Evaluación: Foros 1-2

Foro-1: 02/05/22: La institución universitaria.

Foro-2: 09/05/22: La universidad y la sociedad actual.

Observación: En el instrumento de evaluación están incluidos los Foros 1-2

FOROS 1-2: INICIACIÓN UNIVERSITARIA: 10 %

Fechas: 02 y 09 de mayo de 2022
Participantes: Mollo Luís-Ruscio Carlos
Criterios de Evaluación Ponderación Ponderación Final
 1.- Redacción, coherencia,
desarrollo y argumentación en 4 Pts 3
las reflexiones planteadas
2.- Ortografía 4 Pts 4
3.- Genera el debate y la
reflexión, comenta las opiniones 4 Pts 3
de los compañeros

4 Pts 4
4.- Orden en la presentación
5.- Utilización de los materiales
asignados y otras consultadas. 4 Pts 4

Comentarios: Valorar positivamente sus

reflexiones sobre la temática de la iniciación
universitaria. Total: 18

FORO-1: iniciación universitaria

Identidad, Liderazgo y Compromiso

Nombres y apellidos: Carlos Ruscio, Luis Mollo
Cédula: Carlos R - 30030699, Luis M - 30615239
Carrera: Economía
Fecha: 7 de mayo de 2022
 Foro iniciación universitaria

Aquí colocarás tus respuestas que colocaste y respondiste en el foro (Institución universitaria). Si
consideras que en el foro no desarrollaste tus respuestas, aquí tienes la oportunidad de hacerlo.
Debes cargar éstas respuestas en documento Word, letra times new roman, N°12, y 1,5 de
espacio, máximo dos hojas; y debidamente identificado. No olviden los ítems a evaluar
señalados en la parte de arriba. En esta ocasión no entregarán la actividad en físico.

A continuación, los planteamientos y preguntas:

1.- En la vida universitaria qué significa: tránsito (migrante), inserción (llegada), iniciación,
identificación.

Tránsito (Migrante): puede entenderse como el traslado del colegio a la universidad donde el
cambio de perspectiva nos llegue a ayudar entender los nuevos retos y objetivos que se
enfrentarán en una nueva aventura.

Inserción: al llegar a la universidad entramos en una fase de adaptación donde poco a poco
conoceremos herramientas que nos permitan integrarnos en la institución.

Iniciación: se puede definir desde un punto de vista universitario el comienzo de una nueva etapa
donde nos formaremos tanto profesional como personalmente antes de independizarnos como
individuos de la sociedad.

Identificación: consiste en el sentimiento de pertenencia y afinidad que tiene un individuo con

una respectiva comunidad en este caso la universidad.

2.- ¿Qué entendemos por universidad? Señale los tres principales rasgos de la universidad y
comente uno de ellos.
Se entiende como una institución más que todo caracterizada como comunidad, donde profesores
y estudiantes interactúan a través de cursos de educación superior y un lugar que también
concede diplomas de reconocimiento de los conocimientos alcanzados. Los rasgos más
característicos son: Universalidad, Corporatividad y Autonomía.

Universalidad: se habla de este apartado como aquella condición de un grupo de personas u

objetos que comparten características comunes. También trata con ideas o pensamientos de
carácter atemporal que perduren en el tiempo.

3.-Mencione y comente una expectativa y un reto al iniciar su vida universitaria.

Carlos Ruscio
Una expectativa sería poder aprovechar el tiempo que pase en la universidad para aprender y
adquirir experiencias en otras áreas de la vida. Y un reto sería conseguir graduarme de la mejor
forma de mi carrera y ser una persona íntegra.

Luis Mollo
Un reto consistirá en poder disfrutar al máximo la vida en mi periodo universitario y una
expectativa es lograr ser independiente.

4.- Comparte un slogan que identifique tu vida universitaria

Carlos Ruscio: Para buscar el éxito, hay que intentarlo.

Luis Mollo: Dar lo mejor, para ser lo mejor.

FORO 2: La universidad y sociedad actual

Ruscio Carlos (11-05-22)

1) ¿Por qué la universidad y sus miembros están para la sociedad en la que se inserta y a la

que sirve?
     La universidad sirve como un centro cultural, donde la toma de decisiones tienen un impacto
en la vida de los estudiantes, por como estos participan y forman parte de soluciones que brinden
ayuda para aquellos que la necesiten, mejorando su vida. Y son así las herramientas que entregan
dichas instituciones ( Las universidades), resguardan en su interior la llave que abra la
posibilidad a un cambio que reconstruya desde sus cimientos a la sociedad venezolana.
2) Como universitarios que no estamos ajenos a nuestra realidad sociocultural, comente
brevemente uno de los valores del venezolano que estudió y reflexionó.
     La empatía. A veces pensar en los demás sirva para colocar en perspectiva lo privilegiado que
uno es con respecto a la realidad de otros. Tener empatía puede resumirse en entender lo que
sienten las demás personas y auxiliarlos al comprenderlos como un similar. 
3) Socialice a través de sus ideas y reflexiones claves un arquetipo (modelo de conducta) de
la sociedad venezolana.
     Renny Ottolina, un visionario que ansiaba lo mejor para su país. se inspiraba desde la base
nacionalista y el pensamiento bolivariano, el cual difundía mediáticamente e insistía con dichos
principios una planificación económica ideal para Venezuela. Criticaba el deterioro social de la
población y como los vicios la estaban consumiendo. Utilizaba constantemente la televisión
nacional para crear conciencia en los ciudadanos y así hacer el intento de cuidar al país. Buena
referencia arquetipal de la sociedad venezolana.
4)  Desde las instituciones universitarias y nosotros como estudiantes ucabistas
(comunicador social, abogado, psicólogo, economista, ingeniero, etc), qué podemos hacer
ante el reto de reconstruir la sociedad venezolana.
     Desde la universidad aparte de recordar la gran importancia que amerita recobrar los valores,
sería necesario ponerlos en práctica de forma radical para generar un cambio que se vea
plasmado en la cotidianidad de todos los ciudadanos. De la universidad hacia el resto del país, no
tanto con palabras sino con hechos.