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INDICE GENRAL
DISEÑO LÓGICO........................................................................................................................1
INTRODUCCION.........................................................................................................................1
ANTECEDENTES..................................................................................................................2
Símbolos de la universidad....................................................................................................3
Escudo Universitario................................................................................................................3
Bandera Universitaria...............................................................................................................4
Himno Universitario..................................................................................................................4
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMICA......................................................................5
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.........................................................................................6
JUSTIFICACIÓN......................................................................................................................6
OBJETO DE ESTUDIO..............................................................................................................6
CAMPO DE ACCIÓN.................................................................................................................6
OBJETIVO GENERAL...............................................................................................................7
OBJETIVOS ESPECIFICOS.....................................................................................................7
JUICIO SUPOSITIVO.................................................................................................................7
IDEA A DEFENDER...................................................................................................................7
DISEÑO METODOLOGICO......................................................................................................7
TIPO DE INVESTIGACION.......................................................................................................8
METODO DE INVESTIGACION...............................................................................................8
INSTRUMENTO DE INVESTIGACION....................................................................................8
POBLACION MUESTREO MUESTRA....................................................................................8
CAPITULO I.................................................................................................................................9
CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO DE ARTE..........................................................................9
MARCO TEORICO.....................................................................................................................9
Símbolo........................................................................................................................................9
Fachada.......................................................................................................................................9
Himno.........................................................................................................................................10
Escudo.......................................................................................................................................10
Identidad....................................................................................................................................10
Turismo estudiantil.................................................................................................................10
MARCO REFERENCIAL.........................................................................................................11
CAPITULO II..............................................................................................................................11
MARCO CONTEXTUAL Y DIAGNOSTICO..........................................................................11
CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES EMPÍRICAS................................................................12
Ubicación Geográfica.............................................................................................................12
Características del lugar........................................................................................................12
Caracterización del tema.......................................................................................................13
Análisis y diagnóstico............................................................................................................13
Análisis y conclusiones preliminares................................................................................19
BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................................20
ESTUDIO SOBRE LA IMPORTANCIA E IDENTIDAD DE LOS
SÍMBOLOS DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER
COMO UN APORTE AL TURISMO EN SUCRE
DISEÑO LÓGICO
INTRODUCCION
Las Universidades son los institutos de Educación Superior más importantes que puede
tener un país. En Bolivia hay Universidades que fueron fundadas durante el siglo XVII que
hasta el día de hoy siguen ofreciendo carreras a distancia, la educación más avanzada.
Con sus fachadas antiguas, algunas con construcciones más actualizadas pero
funcionando correctamente, aún siguen ofreciendo carreras a distancia o presenciales y
muchos alumnos siguen eligiendo estos establecimientos para empezar o continuar con
su perfil profesional e introducirse en el mundo laboral.
Con 397 años, siendo la primera universidad fundada en Bolivia, y la más antigua,
encontramos a la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de
Chuquisaca, fundada el 27 de marzo de 1624, su fundador fue el Padre Jesuita Juan
Frías de Herrán y el primer rector el Padre Luis de Santillán. Su nombre se debe a
Francisco de Jaso y Azpilicueta, más conocido como Francisco Xavier, misionero jesuita y
colaborador de Ignacio de Loyola.
La universidad San Francisco Xavier cuenta con símbolos propios que la distinguen y que
fácilmente pueden ser reconocidos por estudiantes y docentes.
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fundada el 27 de marzo de 1624 por fray Juan Frías Herrán, en la actualidad contando
actualmente con 397 años de fundación.
ANTECEDENTES
“La referencia más antigua es la otorgación del Escudo de Armas a la ciudad de La Plata
(hoy Sucre) realizada a nombre del Rey, por el Marqués de Cañete el 3 de marzo de
1559, que adjuntó al mismo las armas de Castilla y León portando el Toisón de Oro. Sin
embargo, la fuente primaria que nos acerca a los colores del escudo de Castilla y León es
el mapa elaborado (ca. 1639) por el Licenciado Pedro Ramírez del Águila y que está
incluido en su obra “Noticias Políticas de Indias...”. En el extremo superior izquierdo de
dicho mapa, se encuentran las armas de Castilla y León con los colores idénticos a los
que tenemos actualmente. Analizando la evidencia historiográfica, se infiere que estos
tonos (azul y rojo), son el origen de los colores empleados por la Universidad de San
Francisco Xavier en su escudo, Banda Rectoral y en su Bandera”.
