EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS

AÑO LECTIVO 2021-2022

SEXTO AÑO

LENGUA Y LITERATURA
MATEMÁTICA
CIENCIAS NATURALES
ESTUDIOS SOCIALES
 Escuela de Educación Básica
AÑO LECTIVO:
" ”
REACTIVOS DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE ÁREA GRADO/NIVEL JORNADA
LENGUA Y LITERATURA SEXTO
ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 Lee el siguiente texto:
A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y
colores, además de que hablaban disti ntos idiomas. La maestra se lo había
explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño
añoraba la comida de su ti erra. Cada vez que i b a n a l c o m e d o r a l g u n o s e
q u e j a b a d e l o q u e l e s e r v í a n y o t r o s s e a l e g r a b a n , a l d í a siguiente se invertían
los papeles. E n t o n c e s d e c i d i ó o b s e r v a r y a n o t a r l o q u e v e í a e n e l c o m e d o r .
C o m o a l r e g r e s o d e l campamento, debía presentar en la escuela, un trabajo sobre su
experiencia, decidió que lo haría sobre las comidas preferidas de cada niño. Pensó, leyó
como 100 veces lo que había anotado y ¡PUM! se le encendió la lamparita y
tuvo la respuesta: cada país tenía una cultura alimentaria, que de
p e n d í a   d e   l a s tradiciones, recursos, clima y geografí a, por eso ¡cuanto más 1,00
variado comamos más sanos estaremos!, Llevó su trabajo a la escuela al regresar
del campamento y la maestra lo felicitó. Pablo estaba muy contento de su hallazgo y
de lo bien que lo había pasado en el campamento de verano, de lo mucho que había
aprendido en el intercambio con otros niños de otras naciones
Después de realizar la lectura elije la respuesta correcta:

1.- Por sus características el texto que acabas de leer es:

A. Descripción
B. Cuento
C. Narración
D. Fábula
2 El desenlace del texto inicia cuando Pablo….
A. Decidió observar lo que veía en el comedor.
1,00
B. Cuando Pablo ganó el concurso de pintura.
 C. Llevó su trabajo a la escuela.
D. La maestra se lo había explicado en clases.
3 ¿Qué fue lo que le sorprendió a Pablo?
A. Que cada niño añoraba la comida de su tierra.
B. Que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores. 1,00
C. Que hablaban distintos idiomas.
D. La maestra se lo había explicado en clases.
4 Persona gramatical a la que se refiere el verbo en la siguiente oración:“Estaba muy
feliz por el cambio”
A. Ustedes
1,00
B. Vosotros
C. El
D. Ellos
5 Elige la opción que contenga las palabras que riman con campamento.
A. Momento , instrumento
B. Comida, lento 1,00
C. Fría, camión
D. Lona, toma

№ Planteamiento Puntaje
6 Lo que más extrañó Pablo en el campamento fue la comida de su tierra, así que cuando
regresó a su casa, se encontró con la sorpresa de que su mamá le había preparado sus
comidas favoritas: flautas enchiladas sopes tostadas y taquitos.
¿Qué signo de puntuación le falta al texto anterior?
A. Punto 1,00
B. Puntos suspensivos
C. Dos puntos
D. Comas
7 Es el sinónimo de la palabra subrayada en el texto.
A. Volvió
B. Llamó 1,00
C. Comió
D. Trabajó
8
Pablo sabía que si se esforzaba ganaría el concurso de
pintura.

1,00
¿Tiempo verbal en que se encuentra la palabra subrayada en la oración anterior?
A. Presente
B. Pretérito imperfecto
C. Futuro
D. Pretérito indefinido
9 Opción que me indica el sujeto de la oración anterior.
A. Pablo
B. ganaría 1,00
C. pintura
D. concurso
10 ¿En cuál opción se encuentra exclusivamente palabras esdrújulas?
A. Botánica, Anáhuac, compás
B. América, cacahuate, económico 1,00
C. Matemática, geografía, ángel
D. Proponérselo, diplomático, época

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REACTIVOS DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE ÁREA GRADO/NIVEL JORNADA
MATEMÁTICA SEXTO
ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Matemá tica. Trabaja
con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿Qué fracción decimal representa la cifra subrayada en la siguiente cantidad?
16.5978

A. 5/10
B. 5/1000 1,00
C. 5/100
D. 5/10000

2 ¿Cuántos siglos hay en 3 milenios y medio?

