1.er y 2.

° grado | Educación Física

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Consensuamos estrategias en la práctica de juegos

predeportivos y deportivos preferidos

ACTIVIDAD 3 Consensuamos estrategias

en juegos predeportivos y
deportivos para lograr un
objetivo en común

Motívate
Observa y lee con atención.

¡Nosotras
vamos al centro!
¡Yo voy de ¡Tú vas a
Tenemos buen
delantero, la defensa,
toque.
porque soy porque eres
más rápido! más alto!

1
 1.er y 2.° grado | Educación Física

Explora
A partir de la imagen observada, responde las
siguientes preguntas:

● ¿Qué criterios están utilizando los niños

para plantear una estrategia de juego?
………………………………………………………..…….……………
……………………………………………………………………………
● ¿Crees que están consensuando la
estrategia de juego?, ¿por qué?
………………………………………………………..…….……………
……………………………………………………………………………
● ¿Qué dificultades se deben superar para
mejorar una estrategia de juego?
………………………………………………………..…….……………
……………………………………………………………………………

Descubre
Te invito a ampliar tus conocimientos leyendo el
siguiente texto.

2
 1.er y 2.° grado | Educación Física

¿Qué es consensuar una estrategia de

juego?
Una actividad consensuada es aquella que
se realiza en común acuerdo entre dos o más
personas. Cuando se trata de una estrategia
de juego en una actividad de Educación
Física, los estudiantes pueden escoger sus
posiciones, establecer el tiempo de juego,
determinar el área de juego, adaptar los
materiales y seleccionar un árbitro de ser
necesario. Lo importante de una estrategia
de juego es que cada participante se sienta
involucrado y pueda poner en ejecución el
conjunto de sus habilidades para alcanzar
un objetivo común.

A continuación, veamos un ejemplo de

estrategias de juego en actividades
predeportivas y deportivas consensuadas.

Juego Juego
Juego
predeportivo deportivo

Gráfico
12

Título “Red ciega” “Vóleibol”

3
 1.er y 2.° grado | Educación Física

Se impide la visión de Pasar el balón de

lo que ocurre en el un lado de la red
área rival. al otro y evitar que
caiga al suelo. En
el momento en
el que la pelota
Objetivo deja de estar en
contacto con
alguna zona del
cuerpo humano
para tocar el suelo
es punto para el
equipo contrario.

Red, tela negra y Campo de juego y

Material
globo pelota de vóley

Se coloca la red algo Se debe enviar

más alta y se pone el balón por
una tela que impide encima de la red
la visión de lo que intentando que
ocurre en el área rival. este logre tocar
el piso del equipo
contrario. A su
Descripción vez, el equipo
rival debe impedir
que esto suceda.
Para ello, tienen 3
toques con los que
debe lograr enviar
el balón al piso del
equipo contrario.

4
 1.er y 2.° grado | Educación Física

Todos en grupo: Con el entrenador:

1. Escogen sus 1. Establecen sus
posiciones: defensa posiciones:
(Mario, Clara y defensa y ataque.
Marisol) y ataque 2. Por set: 2
(Leo, Javier y ganados
Carmen).
3. Área del juego
2. Establecen el establecido: 9 x
Estrategia tiempo: 10 minutos 18 m.
consensuada cada set.
4. Materiales de
3. Determinan el área juego: pelota de
de juego: 3 x 6 m. vóleibol, net y
4. Adaptan los campo de juego
materiales: cuerda, 5. Arbitro: oficial
tela y globo.
5. Seleccionan un
árbitro: un voluntario.

Importante

Las estrategias de juego requieren conocer no solo los

recursos con los que cuentas, sino saber a quién o a
quiénes te enfrentas. Las estrategias siempre pueden
variar y mejorarse como fruto de la práctica.

Aplica
¡Es hora de poner en práctica tus estrategias
consensuadas!
Te invitamos a completar el siguiente cuadro
para presentar tus juegos predeportivos
y deportivos a practicar con estrategias

5
 1.er y 2.° grado | Educación Física

consensuadas. Reúnete con tus compañeros,

amigos o familiares y determinen por consenso
los siguientes aspectos:

Juego Juego
Juego
predeportivo deportivo

Gráfico

Título

Objetivo

Material

Descripción

Estrategia consensuada
Todos en grupo:
1. Escogen sus
posiciones
2. Establecen el tiempo
de juego
3. Determinan el área de
juego
4. Adaptan los
materiales
5. Seleccionan un árbitro

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 1.er y 2.° grado | Educación Física

1. Activación corporal
Antes de iniciar la práctica de tus juegos
predeportivos y deportivos con estrategias
consensuadas, realiza la activación corporal
durante 8 a 10 minutos.

2. Actividad de desarrollo
¡Ahora, sigue las orientaciones!
• Adecúa un espacio para ejecutar tu juego
predeportivo y deportivo.
• Considera las medidas de bioseguridad
contra el COVID-19.
• Disfruta la ejecución de tu juego
predeportivo y deportivo, y expresa tus
emociones.
• No olvides tus hábitos de higiene personal
y mantén limpio el lugar donde realizarás
tu juego.
• ¡Recuerda hidratarte!

3. Actividad de relajación
Al concluir la práctica de tu juego predeportivo
y deportivo, realiza ejercicios suaves de
relajación y respiración durante 5 a 8 minutos
para que tu estado corporal vuelva a la calma.
Así mismo, pon en práctica tus hábitos de
higiene personal y deja limpio tu lugar de
trabajo.
¡Recuerda hidratarte!

¡Lo lograste!

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 1.er y 2.° grado | Educación Física

¡Ahora a reflexionar!
1. ¿Qué dificultad se te presentó y cómo las
resolviste?
______________________________________
______________________________________

2. ¿Cómo consensuaste las estrategias en juegos

predeportivos y deportivos para lograr un
objetivo en común?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

A continuación, guarda en tu cuaderno o tableta

las reflexiones realizadas y, de ser posible, las
evidencias fotográficas o videos realizando
nuestra juegos.

Evalúa
¿Qué has aprendido?
Marca con un aspa (X) los criterios de evaluación
en los que sientes que has avanzado en esta
actividad para comprender como preparar tu
producto final que es: “Estrategias consensuadas
en un juego predeportivo o deportivo de nuestra
preferencia”.

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 1.er y 2.° grado | Educación Física

Estoy en Debo
Criterios de evaluación Lo logré
proceso mejorar

Diferencié un juego
predeportivo de uno
deportivo.

Ejecuté técnicas en
un juego predeportivo
y deportivo.

Ejecuté estrategias en
un juego predeportivo
y deportivo.

Consensué soluciones
estratégicas en un juego
predeportivo y deportivo.