ELABORACION DE PRODUCTOS ANTIBACTERIALES

COMO MEDIO FUNDAMENTAL PARA LOGRAR UNA

SOCIEDAD JUSTA, LIBRE, SOLIDARIA EN TIEMPO DE
PANDEMIA Y QUE AYUDEN EN LAS MEDIDAS DE
BIOSEGURIDAD SOCIOEDUCATIVAS. EN
CARUPANO- EDO. SUCRE, EN EL PERIODO
ESCOLAR 2020-2021
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO NACIONAL BOLIVARIANO GRAL EN JEFE JOSE FRANCICO BERMUDEZ
CARÚPANO - ESTADO SUCRE
MUNICIPIO – BERMÚDEZ.

ELABORACION DE PRODUCTOS ANTIBACTERIALES COMO MEDIO

FUNDAMENTAL PARA LOGRAR UNA SOCIEDAD JUSTA, LIBRE, SOLIDARIA EN
TIEMPO DE PANDEMIA Y QUE AYUDEN EN LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD
SOCIOEDUCATIVAS. EN CARUPANO- EDO. SUCRE, EN EL PERIODO ESCOLAR
2020-2021

Presentadores:
Daniel Rivas,
Daniel Vásquez
Yujeilys Natera

CARÚPANO, JULIO 2021

PUNTO DE PARTIDA
CARACTERIZACIÓN REFLEXIVO -
PARTICIPATIVO

Problemas

Hipótesis
 PROPÓSITO GENERAL

• Elaborar un gel Antibacterial para

desinfectar correctamente las manos y proporcionar
mecanismos de auto cuidado y conservación de un
ambiente saludable usando materiales caseros y, de
esa manera brindar a cada una de las personas
seguridad y protección con el uso del producto
realizado..

PROPÓSITO ESPECÍFICOS
Diagnosticar las razones por la
cual la comunidad no frecuenta el
uso del gel antibacterial y otras
medidas de bioseguridad.
Desarrollar un gel antibacterial casero
tomando en cuenta las necesidades de la
comunidad.

Concientizar a la comunidad de Guayacán de las Flores el

tener presente las normas de bioseguridad y conocer la
importancia del uso del gel antibacterial como manera
preventiva y de higiene ante el virus del COVID-19.
 RECONSTRUCCIÓN DE LO VIVIDO O
DESARROLLO DE LA ACCIÓN TRANSFORMADORA
 RECONSTRUCCIÓN DE LO VIVIDO O
DESARROLLO DE LA ACCIÓN TRANSFORMADORA
 RECONSTRUCCIÓN DE LO VIVIDO O
DESARROLLO DE LA ACCIÓN TRANSFORMADORA
 RECONSTRUCCIÓN DE LO VIVIDO O
DESARROLLO DE LA ACCIÓN TRANSFORMADORA
 RECONSTRUCCIÓN DE LO VIVIDO O
DESARROLLO DE LA ACCIÓN TRANSFORMADORA
 REFERENTE METODOLOGICO

“La investigación cualitativa se orienta a la comprensión en

profundidad de fenómenos educativos y sociales”

Metodología Investigación
Cualitativa Acción
Participativa
REFLEXIONES
Gracias por su Atención