A. 20 siglos
B. 35 siglos
1,00
C. 30 siglos
D. 25 siglos

3 Si tengo 12 cajas de Bombones y cada una trae 54, ¿cuántos bombones tengo en total?
A. 150 bombones.
B. 99 bombones.
1,00
C. 66 bombones.
D. 648 bombones.
4 Los alumnos de 6to grado ocupan 4 globos para una tabla rítmica. Si son 28 alumnos y cada globo
cuesta $1.90, ¿cuántos globos necesitan comprar y cuánto pagará el grupo en total?

A. 156 globos y pagarán $150.60. 1,00

B. 112 globos y pagarán $212.80.
C. 96 globos y pagarán $300.00.
D. 64 globos y pagarán $212.00.
5 Dentro del campamento había un área en donde los niños jugaban a vender y comprar
comida y golosinas para practicar las matemáticas, a Pablo y sus compañeros les tocó
atender el puesto de los helados y decidieron hacer el siguiente cartel.

HELADO DE NIEVE COSTO

Chico (1 sabor) $ 6.00
Mediano (2 sabores) $ 12.00
Grande (4 sabores) $
Extra grande (5 $ 30.00 1,00
sabores)
Triple (8sabores) $

¿Cuál será el costo de un helado de ocho sabores?

A. $ 24.00
B. $ 36.00
C. $ 48.00
D. $ 18.00

№ Planteamiento Puntaje
6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?

¿Cuánto pagarías si compras 2 helados grandes, un extra grande y un triple?

1,00
A. $ 18
B. $ 120
C. $ 150
D. $ 126
7 A otro equipo le toco vender frutas y colocaron el siguiente tablero:

MANGOS

3 KILOS A $ 36.00 1,00

A. $100
B. $ 108
C. $ 96
D. $ 39

8 ¿Cuánto pagaré si compro 1 kilo? 1,00

A. 13
 B. 16
C. 15
D. 12

9 ¿Cuántos vértices tiene el siguiente cuerpo geométrico?

A. 5 vértices.
B. 8 vértices.
1,00
C. 10 vértices.
D. 3 vértices.
10 Encuentra las faltantes en la siguiente tabla:

Bombones Bombones de
pagados regalo
6
30
12 4
1,00
A. 2 Y 8
B. 4 Y 8
C. 3 Y 6
D. 2 Y 10
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INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 Un helado ¿Qué estado de la materia representa?

A. Estado sólido
B. Estado líquido 1,00
C. Estado sólido y líquido
D. Estado gaseoso
2 Las nubes son un ejemplo de estado
A. Estado sólido
B. Estado líquido
1,00
C. Estado líquido y gaseoso
D. Estado gaseoso

3 Son factores bióticos excepto:

A. Animales
B. Plantas 1,00
C. Seres vivos
D. Lluvias
4 ¿Cuáles son las características de una dieta correcta?
A. Completa, equilibrada, variada, suficiente
B. Variada, refrescos, dulces 1,00
C. Completa, insuficiente, frituras, galletas
D. Suficiente, refrescos, golosinas, frituras
5 Elige al niño que comió correctamente, combinando los tres grupos de alimentos:
A. Arturo: un pescado, chocolates y frituras.
B. Delia: una pierna de pollo, sopa de arroz y chocolates. 1,00
C. Dayse: una menestra, un tomate rebanado y un trozo de carne de res.
D. Carmen: Espagueti con tortilla, caramelos y galletas.

№ Planteamiento Puntaje
6 Son enfermedades causadas por la mala alimentación:
A. El sobrepeso y la obesidad
B. Sarampión y rubeola
1,00
C. Gripa y tos
D. Fiebre y obesidad

7 ¿En cuál de las regiones naturales su clima es cálido húmedo?

A. Región Litoral
B. Región Interandina
1,00
C. Región Amazónica
D. Región Insular

8 ¿Cómo se llama a la variedad de seres vivos que se encuentran en la tierra?

A. Biología
B. Biodiversidad 1,00
C. Medio
D. Biosfera
9 Es una consecuencia social del abuso en el consumo del alcohol y tabaco:
A. Abuso infantil.
B. Deformidad al nacer.
1,00
C. Cáncer.
D. Fallas en el corazón.

