y generalmente el de su esposa e hijos
GDS 6. Déficit Enfermedad de Decremento en la habilidad para vestirse, Olvida a veces el nombre de su esposa de quien depende para vivir
cognitivo Alzheimer bañarse y lavarse; específicamente, pueden Retiene algunos datos del pasado
grave moderada- identificarse 5 subestadios siguientes: Desorientación temporo espacial
mente grave a) disminución de la habilidad de vestirse Dificultad para contar de 10 en 10 en orden inverso o directo
MEC: 0-12 solo Puede necesitar asistencia para actividades de la vida diaria
b) disminución de la habilidad para bañarse Puede presentar incontinencia
solo Recuerda su nombre y diferencia los familiares de los desconocidos
c) disminución de la habilidad para lavarse y Ritmo diurno frecuentemente alterado
arreglarse solo Presenta cambios de la personalidad y la afectividad (delirio, síntomas
d) disminución de la continencia urinaria obsesivos, ansiedad, agitación o agresividad y abulia cognoscitiva)
e)disminución de la continencia fecal
GDS 7. Déficit Enfermedad de Pérdida del habla y la capacidad motora Perdida progresiva de todas las capacidades verbales
cognitivo muy Alzheimer Se especifican 6 subestadios: Incontinencia urinaria
grave grave a) capacidad de habla limitada Necesidad de asistencia a la higiene personal y alimentación
MEC: 0 aproximadamente a 6 palabras Pérdida de funciones psicomotoras como la deambulación
b) capacidad de habla limitada a una única Con frecuencia se observan signos neurológicos
palabra
c) pérdida de la capacidad para caminar solo
sin ayuda
d) pérdida de la capacidad para sentarse y
levantarse sin ayuda
e) pérdida de la capacidad para sonreir
f) pérdida de la capacidad para mantener la
cabeza erguida
ENF. ALZHEIMER
• Psicoterapia convencional
• Psicoterapia dinámica: mejorar la ansiedad, la comunicación,
conductas de mala adaptación.
• Terapia familiar.
• Terapias cogni?vas: mejorar la memoria.
• Terapia de reminiscencia: memoria remota, fotos,
• Psicoterapia de apoyo.
• Terapia de realidad: en fases avanzadas: comida apropiada, aseo,
conducta socializada.
Manipulaciones ambientales
Medio adaptado a las necesidades del pcte.
Disminuir el riesgo de lesiones.
VAGABUNDEO
• Medicación
• Sujeción
• Modificaciones ambientales y conductuales.
• Identificar y eliminar factores
desencadenantes.
• Retirar neurolépticos e hipnóticos (caídas).
• Alternar ejercicio y reposo .
• Instruir al pcte a no salir solo a la calle.
• Identificación del pcte.
TRATAMIENTO FARMACOLOGICO
PARA MEJORAR LOS SINTOMAS
COGNITIVOS
• POTENCIADORES COLINÉRGICOS:
• Inhibidores de la acetil-colinesterasa:
• Donepezilo (5-10mg),
• Rivastigmina (6-12mg),
• Galantamina.
• ACCIÓN SOBRE LA VÍA GLUTAMATERGICA:
• Memantina 20mg/d
Otros fármacos
• Antioxidantes: vitamina E.
• Hipocolesterolémicos: estatinas
• AINES.
Fármacos Dosis Titulación Dosis Mínima dosis Formulaciones
inicial semanas Recomendada Terapéutica
Donepecilo 5 mg día 4 10 mg día 5 mg día 5, 10 mg
Galantamina IR 4 mg dos 4 12 mg 8 mg 4, 8, 12 mg
veces dos veces día dos veces día
día
Galantamina 8 mg día 4 24 mg día 8 mg 8, 12, 24 mg
ER dos veces día
Rivastigmina 1.5 mg 4 6 mg dos veces 3 mg 1.5, 3, 4.5, 6 mg
dos veces día dos veces día
día
Rivastigmina 4.6 mg 4 9.5 mg/día 9.5 mg/día 4.6, 9.5 mg
parche día
Memantina 5 1 20 20 10, 20 mg
TRATAMIENTO DE LA DEMENCIA:
TRASTORNOS CONDUCTUALES
Farmacoterapia:
• Valorar riesgo
beneficio.
Manipulaciones • Administrar solo en
ambientales. casos necesarios.
• Iniciar con dosis
Psicoterapia bajas.
• Determinar los
niveles plasmáticos
de fármacos.
Bloqueo
Efecto
antipsicótico dopaminérgico
mesolímbico.
Clásicos:
haloperidol,
levopromacina
Clasificación Atípicos:
risperidona, Menos
olanzapina, efectos
quetiapina, colaterales.
ziprasidona.
TRASTORNOS CONDUCTUALES Antidepresivos:
Trazodona, paroxetina,
citalopram, buspirona.
Farmacoterapia:
Carbamazepina,
Anticonvulsivantes: gabapentina, ácido
valproico.
Donepezilo, la
inhibidores de la acetil-
rivastigmina,
colinesterasa,
galantamina.
Hipnóticos sedantes:
oxazepam, lorazepam.
TRATAMIENTO FARMACOLOGICO DE LA
DEMENCIA
TRASTORNOS • Trazodona, nortriptilina,
citalopram, escitalopram y
DEPRESIVOS mirtazapina
AGRESIVIDAD SEXUAL
• Acetato de medroxiprogesterona,
• Carbamazepina (modulador de la conducta).
CONVULSIONES