Efecto Fotoeléctrico

Johan Sebastian Posso Castaño – 1832159 – Johan.posso@correunivalle.edu.co

David Alejandro Duque Martinez – 1833253 - david.alejandro.duque@correounivalle.edu.co

16/05/2022

Abstract

Durante el desarrollo de la práctica de laboratorio se busca demostrar el comportamiento

corpuscular de la luz y observar el efecto fotoeléctrico, utilizando un equipo de laboratorio que
permite emitir un haz de luz hacia una foto celda donde a causa de la radiación se desprenden
electrones, estos a su vez al chocar con las placas producen corriente que para el caso del
laboratorio se ve reflejada como un voltaje ya que dicha corriente es muy pequeña, el haz de luz
pasa a través de unos colimadores para concentrar el haz y luego por un filtro de determinados
nanómetros con la intención de que la luz recibida por la fotocelda sea de una única longitud de
onda, luego también se observó que aunque se le suministre mas voltaje al haz de luz, este al chocar
con la fotocelda tiene un límite de electrones que se separan y se miden como corriente, siendo el
máximo de corriente 1.40 ∗ 10−7 𝐴 , además de esto se obtuvo un resultado para la constante de
Planck ℎ = 3 ∗ 10−34 con una incertidumbre de aproximadamente 2.623 ∗ 10−35

Palabras clave: Efecto fotoeléctrico, Frecuencia, Corpúsculo, Radiación

METODOLOGIA del laboratorio es medir la dependencia

entre la energía cinética máxima de los
Con la intención de evaluar el efecto
electrones con la diferencia de potencial
fotoeléctrico se realizó el montaje de un
y con la frecuencia del rayo de luz que
equipo de medición en el cual una
incide sobre la placa.
diferencia de potencial es el responsable
de crear la corriente de electrones, los Dicha relación entre la energía cinética
cuales se obtienen al dirigir el rayo de los electrones y la diferencia de
incidente de una lámpara de sodio sobre potencial es de la forma.
una placa metálica, en general el objetivo
 𝐾𝑚𝑎𝑥 = 𝑒|𝑉0 | DISCUSION Y ANALISIS

En donde “e” es la carga elemental del

electrón y 𝑉0 es el potencial de frenado,
que se obtiene cuando se invierte el
voltaje, evitando así que los electrones
lleguen a la fotocelda.

Luego conociendo la formulación del

efecto fotoeléctrico a partir del enfoque
cuántico y clásico, se busco encontrar la
constante de Planck partiendo de la grafica 1: 𝑽𝟎 para cada una de las longitudes de
energía cinética máxima de los onda

electrones que se desprenden de modo

En la gráfica 1 se puede observar un
que la energía cinética máxima está
desplazamiento del punto 𝑽𝟎 para cada
dada por:
una de las longitudes de onda además
𝐾𝑚𝑎𝑥 = ℎ𝑣 + 𝜙0 de un punto de corte en el eje Y diferente
para cada una de estas.
Despejando la constante de Planck
tenemos: Esta varianza en los datos puede
deberse principalmente a las condiciones
𝐾𝑚𝑎𝑥 − 𝜙0
ℎ= del laboratorio, o errores en la medición
𝑣
por parte de nosotros.
𝑣 es la frecuencia de radiación incidente
Luego se utilizó el instrumento para
y 𝜙0 es la función de trabajo del metal.
acelerar los electrones encontrando así
luego de esto solo se procedió a hacer que llega un punto en que a través del
las mediciones conforme lo indicaba la efecto fotoeléctrico estos no se aceleran
práctica. más obteniendo así que sin importar que
longitud de onda se utilice se acercan
asintóticamente a un valor que en este
caso es 1.40 ∗ 10−7 𝐴

grafica 2: corriente máxima de los electrones
desprendidos.
Como se observa en la gráfica 2 no
importa el voltaje inicial, para cada una
de las longitudes de onda se observa
que se acercan de manera asintótica a
una corriente máxima.
Por último, utilizando los puntos máximos
de voltaje de la primera etapa de
medición, luego de convertir los
nanómetros a una longitud de onda y
obtener la energía cinética máxima de
los electrones, se obtuvo la gráfica 3.
grafica 3: energía cinética máxima en función de la
frecuencia de la luz emitida
por medio de la línea de tendencia central
que se utilizo en la grafica de 3 se obtiene
una constante de Planck ℎ = 3 ∗ 10−34 con
una incertidumbre de aproximadamente
2.6 ∗ 10−35 y una función de trabajo del
metal con un valor de 𝜙0 = 7 ∗ 10−20
CONCLUSIONES
- los errores que se obtuvieron
durante la practica se pueden
categorizar de diferentes maneras
inicialmente se podría considerar
como un problema el entorno de
medición ya que cualquier tipo de luz
que entre al cuarto puede afectar la
medición, por otro lado, si existe una
exposición prolongada es posible
que se vea afectada también la
medición.
- Por lo anterior se puede considerar
que el cambio en la cantidad de
electrones que se movieron de un
aplaca a la otra se vio afectado por
estos errores.
- Al tener errores importantes en la
medición de la corriente y el voltaje
esto dificulto la medición de la
energía cinética máxima de los
electrones haciendo así que
encontrar la constante de Planck
fuera tan alejada del valor real
conocido
REFERENCIAS
[1] Tabares, J. A. (s/f). Laboratorio de Física
Moderna 1. Univalle