10 La maestra Claudia plantea lo siguiente a sus alumnos:

Tengo dos bolsas del mismo tamaño, pero una contiene aire y la otra contiene arena,
¿tendrán el mismo volumen?
1,00
A. No, porque tienen diferente contenido.
B. No, porque pesan diferente.
C. Sí, porque tiene el mismo tamaño.
D. Sí, porque pesan lo mismo.
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INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿Con qué letra está señalado el Ecuador?

1,00

A. C
B. A
C. D
D. B
2 Es la distancia entre el ecuador y el paralelo:
A. La altitud
B. La latitud 1,00
C. El trópico de Cáncer
D. La Tierra
3 Es el agua que casi no contiene sales y es vital para el ser humano:
A. El agua dulce.
B. El agua de mar.
1,00
C. El agua de los esteros.
D. El agua de los manglares.

4 Observa el siguiente dibujo y elige la que sea una meseta:

1,00

A. b
B. a
C. c
D. d
5 Es el país más receptor de inmigrantes en América:

A. México.
B. Brasil. 1,00
C. Argentina.
D. Estados Unidos.

№ Planteamiento Puntaje
6 Cuando una persona es discriminada: 1,00

A. Es mejor.
B. Se sienten lastimadas en su dignidad.
C. Son más seguras y fuertes.
D. Tienen más oportunidades para defenderse.

7 Lugar por donde pasaron los primeros de pobladores 1,00

A. Estrecho de Bering
B. Estrecho de Gibraltar
C. Valle Africano
D. América Central
8 ¿Qué es el parlamento infantil? 1,00
A. Es un examen que se realiza año con año en todas las escuelas.
B. Es un concurso donde asisten solo los niños de secundaria.
C. Es una actividad convocada por el Congreso de la Unión donde los niños y las niñas expresan
sus inquietudes y propuestas.
D. Es para los niños ganadores de la Olimpiada del Conocimiento.

9 Lee la siguiente situación y contesta: 1,00

“Te piden apoyo para los damnificados del temblor de Guatemala y tú les proporcionas una
lata de atún y agua embotellada”.
Lo anterior se le llama:
A. Trato injusto.
 B. Trato solidario.
C. Trato fuera de lo común.
D. Trato discriminativo.

10 “Si rompo un vidrio en la escuela, debo reponerlo”. Lo anterior es un ejemplo de: 1,00
A. Justicia retributiva.
B. Justicia distributiva.
C. Injusticia laboral.
D. Injusticia escolar.
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INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 Lee el siguiente texto:
A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y
colores, además de que hablaban disti ntos idiomas. La maestra se lo había
explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño
añoraba la comida de su ti erra. Cada vez que i b a n a l c o m e d o r a l g u n o s e
q u e j a b a d e l o q u e l e s e r v í a n y o t r o s s e a l e g r a b a n , a l d í a siguiente se invertían
los papeles. E n t o n c e s d e c i d i ó o b s e r v a r y a n o t a r l o q u e v e í a e n e l c o m e d o r .
C o m o a l r e g r e s o d e l campamento, debía presentar en la escuela, un trabajo sobre su
experiencia, decidió que lo haría sobre las comidas preferidas de cada niño. Pensó, leyó
como 100 veces lo que había anotado y ¡PUM! se le encendió la lamparita y
tuvo la respuesta: cada país tenía una cultura alimentaria, que de
p e n d í a   d e   l a s tradiciones, recursos, clima y geografí a, por eso ¡cuanto más 1,00
variado comamos más sanos estaremos!, Llevó su trabajo a la escuela al regresar
del campamento y la maestra lo felicitó. Pablo estaba muy contento de su hallazgo y
de lo bien que lo había pasado en el campamento de verano, de lo mucho que había
aprendido en el intercambio con otros niños de otras naciones
Después de realizar la lectura elije la respuesta correcta:

1.- Por sus características el texto que acabas de leer es:

A. Descripción
B. Cuento
C. Narración
D. Fábula
2 El desenlace del texto inicia cuando Pablo…. 1,00
 A. Decidió observar lo que veía en el comedor.
B. Cuando Pablo ganó el concurso de pintura.
C. Llevó su trabajo a la escuela.
D. La maestra se lo había explicado en clases.
3 ¿Qué fue lo que le sorprendió a Pablo?
A. Que cada niño añoraba la comida de su tierra.
B. Que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores. 1,00
C. Que hablaban distintos idiomas.
D. La maestra se lo había explicado en clases.
4 Persona gramatical a la que se refiere el verbo en la siguiente oración:“Estaba muy
feliz por el cambio”
A. Ustedes
1,00
B. Vosotros
C. El
D. Ellos
5 Elige la opción que contenga las palabras que riman con campamento.
A. Momento , instrumento
B. Comida, lento 1,00
C. Fría, camión
D. Lona, toma

