Jessica Maria Castillo – 100627503 - 15

Reflexiona y contesta
1. ¿Qué implica para ti ser un estudiante universitario? Para mi implica, mas organización y un rango
mayor de responsabilidad.

2. ¿Cómo defines los derechos y, como los deberes? Los derechos y deberes son funciones que no son
asignadas tanto para cumplirlas como para saber que podemos pelear por estas. Sirven tanto para
saber normas que deberíamos cumplir como para defendernos a nosotros mismos.
3. ¿Cuáles son los derechos que tienes como estudiante de la UASD? -El acceso a los materiales de
enseñanza. - La opción a las becas. -La concurrencia a los certámenes organizados. -representar a los
organismos de Gobierno de la Universidad.
4. ¿Cuáles son los deberes que tienes como estudiante de la UASD? 1) Asistir puntualmente a las
cátedras 2) Acatar y cumplir las leyes, estatutos, reglamentos, disposiciones y acuerdos de las
autoridades y organismos universitarios. 3) Observar una conducta digna, dentro y fuera de la
Universidad. 4) Cooperar con las actividades culturales, sociales, patrióticas, deportivas y recreativas
5) Contribuir a la conservación de los edificios.
5. ¿Cuáles condiciones debe reunir un representante estudiantil? No ser alumno repitente, tener
aprobado mínimo 30% de sus créditos y tener un buen índice.

6. ¿Cuál es la importancia que tiene para ti la representación estudiantil dentro de los organismos de
cogobierno de la Universidad? Bastante, ya que es nuestra representación en esos momentos.

7. ¿Cuáles sanciones los son aplicadas a los estudiantes que no cumplen con sus deberes? amonestación
privada, suspensión temporal, expulsión, el derecho a el examen.

8. ¿Cuáles beneficios obtenemos cuando cumplimos con nuestros deberes en la Universidad? Mejor
desempeño y adaptación en dicha universidad.

9. ¿Después de haber conocido tus derechos y deberes, a qué te comprometes para lograr tus objetivos
en esta universidad? A dedicarle tiempo a mis estudios y cumplir con las normas y reglas de la
universidad.

10. ¿Cuáles han sido las mejores actitudes, aptitudes y cualidades personales que has desarrollado o
incrementado con el contacto con este capítulo y con tu interacción en clases? Ya sé lo que puedo y
no debo hacer dentro de dicha universidad, también que mi voz vale de algo, y que cuento con el
apoyo de un consejo estudiantil que respalda mi voto y pensamiento como estudiante.

Reflexiona y contesta
1- Para ti, ¿qué fue lo más importante de este capítulo, y por qué? La parte de la autoestima, en
específico el autoconocimiento. Porque es algo que he evadido durante mucho tiempo y finalmente ya
estoy logrando esa etapa en mi vida.

2- ¿Para qué te sirven los contenidos de este capítulo? ¿En qué y cómo puedes aplicarlo en tu vida
personal? Todos se pueden aplicar de forma fácil en nuestro día a día, tanto así, como la parte de
conocernos nosotros mismos, el autor respetarnos, el conocernos más a fondo ayuda a que ya luego,
sea más fácil estar con otras personas ya que claramente no haríamos algo que no nos gustaría que
nos hicieran a nosotros. El perdón es algo fundamental que últimamente está muy escaso y es porque
mayoría de nosotros los jóvenes tendemos a ser bastante orgullosos, y eso, nos detiene, pero luego de
analizar este capítulo lo he retomado en mi vida.

3- De lo discutido en clase, ¿cuál fue la idea que más te llamó la atención y por qué? el tema de la
autoestima, porque es algo que la mayoría de las personas pasamos por alto, y esto no debería de
llevarse tan a la ligera, y ahí es donde entra el tema de autoconocimiento, ya que mediante este nos
damos cuenta si estamos bien con nosotros mismos y saber a tiempo si necesitamos ayuda.

4- ¿Cuáles actitudes, aptitudes y cualidades personales piensas que adquiriste e incrementaste mediante
tu interacción con este capítulo y la clase? Las que he incrementado mas son el tema del perdón, el
auto conocerme y no temerle al fracaso sino a seguir luchando por mis sueños y metas y tener claro a
donde quiero llegar.

5- ¿Cuáles pensamientos, sentimientos y actitudes positivas has desarrollado o incrementado en ti

mismo(a) con el contacto con esto capitulo y con tu interacción en clases? La evaluación a mi
alrededor y realizar una limpieza de todas las personas que no han aportado nada positivo a mi vida,
sino todo lo contrario, también tener en cuenta la influencia que tiene mi alrededor con respecto a mi
autoestima y que el perdonar es una buena práctica y se debe de sentir tanto al decirlo como en la
acción.
1. ¿En qué fecha y por quien fue fundada la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)? Fue
fundada por el Papa II, el 28 de octubre del 1538

2. ¿Qué es la Bula In Apostulatus Culmine? Mediante esta fue creada la UASD, esta elevo a la categoría
de universidad el estudio general que los dominicos dirigían desde el 1518.