El manejo de la simbología universitaria a nivel de estudio cuenta a nivel nacional con una
escasa generación investigativa, no pudiendo encontrarse una investigación específica
sobre la temática y menos aún su relación con la actividad turística o como motor de
desarrollo, sin embargo, a nivel internacional las universidades tanto públicas como
privadas se encargan de darle un valor preponderante a su simbología y su
caracterización como un instrumento de pertenencia de los estudiantes, claro ejemplo se
cuenta con la Universidad Autónoma del Estado de México que representa entre su
estructura institucional un apartado que expresa la caracterización de sus símbolos que
van entre iconos y emblemas, además de la representación y su significación, que es una
base necesaria para el universitario nuevo se introduzca a fortalecer su identidad,
contando incluso con la “Dirección de Identidad Universitaria” que en su XXII Boletín
informativo del Colegio de Cronistas Tercera Época presenta y hace alusión a los
símbolos universitarios que son El Escudo, El Himno, El árbol de la mora, el Monumento
de la Autonomía Universitaria y el Monumento a los maestro.
Tal como expresa Linares (2006) los símbolos universitarios representan: Los valores, los
magnos acontecimientos históricos y las más elevadas aspiraciones de los universitarios.
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Es por esta razón que existe la relevancia, el conocimiento, comprensión y respeto a los
símbolos Universitarios.
SIMBOLOS
UNIVERSITARIOS
DE LA UNIVERSIDAD
DEBILIDADES AMENAZAS
SAN FRANCISCO
Desconocimiento de los XAVIER
símbolos universitarios. Conflictos sociales afectan al turismo
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
Decidimos realizar este tema de investigación por el interés que nos generó de cómo
fueron creados los símbolos universitarios, porque la bandera es de color rojo y azul
¿tiene algún significado? ¿Como estudiantes sabemos lo básico o lo esencial sobre estos
mismos? Estas interrogantes y más surgieron a medida que empezamos a buscar
información ya que no pudimos encontrar mucho acerca de esto.
Nuestra investigación podrá mostrar de manera efectiva él conocimiento qué tienen los
estudiantes de la universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca respecto a los
símbolos universitarios, que tan importantes son para nuestra formación y que conocen
realmente de ellos, y el nuevo conocimiento obtenido será de mucha importancia para la
Universidad San Francisco Xavier.
OBJETO DE ESTUDIO
CAMPO DE ACCIÓN
4
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
JUICIO SUPOSITIVO
IDEA A DEFENDER
5
DISEÑO METODOLOGICO
PARADIGMA
ENFOQUE
TIPO DE INVESTIGACION
PROPÓSITIVA
• EXPLORATORIA
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enfrentamos nosotros como investigadores de esta temática, lo cual nos permitirá enfocar
correctamente el problema.
• DESCRIPTIVA
Permite describir la situación real de esta temática poco abordada, la cual facilita
identificar el problema principal del objeto de estudio, y esto lo podemos analizar por
medio de las encuestas realizadas por medio virtual a los estudiantes universitarios
gestión 2021..
METODO DE INVESTIGACION
Teniendo los dos enfoques cuali y cuantitativo, partiremos de una investigación acción
con los métodos empíricos, más específicamente con las indagaciones empíricas
MÉTODOS EMPÍRICOS
MÉTODOS TEÓRICOS
• DEDUCTIVO
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INSTRUMENTO DE INVESTIGACION
La población son los estudiantes de la universidad USFX y la muestra son los estudiantes
de la carrera de turismo, gestión 2021.