№ Planteamiento Puntaje
6 Lo que más extrañó Pablo en el campamento fue la comida de su tierra, así que cuando
regresó a su casa, se encontró con la sorpresa de que su mamá le había preparado sus
comidas favoritas: flautas enchiladas sopes tostadas y taquitos.
¿Qué signo de puntuación le falta al texto anterior?
A. Punto 1,00
B. Puntos suspensivos
C. Dos puntos
D. Comas
7 Es el sinónimo de la palabra subrayada en el texto.
A. Volvió
B. Llamó 1,00
C. Comió
D. Trabajó
8
Pablo sabía que si se esforzaba ganaría el concurso de
pintura.

¿Tiempo verbal en que se encuentra la palabra subrayada en la oración anterior?

1,00
A. Presente
B. Pretérito imperfecto
C. Futuro
D. Pretérito indefinido

9 Opción que me indica el sujeto de la oración anterior. 1,00

A. Pablo
 B. ganaría
C. pintura
D. concurso
10 ¿En cuál opción se encuentra exclusivamente palabras esdrújulas?
A. Botánica, Anáhuac, compás
B. América, cacahuate, económico 1,00
C. Matemática, geografía, ángel
D. Proponérselo, diplomático, época

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INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Matemá tica. Trabaja
con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿Qué fracción decimal representa la cifra subrayada en la siguiente cantidad?
16.5978

A. 5/10
B. 5/1000 1,00
C. 5/100
D. 5/10000

2 ¿Cuántos siglos hay en 3 milenios y medio?

A. 20 siglos
B. 35 siglos
1,00
C. 30 siglos
D. 25 siglos

3 Si tengo 12 cajas de Bombones y cada una trae 54, ¿cuántos bombones tengo en total?
A. 150 bombones.
B. 99 bombones. 1,00
C. 66 bombones.
 D. 648 bombones.

4 Los alumnos de 6to grado ocupan 4 globos para una tabla rítmica. Si son 28 alumnos y cada globo
cuesta $1.90, ¿cuántos globos necesitan comprar y cuánto pagará el grupo en total?

A. 156 globos y pagarán $150.60. 1,00

B. 112 globos y pagarán $212.80.
C. 96 globos y pagarán $300.00.
D. 64 globos y pagarán $212.00.
5 Dentro del campamento había un área en donde los niños jugaban a vender y comprar
comida y golosinas para practicar las matemáticas, a Pablo y sus compañeros les tocó
atender el puesto de los helados y decidieron hacer el siguiente cartel.

HELADO DE NIEVE COSTO

Chico (1 sabor) $ 6.00
Mediano (2 sabores) $ 12.00
Grande (4 sabores) $
Extra grande (5 $ 30.00 1,00
sabores)
Triple (8sabores) $

¿Cuál será el costo de un helado de ocho sabores?

A. $ 24.00
B. $ 36.00
C. $ 48.00
D. $ 18.00
№ Planteamiento Puntaje
6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta. 1,00
¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?

¿Cuánto pagarías si compras 2 helados grandes, un extra grande y un triple?

A. $ 18
B. $ 120
C. $ 150
D. $ 126
7 A otro equipo le toco vender frutas y colocaron el siguiente tablero: 1,00

MANGOS

4 KILOS A $ 36.00

A. $100
B. $ 108
C. $ 96
D. $ 39

8 ¿Cuánto pagaré si compro 1 kilo? 1,00

 A. 13
B. 16
C. 15
D. 12

9 ¿Cuántos vértices tiene el siguiente cuerpo geométrico? 1,00

A. 5 vértices.
B. 8 vértices.
C. 10 vértices.
D. 3 vértices.
10 Encuentra las faltantes en la siguiente tabla: 1,00

Bombones Bombones de
pagados regalo
6
30
12 4

A. 2 Y 8
B. 4 Y 8
C. 3 Y 6
D. 2 Y 10
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CIENCIAS NATURALES SEXTO
ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 Un helado ¿Qué estado de la materia representa?