3. ¿Qué significa que nuestra Universidad es autónoma? Implica que la universidad se dicta su propio
estatuto orgánico, elegir sus propias autoridades y aprobar planes y programas de estudio, también,
nombrar sus catedráticos y funcionarios y disponer de los recursos financieros obtenidos.

4. ¿Qué fue el Movimiento Renovador y cuáles fueron su conquista? Este destituyo las viejas
autoridades y dispuso de la creación de un consejo universitario provisional que habría de trazar

5. ¿Qué opinión te merecen los eventos relevantes de la UASD, presentados en este capítulo? Cada uno
de los eventos tocados en este capítulo son de gran importancia, ya que, dan una idea del porqué de
muchas cosas, como, por ejemplo, la parte de que es una universidad autónoma, etc.

6. ¿A tu juicio, cuales cambios habría que realizar en nuestra Universidad de hoy para colocarla acorde
con los avances de la época? La democracia. Ahí se basa todo, pienso que tocar todos los puntos seria
lo correcto, tanto del estudiante como del docente,

7. ¿Cuáles son los símbolos de nuestra Universidad? El emblema, la bandera, el himno

8. ¿Cuáles son los colores de la bandera de la UASD? Azul y blanco

9. ¿Qué es el fuero universitario? Significa que ninguna autoridad del estado puede penetrar al
recinto, sin la autorización del consejo universitario o la rectoría

10. Haz la descripción del escudo de la Universidad. En la parte superior izquierda contiene el águila
imperial bicéfala de la familia Habsburgo, en la parte superior derecha se encuentra la catedra de
santo tomas de Aquino, en la parte inferior y mitad del ovalo aparece un galgo que sostiene una tea
entre sus fauces e incendia el globo terráqueo.

11. Escribe tu interpretación del himno de la UASD. Busca el significado de los términos desconocidos
para ti. Es un canto al conocimiento científico, a la enseñanza, a la educación, y a la libertad.

12. ¿Cuáles han sido las mejores actitudes, aptitudes y cualidades personales que has desarrollado o
incrementado con el contacto con este capítulo y con tu interacción en clases? El aprender más sobre
los emblemas de mi universidad hacen que me sienta en paz con respecto a saber a qué clase de
universidad estoy asistiendo y todo lo que está relacionado a ello.
1. ¿Cuál es la misión de la Universidad Autónoma de Santo Domingo? formar críticamente
profesionales, investigadores y técnicos en las ciencias, las humanidades y las artes necesarias y
eficientes para coadyuvar a las transformaciones que demanda el desarrollo nacional sostenible,

2. ¿Cuáles son las actividades a través de las cuales la Universidad Autónoma de Santo Domingo logra
su Misión? El incremento de la educación, con el fin de servir a los intereses de la nación, la
investigación como medio para la enseñanza, la comprensión de los métodos científicos y el
establecimiento de la verdad.

3. ¿Cumple la UASD con las acciones que demanda su Misión? Justifica tu respuesta en su mayoría si,
el resto deberían de tomarlo más en cuenta para mejorar la calidad de la universidad.

4. ¿Cuáles son los organismos de gobierno colegiados de la UASD? Claustro Mayor, -Claustro Menor,
El consejo universitario, Asamblea de facultad.

5. ¿Cuáles son los organismos de gobierno unipersonales de la UASD? La rectoría y vicerrectores, La

secretaria general, Los decanatos y vicedecanatos

6. ¿Quiénes integran el Claustro Mayor Universitario? Por el personal académico en servicio activo a
partir de la categoría de adscrito.

7. ¿Quiénes integran el Consejo Universitario? Profesores, de estudiantes y del personal

administrativo.

8. ¿Quiénes representan la máxima autoridad colegiada y la unipersonal en la Universidad Autónoma

de Santo Domingo? El rector

9. ¿Cómo le llaman al máximo organismo de gobierno colegiado de una Facultad? Cogobierno

10. ¿Cuáles son los valores consignados en el Estatuto Orgánico de la UASD? Solidaridad, Libertad,
Tolerancia, Convivencia, Equidad, Igualdad.