CAPITULO I
CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO DE ARTE
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MARCO TEORICO
Símbolo
“un símbolo es un signo naturalmente apto para declarar que el conjunto de objetos
denotados por un conjunto cualquiera de índices que pueda estar en cierta manera ligado
a él es representado por un icono asociado con el” (Peirce, 1986)
Otra definición que también nos habla sobre un símbolos es. “Todo objeto, representación
plástica, abstracta, o verbal, que adquiere capacidad representativa de otros objetos,
representaciones y experiencias emocionales.” ( Araya, 2009)
Fachada
“La fachada suele ser la única parte de un edificio que se percibe desde el exterior, esto
hace que se trate de algo muy importante en la arquitectura, ya que es el elemento que
expresa las características dela construcción y el estilo de la misma. “ (Pérez, Gardey,
2011)
Himno
Escudo
“Es un término con varios usos y significados. El concepto se utiliza para nombrar al
armamento ofensivo que se embraza y que se utiliza para protegerse de algún tipo de
ataque”. (Pérez, Merino, 2010)
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Identidad
Turismo estudiantil
MARCO REFERENCIAL
Acera de los símbolos universitarios no hay muchos trabajos, monografías o tesis que
hayamos podido encontrar, ya que éste tema está poco abordado, y sin mucha
profundidad, podemos hacer referencia a lo siguiente:
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CAPITULO II
MARCO CONTEXTUAL Y DIAGNOSTICO
Ubicación Geográfica
En cambio la ciudad de Sucre fue declarada por la UNESCO como patrimonio intangible
de la humanidad por su inmensidad de historia que abarca, la ciudad se encuentra a pies
de dos cerros Churuquella y Sica Sica, con un altitud de 2750 msnm, con clima cálido y
húmedo, limita al norte con los municipios de Presto y Ravelo, al sur con Yotala y , al este
con Yotala y Yamparaez y al oeste con Yamparaez.
La ciudad de Sucre es también llamada ciudad estudiantil, esto debido a que alberga a
varios estudiantes de los diferentes departamentos de Bolivia, en sus calles se respira
historia ya que fue centro de numerosos actos importantes como ser el primer grito
libertario por los doctores de charcas, la firma de la Independencia de Bolivia, existen
variedad de museos con valiosos objetos de la historia, la Catedral un lugar digno de ser
visitado, o el templo San Felipe Neri, y así seguir nombrando todo lo que nos hace
referencia a la ciudad histórica de Bolivia.
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Las calles de la ciudad son tranquilas por lo que la inseguridad no es alta, su gente se
dedica al día a día para su consumo, en el área rural es donde más se practica la
agricultura, pero en la ciudad la gente trabaja de lo que conviene.
Celebramos una fecha importante el 25 de mayo, donde toda la ciudad rinde homenaje a
tan día especial, las casas todas de blanco y un desfile de autoridades por la plaza
principal.
Análisis y diagnóstico
12
Pregunta Si No
1 usted conoce los 22 4
símbolos de la
USFX?
13
Pregunta Una vez Varias veces Nunca
3 En su facultad 11 3 12
alguna vez le
hablaron de los
símbolos de la
USFX?
14
Pregunta 2 3 4 o más
5 Sabe cuantos 11 4 10
símbolos tiene la
USFX?
Pregunta Si No Talvez
6 Desearía usted 13 3 9
conocer a
profundidad acerca
de los símbolos de la
USFX o al menos
tener una referencia?
15
Pregunta Si No
7 Usted tiene alguna idea 6 20
de cual es el propósito de
los símbolos universitarios?
Pregunta Si No Talvez
8 Usted cree que 20 1 5
como estudiantes
deberíamos saber la
simbología de la
universidad donde
estudiamos?
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Pregunta Si No
9 usted cree que sería de 23 3
gran ayuda realizar una
investigación respecto a los
símbolos de la USFX?
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Análisis y conclusiones preliminares
Por otro lado hay estudiantes interesados en el tema que desearían que se realice una
investigación acerca de los símbolos Universitarios y que esta, esté al alcance de los
estudiantes, en la misma biblioteca de la facultad.
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BIBLIOGRAFÍA
http://www.universidadesonline.como.bo/articulo/las-universidades-mas-
antiguas-de-bolivia Las universidades mas antiguas de Bolivia
Edita. Universidades de Bolivia 4 de diciembre de 2020
http://www.opinión.com.bo/articulo/opi-oacute-n/primeras/universidad/de/
bolivia Las Primeras Universidades de Bolivia
Edita. Opinión diario de circulación nacional 18 de noviembre de 2018
(19:33)H
http://medidina.blogspot.com/2016/01/historia-y-simbolismo-de-la-
universidad_82.html?m=1 Historia y simbolismo de la universidad de
Chuquisaca
Edidina.blogspot.com 8 de enero de 2016
https://es.linkfang.org/wiki/San_Francisco_Xavier_de_Chuquisaca#S
%C3%ADmbolos_universitarios Universidad mayor real y pontificia San
Francisco Xavier de Chuquisaca Es.linkfang.org LinkFang.org 2021
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