A. Estado sólido
1,00
B. Estado líquido
C. Estado sólido y líquido
D. Estado gaseoso
2 Las nubes son un ejemplo de estado
A. Estado sólido
B. Estado líquido
1,00
C. Estado líquido y gaseoso
D. Estado gaseoso

3 Son factores bióticos excepto: 1,00

A. Animales
B. Plantas
 C. Seres vivos
D. Lluvias
4 ¿Cuáles son las características de una dieta correcta?
A. Completa, equilibrada, variada, suficiente
B. Variada, refrescos, dulces 1,00
C. Completa, insuficiente, frituras, galletas
D. Suficiente, refrescos, golosinas, frituras
5 Elige al niño que comió correctamente, combinando los tres grupos de alimentos:
A. Arturo: un pescado, chocolates y frituras.
B. Delia: una pierna de pollo, sopa de arroz y chocolates. 1,00
C. Dayse: una menestra, un tomate rebanado y un trozo de carne de res.
D. Carmen: Espagueti con tortilla, caramelos y galletas.

№ Planteamiento Puntaje
6 Son enfermedades causadas por la mala alimentación: 1,00
A. El sobrepeso y la obesidad
B. Sarampión y rubeola
C. Gripa y tos
D. Fiebre y obesidad

7 ¿En cuál de las regiones naturales su clima es cálido húmedo? 1,00

A. Región Litoral
B. Región Interandina
C. Región Amazónica
D. Región Insular

8 ¿Cómo se llama a la variedad de seres vivos que se encuentran en la tierra? 1,00

A. Biología
B. Biodiversidad
C. Medio
D. Biosfera
9 Es una consecuencia social del abuso en el consumo del alcohol y tabaco: 1,00
A. Abuso infantil.
B. Deformidad al nacer.
C. Cáncer.
D. Fallas en el corazón.

10 La maestra Claudia plantea lo siguiente a sus alumnos: 1,00

Tengo dos bolsas del mismo tamaño, pero una contiene aire y la otra contiene arena, ¿tendrán el
mismo volumen?

A. No, porque tienen diferente contenido.

B. No, porque pesan diferente.
C. Sí, porque tiene el mismo tamaño.
D. Sí, porque pesan lo mismo.
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ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿Con qué letra está señalado el Ecuador?

1,00

A. C
B. A
C. D
D. B
2 Es la distancia entre el ecuador y el paralelo: 1,00
A. La altitud
B. La latitud
C. El trópico de Cáncer
 D. La Tierra
3 Es el agua que casi no contiene sales y es vital para el ser humano:
A. El agua dulce.
B. El agua de mar.
1,00
C. El agua de los esteros.
D. El agua de los manglares.

4 Observa el siguiente dibujo y elige la que sea una meseta:

1,00

A. b
B. a
C. c
D. d
5 Es el país más receptor de inmigrantes en América:

A. México.
B. Brasil. 1,00
C. Argentina.
D. Estados Unidos.

№ Planteamiento Puntaje
6 Cuando una persona es discriminada: 1,00

A. Es mejor.
B. Se sienten lastimadas en su dignidad.
C. Son más seguras y fuertes.
D. Tienen más oportunidades para defenderse.

7 Lugar por donde pasaron los primeros de pobladores 1,00

A. Estrecho de Bering
B. Estrecho de Gibraltar
C. Valle Africano
D. América Central
8 ¿Qué es el parlamento infantil? 1,00
A. Es un examen que se realiza año con año en todas las escuelas.
B. Es un concurso donde asisten solo los niños de secundaria.
C. Es una actividad convocada por el Congreso de la Unión donde los niños y las niñas expresan
sus inquietudes y propuestas.
D. Es para los niños ganadores de la Olimpiada del Conocimiento.

9 Lee la siguiente situación y contesta: 1,00

“Te piden apoyo para los damnificados del temblor de Guatemala y tú les proporcionas una
lata de atún y agua embotellada”.
Lo anterior se le llama:
 A. Trato injusto.
B. Trato solidario.
C. Trato fuera de lo común.
D. Trato discriminativo.

10 “Si rompo un vidrio en la escuela, debo reponerlo”. Lo anterior es un ejemplo de: 1,00
A. Justicia retributiva.
B. Justicia distributiva.
C. Injusticia laboral.
D. Injusticia escolar.