11. ¿Cuáles de los valores que dirigen tu vida coinciden con los valores de la UASD? Generosidad,
Integridad y veracidad.
1) ¿Qué es el Ciclo Básico? Es el conjunto de asignaturas de formación general básica que son
fundamentales para todas las carreras impartidas en la UASD

2) ¿Cuáles asignaturas pertenecen al Ciclo Básico? -FIS 014, -MAT 014, -LET 011, -HIS 011, -OSI
031, -LET 012, -BIO 014, -QUI 014, -FIL 011, -EFS 011.

3) ¿Qué es la carga académica? Es la cantidad de créditos que son inscritos por el estudiante en un
semestre.

4) ¿Qué es el índice académico? Calcula un caso. Refleja el rendimiento global del estudiante en un
periodo determinado.

5) ¿Qué es el índice académico acumulado? Es el resultado final del pensum de su carrera o para fines
de graduación.

6) ¿Qué es la condición académica? Es el rendimiento global obtenido por un estudiante.

7) ¿Cómo se califica la condición académica de acuerdo a su rendimiento académico? -Normal,

Prevención académica, Prueba académica, Baja provisional, Baja definitiva.

8) ¿Cuáles premios otorga la Universidad? Amin Abel Hasbun, Reconocimiento al mérito estudiantil.

9) ¿Cuáles honores otorga la Universidad y con qué rango de calificación? Cum Laude, Magna Cum
Laude, Suma Cum Laude.

10) ¿Cuál es el proceso para retiro oficial de asignatura? Se deberá hacer ante la instancia correspondiente
agotando los procedimientos establecidos.

11) ¿Cuándo un estudiante logra una exoneración del 100% en su pago de su inscripción? La universidad
concederá cada semestre una exoneración de 100% en el pago de inscripción a los estudiantes
dominicanos.
1. ¿Con cuáles organismos de servicios estudiantiles cuenta la Universidad? Organismo general de
admisiones, dirección de orientación profesional, dirección de bienestar estudiantil, dirección de
registro, coordinación académica, dirección de servicios bibliográficos, dirección de educación física,
dirección de difusión artística y cultural, economato universitario y estancia infantil.

2. ¿Cuáles servicios se ofrecen a través de estos organismos? Realizar acciones necesarias para que los
postulantes a ingresar a la UASD sean atendidos con calidad. Facilitar las condiciones que permitan a
la UASD utilizar sus recursos, así como desarrollar otros, en forma más racional y articulada con la
realidad nacional, a través de los servicios de Orientación en las áreas académicas, vocacional y
personal-social.

3. ¿Cuáles son los mayores beneficios que te aportan estos organismos de servicios estudiantiles? Poder
tener alternativas a la hora de impartir mis actividades diarias.

4. A su juicio, ¿cuáles otros servicios deberían ofrecer la Universidad a sus estudiantes? Servicio de
muletas o sillas de ruedas a estudiantes que dentro del recinto les llegase a pasar algo.

5. Elabora un mapa de la Sede, Recinto, Centro o Subcentro UASD al cual perteneces y ubica el lugar
en donde se encuentra cada organismo de servicio estudiantil.

6. Visita uno de los Organismos de Servicios Estudiantiles y relata lo acontecido durante tu visita. Visite
el economato y me gusto ver la organización de todo lo que está allí.

7. Enumera las extensiones de la UASD y señala el pueblo donde está ubicada cada una. Santo
Domingo, Barahona, Bonao, Duvergé, Hato Mayor, Higuey, La Vega, La Romana, Santa Cruz de
Mao, Nagua, Neiba, Puerto Plata, San Francisco de Macorís, San Juan de la Maguana, Santiago, San
Pedro de Macoris, San Cristóbal, Santiago Rodríguez.
1) Explica qué son los hábitos, como los integramos y cómo los eliminamos. Cualquier acción que se
realiza bajo circunstancias iguales o muy similares y que producen satisfacción. Se convierten en una
necesidad, que no es propia, es decir, que es ya parte de nosotros; asi se pueden lograr también el
habito de estudiar.

2) Explica qué son las técnicas y cómo las convertimos en hábitos

3) ¿Cuáles son los hábitos de pensar, sentirse y actuar más frecuentes en los estudiantes sin éxito en los
estudios? y ¿Cuáles son las técnicas más frecuentes que usan y promueven?

4) Menciona y explica las actitudes o disposición, aptitudes o habilidades, y cualidades

5) personales más relevantes de los estudiantes exitosos. 5. Señala las condiciones que debe tener un
lugar adecuado para obtener éxito en los estudios.

6) Menciona algunos de los lugares donde no se debe estudiar.

7) Analiza detenidamente las recomendaciones sobre la distribución del tiempo y explica cómo las
tomarás en cuenta para mejorar tu éxito en los estudios.

8) Haz un esquema con las diferentes técnicas para el estudio recomendadas en este capítulo

9) Enumera las técnicas mnemotécnicas.